Осторожно ! Дорога!
проект (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида № 48 «Незабудка»

города Невинномысска

Проект на тему:  Осторожно!Дорога!

Октябрь 2021г.

 Актуальность проекта. Проект посвящен актуальной проблеме – воспитанию  у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения на улицах  города. Актуальность связана еще и с тем, что у детей этого возраста отсутствует защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Ребенку трудно понять, что такое тормозной путь, каково время  реакции водителя, что такое транспортный поток.

Поэтому наша ЗАДАЧА научить детей дорожной грамоте, культуре поведения в общественном транспорте.

 ЦЕЛЬ проекта - создание условий для усвоения и закрепления знаний детей

 и их родителей правил дорожного движения.

 ЗАДАЧИ проекта:

 1.С помощью разнообразных методов и приемов оптимизировать работу с

 родителями детей группы по изучению и закреплению знаний правил

 дорожного движения.

 2.Обобщть и расширить знания детей о правилах дорожного движения

 (улица, транспорт, светофор, пешеходный переход, перекресток)

 3.Укрепить материально-техническую базу в группе для работы

 по ПДД с помощью родителей.

 4.Учить детей применять на практике технику безопасного движения

 при переходе через улицу по переходу.

 Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели,

 родители.

 Оборудование: макет светофора, пешеходный переход, дорожные знаки,

ХОД:

 Воспитатель: Дети, сейчас мы с вами гуляли во дворе какое правило-присказку  вы там выучили?

 Дети: Пора  не пора  - не ходи со двора. Играй только во дворе и не выбегай

 на проезжую часть дороги.

 Воспитатель: Правильно. А почему нельзя этого делать?

 Дети: Потому что на улице много машин и все они ездят быстро.

 Воспитатель: А теперь мы с вами отправимся на прогулку по одной из улиц

 нашего города. Сейчас мы с вами станем пешеходами. А для пешеходов существуют  определенные правила дорожного движения.

  1-й ребенок: Везде и всюду правила

                          Их надо знать всегда

                          Без них не выйдут в плаванье

                          Из гавани суда.

  2-й ребенок:    Выходят в рейс по правилам

                          Полярник и пилот

                         Свои имеют правила

                          Шофер и пешеход

 3-й                  По городу, по улице

                         Не ходят просто так

                         Когда не знаешь правила

                         Легко попасть впросак.

 4-й                  Все время будь внимательным

                         И помни наперед-

                         Свои имеют правила

                         Шофер и пешеход.

 Воспитатель: Вот сейчас мы и вспомним эти правила. Ой, дети, а кто еще

                           торопится сюда?

Залетает Сорока: Слушайте все! Слушайте все! новость - заблудились,

потерялись все звери из нового перелеска. Кто поможет их найти? Говорят,

что сидят они на автобусной остановке. А где это остановка?

Воспитатель предлагает детям помочь зверям.

дети идут к автобусной остановке.

Лиса: Помогите нам добраться до нового теремка. У нас есть карта, но мы не

умеем ее читать, не знаем Правил дорожного движения.

Воспитатель к детям: поможем зверям? Но для начала я проверю - можно ли

поручить вам такое ответственное дело.

 Блиц-игра "Не зевай - быстро отвечай"

1. Человек, идущий по переходу (пешеход)

2.Человек, едущий в автобусе, но не за рулем (пассажир)

3. А за рулем? (шофер-водитель)

4. Часть дороги, по которой идут пешеходы (тротуар)

5. Часть дороги по которой едет транспорт (проезжая часть)

6. Место на проезжей части ждя пешеходов (переход)

7. Ноги автомобиля (колесы)

8. Глаза автомобиля (фары).

Воспитатель: молодцы, дети. Пожалуй, вам можно доверить  это дело. А карту вы читать умеете? Предлагает детям рассмотреть карту города. Найти теремок и дорогу к нему, автобусную остановку. Идем по карте к остановке.

На остановке Мышка, Лягушка, Лиса, Волк, Заяц, Медведь.

Мышка: Я маленькая Мышка, я по лесу брожу, ищу я свой домишко,

ищу не нахожу. Чтоб он был около елочки, чтоб в нем топилась печка и жарились блины. Про блины сказала - кушать захотела. Где же теремок? Как к нему пройти?

Лягушка: Речка, мошки и трава. Теплый дождик -ква-ква-ква! Я - Лягушка,

Я - Квакушка! Полюбуйся какова! Квак мне в теремок пройти? Квак

дорогу перейти? Что за белые полоски? Как не сбиться мне с пути?

Ребенок: это знак перехода. Пешеход-пешеход! помни ты про переход! Знай,

что только переход от машин тебя спасет!

Волк: если это - переход, то чего же ждет народ? Надоело мне стоять,

ни за что не буду ждать! (идет и чуть не попадает под машину)

Ребенок: Стой, пешеходам хода нет, ведь горит же красный свет.

Даже если желтый - стой! Ну, а свет зеленый вот - начинаем переход. (переходят)

Волк: не зная знаков светофора, чуть под машину не попал!

Заяц: Надо в терем мне пройти. Где же чудо-теремок? пробегу наискосок!

                        (хочет перебежать)

Ребенок: Это что еще за мода - перебегать наискосок? Ты видел знаки перехода а где собрался переходить дорогу?

Заяц: Простите, извините, я не знал. Ой, боюсь, ой, я пропал!

Ребенок: Заинька, не бойся, Зайка, успокойся. если надо перейти - по переходу  прямо ты иди!

Лиса: Я - Лиса-краса! В теремок на велосипеде поеду!

Ребенок: если у тебя есть велосипед, но нет 14 лет - на велосипеде по дороге

ездить не разрешается. От этого аварии случаются катайся пока во дворе, где

есть велосипедная дорожка. А через дорогу, Лисонька, за руль велосипед веди!

Медведь: Я - Медведь, я умею песни петь. Я - Медведь, с давних пор -

                    замечательный шофер!

Ребенок: А правила знаешь? А знаки?

Медведь: А зачем мне их знать? Я и без них обойдусь (выезжает на встречную полосу, попадает в аварию)

                   Вот, я правила не знал и в аварию попал.

                   Буду лапу лечить, буду правила учить.

Воспитатель: ну, вот, дорогие звери, вы теперь понимаете, что нужно обязательно  знать ПДД. И если вы пользуетесь общественным транспортом -

                   знать еще и Правила поведения в общественном транспорте. Поэтому я приглашаю вас в Школу пешеходных наук (там детей встречает инспектор ГИБДД) Здороваются.

Инспектор: вы видели вывески вдоль дорог? Это дорожные знаки.  Я расскажу вам, что обозначает каждый знак, научу, как вести себя пешеходам на дороге и пассажирам в общественном транспорте (звери с инспектором

садятся на стульчики в Школе и занимаются)

 Воспитатель: А пока звери учатся в Школе пешеходных наук, расскажите, как нужно себя вести в общественном транспорте.

 Дети: Во время движения нельзя трогать двери.

             Нельзя разговаривать с водителем - он отвлекается.

             нельзя высовываться из окна - это опасно.

             Нельзя громко разговаривать - это мешает другим пассажирам.

             Нужно всегда уступать место взрослым.

 Инспектор: Ну, посмотрим, Звери, как вы выучили ПДД. Внимание - не

             зевайте - на вопросы  отвечайте!

            (Игра "Разрешается - запрещается).

            1.Ходить по тротуарам только справой стороны.....

            2.Шалить в автобусе, мешать пассажирам....

            3.Быть примерным пешеходом....

            4.Перебегать улицу на красный свет....

            5.Играть на проезжей части....

            6.Уважать ПДД.

Очень важная наука - правила движения.

И должны их соблюдать все без исключения!

Молодцы, звери. вы все хорошо выучили ПДД и теперь можете идти в теремок!

Звери смотрят на карту и идут в теремок по пешеходному переходу, соблюдая ПДД)

А в теремке радуются и танцуют.

Вот и сказочке - конец. А кто Правила знает тот молодец!

(все участники поют песню "Правила дорожные").

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида № 48 «Незабудка»

города Невинномысска

Проект на тему:  Осторожно!Дорога!

Октябрь 2021г.

 Актуальность проекта. Проект посвящен актуальной проблеме – воспитанию  у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения на улицах  города. Актуальность связана еще и с тем, что у детей этого возраста отсутствует защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Ребенку трудно понять, что такое тормозной путь, каково время  реакции водителя, что такое транспортный поток.

Поэтому наша ЗАДАЧА научить детей дорожной грамоте, культуре поведения в общественном транспорте.

 ЦЕЛЬ проекта - создание условий для усвоения и закрепления знаний детей

 и их родителей правил дорожного движения.

 ЗАДАЧИ проекта:

 1.С помощью разнообразных методов и приемов оптимизировать работу с

 родителями детей группы по изучению и закреплению знаний правил

 дорожного движения.

 2.Обобщть и расширить знания детей о правилах дорожного движения

 (улица, транспорт, светофор, пешеходный переход, перекресток)

 3.Укрепить материально-техническую базу в группе для работы

 по ПДД с помощью родителей.

 4.Учить детей применять на практике технику безопасного движения

 при переходе через улицу по переходу.

 Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели,

 родители.

 Оборудование: макет светофора, пешеходный переход, дорожные знаки,

ХОД:

 Воспитатель: Дети, сейчас мы с вами гуляли во дворе какое правило-присказку  вы там выучили?

 Дети: Пора  не пора  - не ходи со двора. Играй только во дворе и не выбегай

 на проезжую часть дороги.

 Воспитатель: Правильно. А почему нельзя этого делать?

 Дети: Потому что на улице много машин и все они ездят быстро.

 Воспитатель: А теперь мы с вами отправимся на прогулку по одной из улиц

 нашего города. Сейчас мы с вами станем пешеходами. А для пешеходов существуют  определенные правила дорожного движения.

  1-й ребенок: Везде и всюду правила

                          Их надо знать всегда

                          Без них не выйдут в плаванье

                          Из гавани суда.

  2-й ребенок:    Выходят в рейс по правилам

                          Полярник и пилот

                         Свои имеют правила

                          Шофер и пешеход

 3-й                  По городу, по улице

                         Не ходят просто так

                         Когда не знаешь правила

                         Легко попасть впросак.

 4-й                  Все время будь внимательным

                         И помни наперед-

                         Свои имеют правила

                         Шофер и пешеход.

 Воспитатель: Вот сейчас мы и вспомним эти правила. Ой, дети, а кто еще

                           торопится сюда?

Залетает Сорока: Слушайте все! Слушайте все! новость - заблудились,

потерялись все звери из нового перелеска. Кто поможет их найти? Говорят,

что сидят они на автобусной остановке. А где это остановка?

Воспитатель предлагает детям помочь зверям.

дети идут к автобусной остановке.

Лиса: Помогите нам добраться до нового теремка. У нас есть карта, но мы не

умеем ее читать, не знаем Правил дорожного движения.

Воспитатель к детям: поможем зверям? Но для начала я проверю - можно ли

поручить вам такое ответственное дело.

 Блиц-игра "Не зевай - быстро отвечай"

1. Человек, идущий по переходу (пешеход)

2.Человек, едущий в автобусе, но не за рулем (пассажир)

3. А за рулем? (шофер-водитель)

4. Часть дороги, по которой идут пешеходы (тротуар)

5. Часть дороги по которой едет транспорт (проезжая часть)

6. Место на проезжей части ждя пешеходов (переход)

7. Ноги автомобиля (колесы)

8. Глаза автомобиля (фары).

Воспитатель: молодцы, дети. Пожалуй, вам можно доверить  это дело. А карту вы читать умеете? Предлагает детям рассмотреть карту города. Найти теремок и дорогу к нему, автобусную остановку. Идем по карте к остановке.

На остановке Мышка, Лягушка, Лиса, Волк, Заяц, Медведь.

Мышка: Я маленькая Мышка, я по лесу брожу, ищу я свой домишко,

ищу не нахожу. Чтоб он был около елочки, чтоб в нем топилась печка и жарились блины. Про блины сказала - кушать захотела. Где же теремок? Как к нему пройти?

Лягушка: Речка, мошки и трава. Теплый дождик -ква-ква-ква! Я - Лягушка,

Я - Квакушка! Полюбуйся какова! Квак мне в теремок пройти? Квак

дорогу перейти? Что за белые полоски? Как не сбиться мне с пути?

Ребенок: это знак перехода. Пешеход-пешеход! помни ты про переход! Знай,

что только переход от машин тебя спасет!

Волк: если это - переход, то чего же ждет народ? Надоело мне стоять,

ни за что не буду ждать! (идет и чуть не попадает под машину)

Ребенок: Стой, пешеходам хода нет, ведь горит же красный свет.

Даже если желтый - стой! Ну, а свет зеленый вот - начинаем переход. (переходят)

Волк: не зная знаков светофора, чуть под машину не попал!

Заяц: Надо в терем мне пройти. Где же чудо-теремок? пробегу наискосок!

                        (хочет перебежать)

Ребенок: Это что еще за мода - перебегать наискосок? Ты видел знаки перехода а где собрался переходить дорогу?

Заяц: Простите, извините, я не знал. Ой, боюсь, ой, я пропал!

Ребенок: Заинька, не бойся, Зайка, успокойся. если надо перейти - по переходу  прямо ты иди!

Лиса: Я - Лиса-краса! В теремок на велосипеде поеду!

Ребенок: если у тебя есть велосипед, но нет 14 лет - на велосипеде по дороге

ездить не разрешается. От этого аварии случаются катайся пока во дворе, где

есть велосипедная дорожка. А через дорогу, Лисонька, за руль велосипед веди!

Медведь: Я - Медведь, я умею песни петь. Я - Медведь, с давних пор -

                    замечательный шофер!

Ребенок: А правила знаешь? А знаки?

Медведь: А зачем мне их знать? Я и без них обойдусь (выезжает на встречную полосу, попадает в аварию)

                   Вот, я правила не знал и в аварию попал.

                   Буду лапу лечить, буду правила учить.

Воспитатель: ну, вот, дорогие звери, вы теперь понимаете, что нужно обязательно  знать ПДД. И если вы пользуетесь общественным транспортом -

                   знать еще и Правила поведения в общественном транспорте. Поэтому я приглашаю вас в Школу пешеходных наук (там детей встречает инспектор ГИБДД) Здороваются.

Инспектор: вы видели вывески вдоль дорог? Это дорожные знаки.  Я расскажу вам, что обозначает каждый знак, научу, как вести себя пешеходам на дороге и пассажирам в общественном транспорте (звери с инспектором

садятся на стульчики в Школе и занимаются)

 Воспитатель: А пока звери учатся в Школе пешеходных наук, расскажите, как нужно себя вести в общественном транспорте.

 Дети: Во время движения нельзя трогать двери.

             Нельзя разговаривать с водителем - он отвлекается.

             нельзя высовываться из окна - это опасно.

             Нельзя громко разговаривать - это мешает другим пассажирам.

             Нужно всегда уступать место взрослым.

 Инспектор: Ну, посмотрим, Звери, как вы выучили ПДД. Внимание - не

             зевайте - на вопросы  отвечайте!

            (Игра "Разрешается - запрещается).

            1.Ходить по тротуарам только справой стороны.....

            2.Шалить в автобусе, мешать пассажирам....

            3.Быть примерным пешеходом....

            4.Перебегать улицу на красный свет....

            5.Играть на проезжей части....

            6.Уважать ПДД.

Очень важная наука - правила движения.

И должны их соблюдать все без исключения!

Молодцы, звери. вы все хорошо выучили ПДД и теперь можете идти в теремок!

Звери смотрят на карту и идут в теремок по пешеходному переходу, соблюдая ПДД)

А в теремке радуются и танцуют.

Вот и сказочке - конец. А кто Правила знает тот молодец!

(все участники поют песню "Правила дорожные").