Проект в подготовительной группе "Зимующие птицы"
проект (подготовительная группа)

Проект «Зимующие птицы»

Тип проекта:

информационно-творческий.

Вид проекта:групповой.

Продолжительность:краткосрочный.

Сроки: 21.01.19-25.01.19

Возраст детей-участников:6-7 лет.

Участники:педагог,дети и родители группы.

Актуальность:

В холодное время года

зимующим птицам жизненно важно прокормиться.

Доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают.

Цель:

расширение и обогащение знаний о зимующих птицах.

Задачи:

1.Закрепить знания детей о зимующих птицах, о роли человека в жизни зимующих птиц.

2.Пополнить развивающую среду группы материалами и оборудованием по теме проекта.

3.Воспитывать желание помогать птицам в трудное для них время.

Подготовительный этап

-Определение уровня знаний детей о зимующих птицах.

-Определение темы проекта, задач, стратегий и механизмов.

-Подбор необходимой литературы по

данной теме.

Взаимодействие с родителями

–оформление ширмы «Зимующие птицы».

–«Покормите птиц зимой»,

Ожидаемый результат:

у детей сформирована система знаний о зимующих

птицах;

Основной этап.

Взаимодействие с детьми.

Понедельник

беседа«Что ты знаешь о птицах?»

Задача:

закрепить знания детей о зимующих птицах, о роли человека в жизни

зимующих птиц.

Лепка: «Зимующие птицы»

Задача: научить ребят передавать строение птицы

Вторник

дидактические игры«Птички на кормушках», «Какихптиц зимой не

увидишь».

беседа«Трудно птицам зимовать».

Отгадывание загадок о зимующих птицах.

Грудка ярче, чем заря,

У кого?..

У снегиря.

Всех я за день навещу,

Всё, что знаю, растрещу.

Сорока.

Спинкою зеленовата,

Животиком желтовата,

Черненькая шапочка

И полоска шарфика.

Синица.

В серой шубке перьевой,

И в морозы он герой,

Назови

его скорей,

Кто там скачет?

Воробей.

Как лиса среди зверей,

Эта птица всех хитрей,

Прячется в морозных кронах,

А зовут её ...

Ворона.

Эти птички с хохолком,

Очень яркие притом.

На рябину прилетели,

Птички эти...

Свиристели.

Посмотрите на балкон:

Он с утра

воркует тут.

Эта птица

–

почтальон,

Пролетит любой маршрут.

Голубь.

Над жуком и короедом

Держит он всегда победу.

По деревьям тук да тук:

Кто для леса верный друг?

Среда

Конструирование: «Голуби» (оригами) –можно без 7-8 пунктов и раскрашивание

Воспитывать у детей бережное отношение к птицам. Закреплять знания детей о птицах, прилетающих на участок. Вызвать желание сделать голубя в технике – оригами. Закреплять умение детей работать с бумагой, складывать лист в разных направлениях.

Четверг

Рисование «Снегири на ветке рябины»

Цель. Учить передавать внешний вид снегирей.

Пятница

Елена Налетова 
Рассказ «Птичья столовая»

"Птичья столовая" рассказ.

Зима в этом году выдалась снежная и холодная. И как только за холодало, прилетела наша старая знакомая, синичка. Она села на окно и постучала в него своим маленьким клювом как бы говоря: «Люди, холодно уже и голодно!»

Каждую зиму к нам на кормушку прилетают стайки маленьких юрких птах, синичек. Каждую зиму мы для них запасаем семечки и другой корм. Они с опаской смотрят по сторонам и по очереди, схватив корм из кормушки, сидят поодаль, на ветке суетливо расклёвывая его. Воробьи же наоборот, нахохлившись, сидят в кормушке и клюют всё подряд. В этом году впервые за много лет мы увидели красивых красногрудых снегирей. Они прилетели и уселись на виноградную лозу, неторопливо наблюдая, как суетятся вокруг кормушки синички и наглые воробьи. Понаблюдав, один из них решился подлететь к кормушке. Воробьи с опаской отлетели на соседнее дерево, синички насторожились. Остальные снегири сели на кормушку. Немного понаблюдав за происходящим, птицы, снова начали подлетать к кормушке. Поднялась весёлая птичья суета. Красногрудые снегири, желтенькие синички, серо коричневые воробьи все они так суетились возле кормушки, что рябило в глазах. На кусок несолёного сала прицепилась целая стайка синичек. Они с таким усердием принялись за дело, что немного погодя сало стало похоже на кусок поролона покрытого маленькими и большими дырочками. Но вот прилетел красивый дятел, в красном берете, уселся на дерево и сначала принялся за свою привычную работу, он стал долбить своим сильным клювом ствол старой груши. Поработав некоторое время, он спустился с дерева, на кусок сала, разогнав при этом синичек, принялся с усердием, долбить уже его. В один из солнечных зимних дней на рябину стоящую возле забора прилетела стайка красивых гордых свиристелей. Они принялись клевать красные ягоды рябины некоторые ягодки падали на снег, раскрашивая его в красный цвет. Ещё на нашу кормушку прилетала стрекотунья сорока. Она вертела своим длинным хвостом в разные стороны и громко «рассказывала» птицам, собравшимся на обед лесные новости.

Птичья столовая работала зимой без перерыва. Меню в ней было разнообразное, птицы могли выбрать, что им нравиться. Синички очень любят не солёное сало, подсолнечные семечки (не солёные и не жареные, воробьи клюют любой корм. Ещё в меню нашей столовой были ягоды боярышника, рябины, пшеница, овёс, крошки белого хлеба, пшено. Ни в коем случае, нельзя, давать птицам чёрный хлеб, чипсы, сладкие кукурузные хлопья, солёные, сладкие или жареные продукты. Такое угощение вызовет у птиц расстройство желудка, а зимой любая болезнь у пернатых неминуемо приведёт к их гибели. Птицы на нашу кормушку прилетали всю зиму за исключением тех дней, когда на улице бушевала метель или был сильный ветер. Их всегда ждал сытный обед и радушный приём. И мы рады, что помогли хотя бы маленьким стайкам пернатых друзей. Весной они отблагодарят нас, истребляя, в саду вредителей и порадуют своими песнями.

МБДОУ «Детский сад № 35 «Василёк»

Проект в подготовительной школе группы на тему: «Зимующие птицы»

        подготовили:

                                                                              воспитатели МБДОУ                              

                                                                              «Детский сад № 35 «Василёк»

                                                                              Островская Н.С., Райкова Е.Ю.

г. Смоленск

2019г.