Комплексное руководство развитием сюжетно-ролевой игры "Супермаркет" в подготовительной группе
методическая разработка (старшая группа)

Планомерное обогащение жизненного опыта

Планомерное обогащение игрового опыта

Активизирующее общение педагога с детьми в процессе игры

Проектирование предметно-игровой среды

Развитие навыков общения

Игровое сотворчество родителей и детей

• Отгадывание загадок о магазине, рынке, профессиях (кассир, продавец, фасовщик и др.)
• Рассматривание иллюстраций – магазин и супермаркет, консультант, фасовщик, кассир, продавец, грузчик, отделы супермаркета.
• Просмотр видео и фото «Супераркет»
• Чтение стихотворений о магазине
• Экскурсия в супермаркет и последующая беседа
• Продуктивные виды деятельности: Рисование «Мы в магазине», «Кассир»

Аппликация «Отдел кулинарии», «Фосовщик»

Лепка «Корзина с продуктами»

• Дидактическая игра «Каждому продукту свой отдел», «Собери корзину», «Четвёртый лишний»
• Игровое упражнение на взаимодействие двух участников: кассир и покупатель, фасовщик и покупатель и др.
• Рассказ воспитателя «Когда я была ребёнком, то я тоже играла в супермаркет»

• Побуждение к ролевым высказываниям: «Подскажите, где лежит … товар», «Помогите выбрать товар», «Ты оплатил покупки?», «Ты консультант какого отдела», «Что ты нафасовал?»
• Помощь в сговоре
• Роли для игры: кассир, продавец, фасовщик, грузчик, консультант, покупатель
• Игровые действия: покупка товара, выкладка товара, фасовка товара, консультирование покупателей, оплата и сбор товара, отгрузка продукции, выдача товара и др.

• Атрибуты для игры: корзины, стеллажи, фартук для продавца, косынка, бейджики для работников супермаркета, жилетка для кассира, жилетка с карминами для грузчика, муляжи продукции супермаркета, вывески для отделов, деньги, чек, мебель для супермаркета, пакеты для продуктов, ценники для продуктов.
• Неформальные атрибуты – предметы-заменители

• Контролировать и развивать ролевой диалог в игре, содействовать в укрепление дружеских отношений, акцентировать внимание на вежливом отношении друг к другу

• Совместное изготовление ребёнка с родителями муляжей
• Поход в супермаркет, наблюдение за работой, анализ отделов в супермаркете
• Выступление родителей, работающих в супермаркете
• Фотовыставка «Я в супермаркете»