Информационно-творческий проект «Сказки дедушки Корнея» для детей старшей группы
проект (старшая группа)

Информационно-творческий проект  «Сказки дедушки Корнея»

для детей старшей группы

Автор проекта:

                                          Муница Г.Ю., воспитатель

2021 год

Паспорт проекта.

Тип проекта: информационно – творческий.

Продолжительность: краткосрочный.

Участники проекта: воспитатели,  воспитанники старшей группы, родители.

Сроки реализации проекта: 15 марта – 1 апреля.

Проблема: Отсутствие интереса у детей к чтению художественной литературы.

Причины:

1. Недостаточно уделяется времени чтению художественной литературы в ДОУ и в семье.
2. Непонимание родителей значения чтения детских книг для воспитания ребенка – читателя.
3. Интерес к книге подменяется просмотром телевизора и компьютерными играми.

Огромно воспитательное, познавательное и эстетическое значение произведений К. И. Чуковского, т.к. они расширяют знания ребенка об окружающем мире, воздействуют на личность, развивают умение тонко чувствовать форму и ритм родного языка.

Реализация данного педагогического проекта обеспечит психологическое формирование читателя в дошкольнике. А увлекательное общение с творчеством К. И. Чуковского будет способствовать развитию интереса к книге, что будет являться неотъемлемой частью системы образования дошкольников на этапе становления современной личности.

Актуальность проекта:

Благодаря сказкам у ребенка вырабатывается способность сопереживать, сострадать и «сорадоваться», без которой человек не человек. Ибо цель сказочников – «Воспитывать в ребенке человечность – эту дивную способность человека волноваться чужими несчастьями, радоваться радости другого, переживать чужую судьбу как свою» (Чуковский К. И. «От двух до пяти»). Художественная литература открывает и объясняет ребенку жизнь общества и природы. Она развивает мышление и воображение ребенка, обобщает его эмоции, дает прекрасные образцы русского литературного языка.

Цель проекта:  

Приобщение детей к чтению художественной литературы в процессе знакомства с жизнью и творчеством Корнея Ивановича Чуковского.

Задачи проекта:

1.Познакомить детей с жизнью и творчеством К. И. Чуковского

2.Прививать любовь к творчеству автора.

3.Учить детей понимать занимательность сюжетов сказок К.И. Чуковского, особенность его языка.

4.Воспитывать у дошкольников чувство сострадания к слабым и беззащитным.

5.На примере сказок К.И. Чуковского показать, что добро побеждает зло.

6.Формировать у детей и взрослых устойчивый интерес к чтению художественных произведений, через совместные мероприятия.

7.Способствовать развитию творческих способностей, памяти, речи, внимания.

8.Активизировать влияния семейного воспитания на развитие дошкольников, приобщение родителей к проблемам детского чтения.

Этапы работы над проектом:

1 этап: Подготовительный.

Подбор информации, литературы, дополнительного материала, создание ПРС.

2 этап: Практический.

3 этап: Итоговый.

Предполагаемый результат:

1. Создание в группе необходимых условий по ознакомлению детей с творчеством К. И. Чуковского.
2. Приобретение и углубление знаний детей о жизни и творчестве К. И. Чуковского.
3. Проявление у дошкольников желания обращаться к книге не только для развлечения, но и приобретения знаний.
4. Приобретение интереса родителей к семейному чтению литературных произведений.

Продукт проектной деятельности:

1. Создание библиотеки со сказками и стихотворениями К. И. Чуковского.

2. «Пластилиновая фантазия» - выставка на тему «Муха по полю пошла».

3. Выставка детских рисунков «По сказкам Чуковского К. И.».

4. Оформление альбома «Мой любимый сказочный герой».

5. Оформление коллективной работы «Чудо дерево», «Аппликация по сказке Путаница».

6. Изготовление дидактических игр.

7. Музыкально – театральная постановка.

Форма проведения итогового мероприятия:

Музыкально – театральная постановка «Муха-Цокотуха на новый лад».

Этапы проекта:

I.Подготовительный этап

(Информационно – накопительный):

1. Определение темы проекта.
2. Организация и подготовка работы с родителями воспитанников(изготовление атрибутов и костюмов для театральной постановки).

3. Составление плана мероприятий по реализации проекта.

4. Подбор художественной литературы, музыкальных произведений,

наглядного материала (иллюстрации, фотографии, видео презентация автобиографии К.И. Чуковского).

5. Подготовка изобразительного материала для продуктивной деятельности.

II. Основной этап:

(Организационно – практический):

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН
    реализации  проектной деятельности

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА.

III.Заключительный этап:

1. Оформление паспорта проекта «Сказки дедушки Корнея».

2. Создание презентации - проекта.                                                                                  

3. Итоговое мероприятие – Театрально – музыкальная постановка «Муха Цокотуха на новый лад».

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Для детей        

Приобретение и углубление знаний детей о жизни и творчестве К. И. Чуковского.

Повышение интереса к художественной литературе.

Понимание сюжета сказок.

Проявление у дошкольников желания обращаться к книге не только для развлечения, но и приобретения знаний

Развитие интереса к театральной деятельности.

          Для родителей

Вовлечение всех родителей в реализацию проектной деятельности.

Приобретение интереса родителей к семейному чтению литературных произведений.

        Для педагогов

1. Внедрение инновационных технологий.

2. Личностный и профессиональный рост.

3. Самореализация.

РИСКИ ПРОЕКТА