Конспект летнего развлечения «Волшебный цветок» в младшей группе.
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка – детский сад № 138 г. Владивосток»

Конспект летнего развлечения

«Волшебный цветок»

В младшей группе.

Воспитатель:

Недошивина О.Е.

Г. Владивосток

2021 г.

Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей.
Задачи:

• формировать у детей представление о лете, как о времени года,
• закреплять знания о фруктах. овощах, грибах – дарах лета,
• развивать координацию движений, ловкость, мелкую моторику рук, творческие способности,
• воспитывать интерес к играм на свежем воздухе, сплочённость, безопасное поведение в природе.

Оборудование: 2-е корзинки, муляжи грибов, овощей фруктов, цветок на лепестках которого написаны задания; мелки желтого цвета, влажные салфетки; зонт.

Ход развлечения

Ведущий держит в руках волшебный цветок, сделанный из бумаги:
Посмотрите, ребята, какой необычный цветок распустился сегодня на нашей клумбе. Необычный он потому, что на его лепестках есть задания.
(рассматривают вместе с детьми цветок)
В.:
Ребята, вы хотите поиграть с волшебным цветком и выполнить задания? (да)
Задание 1
В.: Ребята, какое время года сейчас? (лето)
В.: По каким признакам вы это определили? (тепло, светит солнце, цветут растения, летают насекомые)
В.: (отрывает первый лепесток)
Ребята, на этом лепестке загадки. Давайте попробуем их отгадать.
Ну-ка, кто из вас ответит:
Не огонь, а больно жжёт,
Не фонарь, а ярко светит,
И не пекарь, а печёт?(солнце)
(отрывает второй лепесток)
Шевелились у цветка
Все четыре лепестка.
Я сорвать его хотел,
А он вспорхнул и улетел (бабочка)
(отрывает третий лепесток)
После дождя бывает,
Полнеба закрывает.
Дуга красивая, цветная бывает.
Появится, затем растает (радуга)
В.: Молодцы, отлично справились с загадками!
Задание 2
В.: (отрывает четвертый лепесток)

Ребята, здесь задание - нарисовать солнце. Без него летние деньки будут холодными, настроение будет грустное. Рисуем мелками солнышко.

В.: Молодцы! Вот какое яркое, лучистое солнышко у нас получилось!

Задание 3
В.: Ребята, солнышко припекло, в нашем саду фрукты поспели.
(отрывает пятый лепесток)
Какие фрукты вы знаете? (яблоко, груша)

В.: Предлагается вам, ребята, собрать наши фрукты в одну корзинку а овощи в другую корзинку.
Проводится игра «урожай»

В.: Молодцы! Ребята все фрукты и овощи собрали.
Задание 4
В.: (отрывает шестой лепесток)
Ребята, недолго солнышко светило. Набежала тучка, того гляди дождик начнётся. Этот лепесток приглашает вас поиграть в игру «Солнышко и дождик»

Проводится подвижная игра «Солнышко и дождик»
По сигналу ведущего «Солнышко светит» дети бегают по площадке. По сигналу «Дождь начинается», ведущий открывает зонт, дети бегут, прячутся под зонт. Игра проводится 2 раза, каждый раз ведущий меняет место, где он ждёт детей под зонтом/
В.: Молодцы, ребята! Никого дождь не замочил! Все спрятались под зонт!
В.:
Молодцы и мальчики, и девочки!
Вам понравилось играть с волшебным цветком? (да)
Вы – молодцы! Отлично справились со всеми заданиями. Проявили себя, как дружные, весёлые ребята.