Туристический поход «В гости к лесовичку» для детей подготовительной группы
материал (подготовительная группа)

Туристический поход «В гости к лесовичку»  для детей подготовительной группы

Цель:

Вызвать положительный эмоционально - психологический настрой и получить запас бодрости.

Задачи:

• Совершенствовать двигательные способности детей, направленную на укрепления здоровья, развивать выносливость организма.
• Соблюдать правила поведения в парке и по дороге к нему.
• Соблюдать правила безопасного поведения во время игр в природных условиях:
• Избегать возможных травм во время подвижных игр  (столкновений, подножек)
• Следить за чистотой поляны, не допускать засорения леса
• Вести краеведческие наблюдения.
• Развивать  художественное  восприятие  и реализовывать  его в своих работах.

Предварительная работа:

• Познакомить детей с правилами поведения в лесу.
• Повторить правила дорожного движения.
• Разучить походные песни.
• Ход занятия:

- Ребята, посмотрите, что я вам сегодня принесла (показываю рюкзак). Что это?

Для чего нам нужны рюкзаки? (ответы детей)

-Хотите узнать содержимое этого рюкзака? Давайте посмотрим, что там, кому он предназначен, и, для чего? (вынимаю из рюкзака: фонарик, лупу, перекись водорода, бинт, пластырь, зеленку, миску металлическую, стакан стеклянный, пластмассовая кружка, чашка фарфоровая, ложку металлическую, пластмассовую, нож складной, нож обычный, хлеб, кофта, носки, фотоаппарат, спички).

- Посмотрите, внимательно, как вы думаете, куда можно взять эти вещи?

- Как называют людей, которые много путешествуют? (путешественники)

- Как называют людей, которые ходят в поход? (туристы)

-Я вам предлагаю стать туристами, и отправится в небольшой поход, хотите?

Эстафета. №1 «Мостик»

Ход игры: прокладываем на земле верёвку и предлагаем участникам, расставив руки пройти по канату, так пройти, чтобы минимально касаться пола стараясь идти лишь по верёвке. Участники по очереди проходят в одну сторону, а затем другую.

Эстафета №2 «Болото»

Задача играющих: перебраться по кочкам с одного берега (линии) на другой. Дети по очереди перепрыгивают на обеих ногах с кочки на кочку. Прыгнувший мимо кочки в болото – “замочил” ноги и выходит из игры (сушится на берегу). Выигрывают те, кто благополучно переберется с берега на берег.

В походе может произойти всё, что угодно. Например, кто-то заблудится в лесу. Как вы думаете, как надо вести себя в таком случае? (Дети высказывают своё мнение).

- Прежде всего, не следует бояться. Страх – плохой помощник. Нужно постараться, как-то о себе заявить. Но если долго и громко кричать, то быстро устанешь или сорвёшь голос. В такой ситуации поможет свисток, ведь свистеть намного проще, чем кричать «ау!». Так что свисток нужно обязательно брать с собой в поход. Ещё одна незаменимая вещь – компас. Без него в лесу делать нечего. Интересно, а вы умеете пользоваться компасом? (Дети отвечают)

- А я сейчас проверю, как вы по нему ориентируетесь.

Эстафета.  №3 «Рюкзак»

Дети стоят в колонне за линией старта. Ребенок одевает рюкзак, оббегает 3 ограничителя «змейкой», расположенные на расстоянии  2м. У последнего ограничителя лежит обруч с предметами для похода (компас, кружка, ложка, банка тушенки, спички, носки).ребенок снимает рюкзак кладет в него любой предмет и с рюкзаком в руках бегом возвращается обратно. Передает рюкзак следующему участнику и встает в конец колонны. Эстафета заканчивается, когда последний участник пересечет линию старт-финиш.

Ну что, побегали, попрыгали, проголодались?

Воспитатель -  Какая команда быстрее соберет бусы и будет готова кушать?

Игра «Бусы»

Каждый игрок подбегает, берет одно кольцо, приносит капитану, он нанизывает ее на веревочку. Когда все кольца собраны, веревку завязывают и отдают жюри.

Итог: Ребята, вы большие молодцы! Вы сегодня доказали, что много знаете о своем парке, знаете, что нужно делать чтобы не потеряться. Я вами горжусь! И напоследок давайте поиграем в игру « Назови красиво».

Дети по очереди говорят какой наш парк ( великолепный, чудный и т.д)