Индивидуальный план профессионального развития
материал (средняя группа)
Индивидуальный план профессионального развития Молодовой Наталии.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Индивидуальный план повышения профмастерства на 2022-2027 годы | 81.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Индивидуальный план профессионального развития
Молодовой Наталии Анатольевны, воспитателя
МАДОУ «Детский сад № 401»
Ново-Савиновского района г.Казани
Сроки реализации: 2022-2027
Тема: Создание развивающей предметно-пространственной среды для развития игровых умений детей.
Цель. Формирование основ экологической культуры детей, понимания ими элементарных взаимосвязей в природе, выработке первоначальных практических навыков гуманно-созидательного и эмоционально-чувственного взаимодействия с природными объектами ближайшего окружения
- Задачи: Формировать элементарные экологические знания и представления, начала экологического мировоззрения.
- Систематизировать и углублять знания о живой и неживой природе.
- Учить понимать причинно- следственные связи, показать взаимосвязь растений и животных друг с другом и со средой обитания; показать многообразие живых организмов и их сообществ; формировать представление о том, что человек – часть природы, его жизнь зависит от состояния природных объектов, от окружающей среды, а их сохранность – обязанность человека.
- Формировать доброжелательное отношение к живым существам в процессе общения с ними.
- Воспитывать отзывчивость и коммуникабельность.
- Развивать ответственное и бережное отношение к домашним животным, животным уголка природы в детском саду, к диким животным.
- Учить детей правильно взаимодействовать с природой.
- Формировать трудовые навыки и умения по уходу за комнатными растениями, рационально использовать природные ресурсы.
Развивать интерес и любовь к родному краю, формировать представления об экологических проблемах села
Источники профессионального развития:
Специализированная литература (методическая, научно-популярная,
публицистическая, художественная), Интернет; медиа-информация на
различных носителях, семинары, конференции, мероприятия по обмену
опытом, мастер-классы, курсы повышения квалификации, выставки.
Формы профессионального развития:
Индивидуальная - через индивидуальный план, групповая - через участие в
деятельности методического объединения воспитателей, а также через
участие в жизни прогимназии, профсоюзной организации.
Ожидаемый результат профессионального развития:
- разработка рабочей программы, конспектов занятий, сценариев
мероприятий с применением ИКТ; - разработка дидактических материалов, наглядностей, создание
электронного комплекта педагогических разработок; - разработка и проведение открытых занятий, мастер-классов,
обобщение опыта; - доклады, выступления на заседаниях МО, участие в конкурсах
профессионального мастерства.
№ | Мероприятия | Сроки | Форма работы | Форма отчета |
1. Изучение психолого-педагогической литературы, правовой, методической | ||||
1 | Реализация в образовательной деятельности:
| 2022-2027 | Образовательная деятельность | Карта активности |
2 | Знакомство с новыми | 2022-2027 | самообразование | Открытые |
3 | Знакомство с новыми | 2022-2027 | самообразование | Открытые |
4 | Участие в реализации | 2022-2027 | самообразование | Выступления Открытые занятия |
2. Разработка программно-методического обеспечения образовательного | ||||
1 | Разработка рабочей | 2022-2024 | Составление рабочей программы | Утверждение на |
2 | Разработка | 2022-2024 | Подборка игр | Участие в |
3 | Создание проектов по | 2022-2024 | Образовательная деятельность | Участие в |
4 | Организация работы по | 2022-2023 | Образовательная деятельность | Участие в н |
5 | Создание личного сайта | 2021-2022 | Интернет | Личный сайт |
3. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности | ||||
1 | Создание развивающей | 2022 | Статья | Свидетельство о |
2 | Видеофильм | 2022 | Видеофильм | Выступление на |
3 | Презентация | 2022 | Использование ИКТ | Выступление на |
4 | Развитие игрового творчества | 2022-2027 | Разработка | Участие в |
4. Участие в системе методической работы | ||||
1 | Выступление в | 2022-2027 | Подготовка выступлений | Выступления на |
2 | Посещение открытых | 2022-2027 | Анализ мероприятий | Программки, сертификаты |
3 | Открытые | 2022-2027 | Разработка в | Конспекты |
4 | Методическая разработка | 2026 | Повышение Профессионального мастерства | Обобщение опыта |
6 | Заседания педсоветов | 1 раз в 2 месяца | Методическая взаимопомо | Планы самообразования |
щь Представление опыта | ||||
5. Обучение на курсах повышения квалификации (по потребности) | ||||
1 | Дистанционное образование, повышение квалификации | 2023 | Подготовка проекта | Презентация |
6. Руководство профессионального развития | ||||
1 | Консультации | 2023 | Образовательная деятельность | Планы по |
2 | Открытые мероприятия | 2022-2027 | Представление опыта | Конспекты, |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
индивидуальная траектория развития (индивидуальная карта развития) музыкальных способностей
Оценивание уровня развития музыкальных способностей за 5 лет...
Индивидуальный маршрут развития ребенка среднего дошкольного возраста по разделу программы «Развитие речи»
Построение индивидуального маршрута согласно требованиям ФГОС осуществляется с целью реализации индивидуальных потребностей ребенка и оптимального развития его личностных качествОсобенность нашего вре...
Индивидуальная карта развития ребёнка – составляющая часть индивидуального маршрута развития ребенка согласно требованиям ФГОС ДО
Одной из задач нового стандарта образования является «создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развитие спосо...
Индивидуальная карта развития дошкольника. Индивидуальный образовательный маршрут развития ребенка
Предмет педагогической диагностики - это индивидуальное развитие дошкольников. Согласно ФГОС результат педагогической диагностики может быть использован для построения образовательной траектории разви...
Индивидуальная карта развития ребёнка – составляющая часть индивидуального маршрута развития ребенка согласно требованиям ФГОС ДО
Индивидуальная карта развития ребёнка – составляющая часть индивидуального маршрута развития ребенка согласно требованиям ФГОС ДО...
Индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная программа развития ребенка с ОВЗ.
Совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)...
7. Индивидуальный маршрут развития ребёнка с задержкой психического развития Старший дошкольный возраст от 5 до 6 лет "Художественно-эстетическое развитие (Музыкальная деятельность)
Индивидуальный маршрут развития ребёнка с задержкой психического развития Старший дошкольный возраст от 5 до 6 лет "Художественно-эстетическое развитие (Музыкальная деятельность)...