Деятельность детей

Деятельность детей

Воспитатель: Ой, слышите ребята, где-то кто-то рычит ? Кто это может быть?.

Все прислушиваются, воспитатель заглядывает за дверь. Вносит игрушку Медведя.

- Ребята посмотрите, кто к нам в гости пришел ?

Воспитатель от лица Медведя: Здравствуйте, здравствуйте! Я один живу в лесу и совсем незнаю какой бывает транспорт?

Воспитатель: Ребята как быть?

Давайте поможем Медвежонку и покажем какой бывает транспорт. Все готовы?

Воспитатель: Ты Мишка слушай внимательно  и запоминай,а мы расскажем тебе какой транспорт бывает.

 Воспитатель:Ребята послушайте загадки

1. Четыре колеса,
Резиновые шины,
Мотор и тормоза…
Как это называется? (Машина)

2. Дом по улице идет, 
На работу нас везет. 
Не на курьих тонких ножках, 
А в резиновых сапожках. (Автобус)

3. Смело в небе проплывает,

Обгоняя птиц полет,

Человек им управляет,

Что такое? (Самолёт)

4. Ем я уголь, пью я воду, 
Как напьюсь – прибавлю ходу. 
Везу обоз на сто колес. 
И называюсь… (Поезд)

Воспитатель: Молодцы!

Предложить подойти к столу, на котором расположены игрушки – машинки,поезд,самолет,мотоцикл.

Воспитатель: Ребята, чтобы Медвежонку было понятно, как выглядит транспорт, покажем ему наши игрушки и назовём виды транспорта.

Дидактическая игра «Покажи и назови». (Машина, поезд, автобус, пароход, самолет)

Воспитатель. Ребята, наземный транспорт- это какой?Как называют транспорт,который едит по земле.

Транспорт который летает.Как называется?

Как называется транспорт который плавает? А еще бывает транспорт,который передвигается под землей,он называется-подземным. А как называются люди,кторые едут в транспорте?Как вы думаете правильно вести себя в транспорте? Какие нужно знать правила?

Воспитатель: Молодцы, все с заданием справились.

Воспитатель: Мы едим,едим (имитация движения)Нажимаем на педаль?(ногу сгибаем)

Газ включаем,выключаем(повороты рукой)Смотрим пристально мы в даль(приставляем ладонь ко лбу)Дворники счищают капли(сгибаем руки в локтях)Вправо, влево(наклоны рук вправо влево)Мы шоферы хоть куда!(поднять большой палец вверх)

Воспитатель: Ребяты хорошо мы потрудилсь,но Медвежонку пора домой.Он говорит вам спасибо.С чем вы сегодня познакомили Медвежонка?Медвежонок ты все запомнил?Да.я узнал очень много интересного.Я расскажу свои м друзьям. Спасибо ребята.До свидания!

Воспитатель: Ребята кому мы сегодня помогали?Что мы с вами делали?Что особенно вам понравилось?

Молодцы.А давайте сейчас построим гараж для наших машин.

Дети самостоятельно играют. Раздается рычание.

Ответы детей.

Дети гладят Медведя и отвечают на вопросы.

Ответы детей

Работа детей

Ответы детей

Рассматривание картинок дидактического пособия «Хорошо-плохо»

Физминутка

Ответы детей