Театрализованная деятельность как средство развития речи младшего дошкольного возраста.
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1

Театрализованная деятельность как средство развития речи детей младшего дошкольного возраста Кукольный театр

Слайд 2

Театрализованная деятельность это… …не просто игра! Это прекрасное средство для интенсивного развития речи детей, обогащения словаря, развития мышления, воображения, творческих способностей.

Слайд 3

Основные направления работы в театрально – игровой деятельности: 1. Развитие культуры речи: артикуляционной моторики, фонематического восприятия, речевого дыхания, правильного звукопроизношения. 2. Развитие общей и мелкой моторики: координации движений, мелкой моторики руки, снятие мышечного напряжения, формирование правильной осанки. 3. Развитие сценического мастерства и речевой деятельности: развитие мимики, пантомимы, жестов, эмоционального восприятия, совершенствование грамматического строя речи, монологической и диалогической формы речи, игровых навыков и творческой самостоятельности.

Слайд 5

Речевой уголок

Слайд 6

1 этап 1 . Подбор материала, литературы. 2. Чтение с детьми произведений

Слайд 7

Самостоятельное рассматривание детьми книг

Слайд 8

2 этап 1.Проведение игр – драматизаций и театрализованных игр с детьми. 2.Показы театрализованных представлений.

Слайд 9

3 этап Разыгрывание детьми с помощью педагога кукольного театра

Слайд 10

Спасибо за внимание!