Полифункционнальное пособие для дошкольников
учебно-методическое пособие

«Волшебная коробочка»

Полифункционнальное пособие.

Волшебная коробочка можно использовать на занятии, как настольные игры, как макет в строительном уголке.

Игра «Волшебная коробочка» содержит в себе 5 дидактических игр по городу Колпино и макет нашего микрорайона.

Игра «Собери картинку»

Цель: Развиваем мелкую моторику рук. Упражнять детей в составлении целой картинки из отдельных частей, через содержание картинок закреплять знания детей о родном городе, воспитывать любовь к малой Родине. Развиваем память, мышление, внимание, увеличиваем словарный запас.

Игровые действия. Поиск, складывание частей картинки.

Ход игры.

1. Воспитатель вместе с детьми рассматривает картинки  города. Объясняя правила игры, педагог напоминает, как из отдельных частей сложить целую картинку.
2. Можно раздать картинки, по числу играющих, воспитатель говорит: «Начали!». Дети выбирают нужные части своей картинки. Кто первым сложил картинку, получает фишку. Затем можно обменяться картинками и повторить игру.

Игра « Узнай по описанию»

Цель: Расширять и закреплять представления о нашем  городе Колпино, развивать внимание, память, речь; воспитывать интерес к познанию окружающего мира.

Ход игры:

 Педагог предлагает детям послушать короткие рассказы о  города, отгадать и назвать их и найти картинку.

Игра «Кто здесь работает?»

Цель: Уточнять и закреплять знания детей о разных профессиях.

Ход игры:

Воспитатель раздает каждому ребенку по иллюстрации с изображением различных зданий родного города, а на середине стола раскладывает карточки с профессиями. Воспитатель задает вопрос «Как вы думаете, кто может работать в этом здании?». Дети должны подобрать профессии людей.

Игра «Мой микрорайон»

Работа с макетом.

Цель: Обогащать словарный запас, закреплять правила дородного движения. Учить зрительно, соотносить величину предметов и проверять свой выбор путем наложения; развивать внимание; закреплять слова, определяющие относительность величин «больше», «меньше», «одинаковые» в постройке домов на макете.

Ход игры:

1. Создавать макет улицы своего микрорайона, используя мелкий, деревянный конструктор. (машинки, люди, дома). Так же воспитатель или дети могут добавить маленькие открытки с изображение зданий (детский сад, школа, магазин…).
2. Добавляя фотографии, воспитатель может поинтересоваться у ребёнка, что это за здание и для чего оно нужно.
   

Пальчиковые игры и физкультминутки по нашему городу.

Цель: Развивать мелкую моторику, улучшать координацию, что напрямую воздействуют на умственное развитие, развивается переключение внимания, расширять словарный запас.