Курсовая презентация
проект

Слайд 1

Министерство образования и науки Забайкальского края Государственное автономное профессиональное Образовательное учреждение «Агинский педагогический колледж им. Базара Ринчино » Тема курсовой работы : Формирование количественных представлений детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр с применением интерактивного оборудования Выполнила : Александрова А.С 430 гр .., Специальности 44.02.01.., Дошкольное образование Руководитель : Зайцева О.Е Агинское,2021г.

Слайд 2

Объект исследования Процесс развития количественных представлений детей старших дошкольников 1

Слайд 3

Предмет исследования Формирование количественных представлений детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр с применением интерактивного оборудования 2

Слайд 4

Цель исследования Изучить формирование количественных представлений детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр с применением интерактивного оборудования 3

Слайд 5

Задачи исследования Рассмотреть формирование количественных представлений у дошкольников в трудах отечественных и зарубежных педагогов Провести описание особенностей развития количественных у детей старшего дошкольного возраста Проанализировать программы воспитания и обучения дошкольников с точки зрения задач по развитию количественных представлений Выявить понятия и виды дидактических игр Рассмотреть современное интерактивное оборудование, виды, особенности применения Провести общую характеристику дидактических игр по формированию количественных представлений детей старшего дошкольного возраста 4

Слайд 6

Методы исследования Теоретические : Систематизация , классификация; Анализ и синтез Изучение психолого-педагогической и методической литературы; Изучение, анализ и обобщение педагогического опыта. 5

Слайд 7

Теоретическая новизна : в работе рассматривается развитие количественных представлений старших дошкольников посредством дидактических игр с применением интерактивного оборудования 6

Слайд 8

Интерактивное оборудование активно входит в нашу жизнь , становясь необходимым и важным атрибутом не только жизнедеятельности взрослых, но и средством обучения детей. Существуют различные интерактивные средства, направленные на развитие различных психических функций детей , таких как зрительное и слуховое восприятие, внимание, память, словесно-логическое мышление и другие, которые можно с успехом применять при обучении детей дошкольного возраста .

Слайд 9

Smart доска

Слайд 10

Интерактивная песочница

Слайд 11

Спасибо за внимание