Памятка для родителей
консультация (младшая группа)

Мыскина Катерина

«Создание благоприятной семейной атмосферы»

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл sozdanie_blagopriyatnoy_semeynoy_atmosfery.docx17.67 КБ

Предварительный просмотр:

Памятка «Создание благоприятной семейной атмосферы»

Помните!!!

/Подготовила: Мыскина Е.В./

  • От того, как родители разбудят ребёнка, зависит его психологический настрой на весь день.
  • Время, которое требуется каждому для ночного отдыха, - величина сугубо индивидуальная. Показатель один – чтобы ребёнок выспался и легко проснулся, когда его будят родители.
  • Строго соблюдайте режим дня.
  • Если у родителей есть возможность дойти до детского сада вместе с ребёнком, не упускайте её. Совместная дорога – это общение, ненавязчивые советы.
  • Научитесь встречать детей из детского сада. Не стоит первым делом спрашивать: «Как ты себя сегодня вёл? Чем кормили в садике?», лучше задать нейтральные вопросы: «Что было интересного в детском саду?», «Чем сегодня занимались?», «Как дела с ребятами?»
  • Радуйтесь успехам ребёнка. Не раздражайтесь в момент его временных неудач.
  • Терпеливо, с интересом слушайте рассказы ребёнка о событиях в его жизни.
  • Ребёнок должен чувствовать, что он любим. Необходимо исключить из общения окрики, грубые интонации, создайте в семье атмосферу радости, любви и уважения.

Рекомендации        родителям

/Подготовила: Мыскина Е.В./

  • Радуйтесь вашему сыну или дочке.
  • Разговаривайте с ребёнком заботливым, ободряющим тоном.
  • Когда ребёнок с вами разговаривает, слушайте внимательно, не перебивайте.
  • Ваши объяснения должны быть простыми и понятными.
  • Говорите чётко, ясно.
  • Будьте терпеливы.
  • Сначала спрашивайте «Что?», а затем «Зачем?» и «Почему?».
  • Каждый день читайте ребёнку и объясняйте прочитанное.
  • Поощряйте любопытство, любознательность и воображение вашего ребёнка.
  • Чаще хвалите ребёнка.
  • Поощряйте игры с другими детьми.
  • Заботьтесь о том, чтобы у ребёнка были новые впечатления, о которых он мог бы рассказать.
  • Старайтесь, чтобы ребёнок вместе с вами что-то делал по дому.
  • Приобретайте диски с записями любимых песенок, стихов и сказок ребёнка, пусть он слушает их снова и снова.
  • Будьте примером для малыша: пусть он видит, какое удовольствие вы получаете от чтения газет, журналов, книг.
  • Не теряйте чувства юмора.
  • Играйте с ребёнком в разные игры.
  • Чаще делайте что-либо сообща, всей семьёй.
  • Помогите ребёнку выучить его имя, фамилию, адрес.
  •  Чаще советуйтесь со специалистами, другими родителями, читайте книги по вопросам воспитания.
  • Не перебивайте ребёнка, не говорите, что вы всё поняли, не отворачивайтесь, пока ребёнок не закончил рассказывать, не дайте ему заподозрить, что вас мало интересует то, о чём он говорит.
  • Не задавайте слишком много вопросов.
  • Не принуждайте ребёнка делать то, к чему он не готов.
  • Не заставляйте ребёнка делать что-нибудь, если он вертится, устал, расстроен.
  • Не требуйте слишком многого – пройдёт немало времени, прежде чем ребёнок приучится самостоятельно убирать за собой игрушки или приводить в порядок свою комнату.