Конспект занятия по иностранному языку для дошкольников по организации первичной тренировки в употреблении фонетического материала.
план-конспект занятия (средняя группа)

Этап

Время

Содержание работы

Режим работы

     Примечание

Организационный этап

3 мин

T:Ребята посмотрите кто к нам прилетел в гости.

Т:Давайте с ними поздороваемся .

Ch:Hello.

T:Это пчелки и они друзья. Их зовут Zack и Sack.Они прилетели из Англии. Они внешне очень похожи друг на друга, но на самом деле они очень разные: у них разная любимая еда, разное любимое время года, разная любимая одежда, разные любимые занятия, и даже жужжат они по-разному Zack  жужжит [z]-[z]-[z]. А Sack[s]-[s]-[s].

T

Воспитатель показывает картинки пчел.Воспроизводит как жужжат пчелы.

Основной этап

10 мин

Т:Давайте произнесем как жужжит Zack.

Repeat after me [z].

Ch:[z].

T: Repeat Даша,Ира,Андрей…

Ch1:[z].

Ch2:[z].

Ch3:[z].

Т:Good

T:А теперь давайте как Sack. Repeat after me [s].

Ch:[s].

T:Repeat Катя,Вова,Коля..

Ch1:[s].

Ch2:[s].

Ch3:[s].

Т: Well done.

T:А сейчас  Sack хочет предложить вам поиграть немного. Игра «Насос».

Т: «Сейчас мы поедем кататься на велосипедах. Но сначала надо накачать шины. Возьмем насос и будем качать: „S-s-s“ (при этом совершайте соответствующие движения руками)»..

Т:Good..

Сейчас мы с вами поиграем в игру.Я буду называть слова,а вы как услушите звук [z],будете хлопать в ладоши. Хорошо?

Т: to see, this, animals, to sky, please, to skate, a present , a zoo, trousers, scarf, is.

Т:Well done

T-Ch

Ch

T-Ch

Ch

Т

Сh

T-Ch

Воспитатель просит повторить вместе с ней звуки и каждому ребенку по отдельности.Потом воспитатель проводит игры.

Заключительный этап

2 мин

Т:Ребята нашим друзьям уже пора улетать домой,а то они уже засиделись с нами.Им очень понравилось у нас.Давайте с каждым попращаемся.

Ch:Goodbye Zack, Goodbye Sack

T:Молодцы ребята.Все сегодня хорошо поработали.

T

Ch

Воспитатель и дети прощаются с пчелами.Воспитатель просит попращаться с каждой пчелой,называя ее имя.