Праздник, посвященный ко Дню рождения Габдуллы Тукая
проект

                                  «СОГЛАСОВАНО»

                                     старший воспитатель

                                      «Балтасинский детский

                                                       сад №5 комбинированного вида»

                                                                  Балтасинского муниципального района

                                    Республики Татарстан

                                             __________Низамова Л.Д.

Праздник, посвященный ко Дню рождения Габдуллы Тукая

Составила учитель-логопед

Гарапшина Индира Рамилевна

Цель: приобщение детей к творчеству Г.Тукая.

Задачи:

- обобщить знания детей о творчестве Г. Тукая;

- воспитывать интерес, любовь к произведениям Г.Тукая;

- формировать у детей доброту и отзывчивость, честность, правдивость, бережное отношение к природе посредством произведений Г.Тукая;

- развивать у детей любознательность, творческие способности, познавательную активность, коммуникативные навыки.

Предварительная работа:

- знакомство с жизнью Г.Тукая;

- чтение произведений Г.Тукая;

- разучивание и драматизация отдельных прочитанных произведений Г.Тукая;

- организация выставки детских работ по произведениям Г.Тукая.

Оборудование:

- костюмы козы и барана,  Шурале, су анасы, соловья, солнца, яблони собаки, бабочки;

- аудиозаписи  песен на слова Г.Тукая «Туган тел», «Туган авыл»;

- мешок с атрибутами к сказкам (гребень, коза, яблоко, топор, игрушка – собака Акбай,  бабочка).

                                                     Звучит татарская мелодия.

Ведущая: Здравствуйте ребята! Исәнмесез балалар! Сегодня в нашем детском  саду праздник, день рождение великого татарского поэта - Габдуллы Тукая!

Апрель и Тукай не разделимы, ведь именно 26 апреля родился великий поэт татарского народа -Габдулла Тукай!

Он с малых лет остался сиротой, без папы и мамы. Его детство прошло в разных семьях. Тукай был очень способным и старательным мальчиком: учился в татарской гимназии и в русской начальной школе. Он изучал русский, татарский, арабский, иранский и тюркские языки.

Габдулла Тукай написал для детей много стихов, песен, сказок и загадок.

Габдулла Тукай очень любил свой родной язык, воспевал его красоту.

Раздается стук. Под музыку входит Баран ( за спиной мешок).

Баран: Исәнмесез балалар! Исәнмесез апалар! Хәлләр ничек? Вы нас узнали? Мин кем?

Дети отвечают

Ведущая. Ребята, а вы узнали герой какой сказки пришли к нам в гости?

Дети отвечают  из сказки Г.Тукая “Сказка  о Козе и баране”

Баран: Я узнал, что в вашем детском саду сегодня праздник  Габдуллы Тукая, а он является   автором нашей сказки, поэтому решил, что должен обязательно попасть к вам на праздник.

Ведущая: Мы очень рады тебя видеть. Но почему ты один, где твой друг? Дети, с кем отправился Баран в лес?

Ответы детей.

Баран: Неужели в лесу заблудился или его съели волки?

Ведущая: Посмотри какой у тебя большой мешок, может коза в нем?

Баран: Да, давайте посмотрим, что у меня там есть. (достает игрушечную козу). Ох, кто-то заколдовал его. Помогите, может  кто из вас знает стихотворение Тукая “Гали и Коза”

(Дети рассказывают стих “Гали и Коза” дети  на русском и татарском языках)

Баран  хвалит детей. Появляется Коза.

Коза: Спасибо вам, как хорошо, что вы про меня стих знаете. Давайте посмотрим, что еще лежит в мешке?

Баран достает золотой гребень

Коза: Ребята из какой сказки Тукая этот гребень?

Дети отвечают из сказки “Су анасы”. Заходит су анасы.

Су анасы: Кто украл мой золотой гребень? Отдавайте мне его!

Баран: Давай ты сначала с нами поиграй!

Коза: Мы сейчас  встанем в круг и   будем пока звучит музыка передавать гребень из рук в руки, когда музыка остановится, тот у кого гребень останется в руках,  должен будет выполнить твое поручение: песи булып мияуларга, әтәч  булып кычкырырга, эт булып эрергә, спросить у соседа как дела, похвалить соседа.

Игра с гребнем

Су анасы: Мне с вами очень весело, можно я с вами останусь? Коза, Баран у  вас мешок большой, что вы еще принесли?

Коза достает игрушечную собачку.

Коза:  Кто из вас знает стихотворение про Акбая?

Дети рассказывают стихотворение “Забавный ученик”, на русском и татарском языке.Забегает Акбай.

Акбай: Я слышал вы про меня стихи расказывали, какие же вы молодцы, мне очень понравилось. А я вам принес загадки. (Читает стихотворение Габдуллы Тукая про 4 времени года)

Акбай: Все загадки знаете, у вас очень интересно разрешите остаться. Что же еще в мешке интересного?

Баран достает из мешка бабочку.

Баран: Бу нәрсә?

Ответы детей

Коза: Из какого произведения Тукая этот мотылек?

Дети отвечают из стихотворения “Малыш и мотылек”

Баран: Расскажите нам, пожалуйста, это стихотворение.

Ведущая:  Они не только расскажут, но и покажут интересное и поучительное стихотворение «Малыш и мотылек»

Инсценировка стихотворения

(Дети рассказывают на русском и татарком языках стихотворение “Малыш и мотылек”)

Коза: Что же еще в мешке есть?

Баран достает из мешка топор

Коза:  Чей же это может быть топор?

Дети отгадывают Былтыра

        Звучит страшнаямузыка

Коза: Ой, к нам кажется кто-то идет.

Баран: Мне страшно, давай спрячимся

Под музыку заходит Шурале.

Шурале:   Исәнмесез, балалар, апалар. В лесу  все птицы и звери меж собой  только и говорят о празднике  Тукая.  Узнали, кто –я?

Дети: Шурале

Баран: Мы тебя боимся,  говорят ты злой.  

Шурале: Не бойтесь, я сегодня добрый,  пришел с вами поиграть. Игра называется «Игътибарлы бул» или  «Будь внимателен». Я буду называть часть тела, которую буду щекотать, а  вы должны  от меня ее спрятать: вот так.

Игра «Игътибарлы бул»

Шурале: Рәхмәт, булдырдыгыз. А сейчас хочу танцевать, вы танцевать умеете?

Флешмоб «Шурале»

Коза: Наши ребята не только умеют играть, танцевать, читать стихи, но они и хорошо рисуют. Посмотрите какие работы они выполнили.

Все хвалят детей за рисунки вручают призы за 1, 2, 3 место.

Шурале: Как нам было с вами  интересно, рәхмәт. Баран, Коза, у вас в мешке больше ничего не осталось?

Коза, баран: Ничего нет. Юк, капчык буш.

Шурале: Посмотрите внимательнее. Я чувствую вкусный запах, тәмле ис.

Коза и Баран достают из мешка яблоко и книгу.

Коза: Из какого же это стихотворения?

                       Инсценировка стихотворения “Кончил дело – Гуляй смело”

Баран, Коза, Су анасы, Акбай, Шурале:  Пришло время ,ребята, с вами расставаться. Нам очень понравился праздник посвященный Габдулле Тукаю. Вы знаете его сказки, стихи, загадки. А еще есть песня “И туган тел” давайте вместе ее споем.

                     Исполняется песня “И туган тел”

 Мы очень рады что вам интересно творчество Габдуллы Тукая. Нам  было с вами  весело и интересно. В следующем году мы обязательно придем снова на праздник посвященный Габдулле Тукаю! До следующего года. Сау булыгыз!

Дети прощаются с героями.