проект "Удивительные свойства воды"
проект (старшая группа)

Проект: «Удивительные свойства воды»

Участники проекта: дети 5-6 лет.

Продолжительность проекта: 3 месяца (Июнь, июль, август)

Проблема: Дети не имеют представлений о свойствах воды, не осознают её ценности для человека и для всего живого на земле.

Актуальность: Вода играет огромную роль в жизни человека. И если спросить даже у дошкольника «Можно ли прожить без воды?». Он наверняка ответит: «Нет, нельзя». «А вот почему человеческий организм, да и всё живое на планете не может обойтись без воды, зачем нам нужна вода?». На эти и многие другие  вопросы, мы и будем искать ответы вместе с детьми в моем проекте.

Цель: Расширение представлений детей о свойствах воды.

Задачи: 
- воспитывать бережное отношение к воде;
- систематизировать и расширять представления детей о свойствах воды;
- учить детей исследовать свойства окружающего мира на примерах опытов с водой;
- развивать самостоятельность в процессе экспериментальной деятельности;
- способствовать развитию восприятия и познавательной активности детей;
- развивать умение анализировать и делать выводы.

Ожидаемый результат:
- дети, знают основные свойства воды;
- могут экспериментальным путём подтвердить свои знания;
- понимают, что  вода источник жизни  на Земле.

Взаимодействие с родителями:

1. Изготовление книжек – малышек: «Сказка о капельке воды».
2. Создание фото стенда: «Вода в природе»
3. Консультация для родителей «Экспериментируем вместе с  детьми».
4. Консультация по теме: «Занимательные опыты и эксперименты для дошкольников».

Взаимодействие с педагогами:

1. Методические рекомендации по теме.
2. Привлечение воспитателей, музыкального руководителя к организации праздника «День Нептуна»
3. Консультация для педагогов «Уголок экспериментирования в детском саду».  
4. Мастер – класс: «Как привлечь детей к экспериментированию»

Этапы проекта:

Подготовительный

• подбор методической и художественной литературы;
• подбор дидактических игр;
• сбор информации, материалов по теме через интернет ресурсы;
• разработка перспективного плана.
• создание картотеки опытов.
• Пополнить развивающую среду:
• Подготовка оборудования для опытов с водой.

Основной

• Работа по перспективному плану

Заключительный

• Проведение праздника о воде
• Фотоотчёт по проекту

Перспективный план