Интерактивное пособие для дошкольников по дорожной безопасности «Станция «Безопасная».
учебно-методическое пособие по обж (старшая группа) на тему

Цель: Формировать знания детей о дорожной безопасности и правилах дорожного движения.

Актуальность пособия: предназначено для педагогов дошкольных учреждений, родителей и детей.

Форма работы: индивидуальная; групповая.

Возраст: 6 - 7 лет (подготовительная группа)

Игровое и дидактическое оборудование: интерактивная доска, ноутбук, презентация игры «Станция «Безопасная».

Интерактивное пособие  поможет ребятам познакомиться с  правилами  дорожного движения и дорожной безопасностью.

Ход игры:

Интерактивная игра для дошкольников по дорожной безопасности «Станция «Безопасная» (слайд № 1).

Воспитатель: Мы с вами живем в красивом городе, с широкими улицами, по которым движется много грузовых и легковых машин, ходит много людей. И никто никому не мешает! Это потому, что есть строгие правила для водителей и пешеходов (слайд № 2).

Игра  «Вопросы и ответы»  (слайд № 3)

Вопросы: (слайд № 4)

- Где нужно переходить улицу?
- Где должны ходить пешеходы?
- Можно ли играть на проезжей части?
- Какой знак висит недалеко от школ и садов?

-Как называются люди, которые ходят по улице?

-Как называются люди ,которые едут в автобусе?

-Как называется человек, который управляет автомобилем?

- Как называется часть улицы, по которой едут машины?

Воспитатель: Предлагаю поиграть в следующую игру «Загадки и Отгадки» (слайд № 5).

Воспитатель: Слушайте первую загадку: (слайд № 6 - загадка) На спине моей мигалка. Сразу видно – я спешу. Во дворах, подъездах, парках - я порядок навожу. Замигаю синим глазом,
и в погоню еду сразу.

Дети дают ответ: Полицейская машина.

Воспитатель: Правильно, отгадали! Посмотрите на экран! (слайд № 7 с изображением полицейской машины).

Воспитатель: (слайд № 8 - загадка) У полоски перехода на обочине дороги, зверь трёхглазый одноногий, не известной нам погоды. Разноцветными глазами - разговаривает с нами! Красный глаз – глядит на нас! Стоп! Гласит его приказ. Жёлтый глаз – глядит на нас! Осторожно!
 А зелёный глаз – для нас! Можно! Так ведёт свой разговор молчаливый …..

Дети дают ответ: Светофор.

Воспитатель: Проверим! (слайд № 9 с изображением светофора) Молодцы! Отгадали, конечно, светофор!

Воспитатель: (слайд № 10 - загадка) На ней разметка есть, а знаков вдоль неё - не счесть.

По ней машины едут разные -  грузовые, легковые, Маленькие и большие! Не может быть

тут вариантов много! Ответ один - это …

Дети дают ответ: Дорога.

Воспитатель: Проверим! (слайд № 11 с изображением дороги и машин). Правильно, это дорога!

Воспитатель: (слайд № 12 - загадка) На обочинах стоят, молча с нами говорят. Всем готовы помогать. Главное – их понимать.

Дети дают ответ: Дорожные знаки.

Воспитатель: Проверим! (слайд № 13 с изображением дорожных знаков). Это дорожные знаки, которые помогают и водителям, и пешеходам на дороге.

Воспитатель: (слайд № 14 - загадка) Пьёт бензин, как молоко, может ездить далеко. Возит грузы и людей, прокатиться можно в ней.

Дети дают ответ: Машина (автомобиль).

Воспитатель: Проверим! (слайд № 15 с изображением автомобиля). Верно, это автомобиль! Автомашины бывают разными, их много ездит по городу. Нужно пешеходам быть очень осторожными и внимательными при переходе дороги и на улицах.

Воспитатель: (слайд № 16 - загадка) За рулем я сижу, на дорогу гляжу. Догадались! Подскажите. Как меня называют …

Дети дают ответ: Водитель (шофер).

Воспитатель: Проверим! (слайд № 17 с изображением машины и водителя). Отгадали, молодцы, ребята! Это водитель!

Воспитатель: (слайд № 18 – загадка) Если ты не на машине, а идёшь пешком вперёд. Значит, помни, что отныне ты - не водитель, а …

Дети дают ответ: Пешеход.

Воспитатель: Проверим! (слайд № 19 с изображением пешехода на «зебре»). Правильно, пешеход!

Воспитатель: (слайд № 20 – загадка) Командуя жезлом, он всех направляет. И всем перекрёстком –  один управляет. Он словно волшебник, машин дрессировщик. А имя ему - ... 

Дети дают ответ: Регулировщик (полицейский).

Воспитатель: Проверим! (слайд №  21 с изображением полицейского – регулировщика). Да, отгадали! Полицейского, стоящего на дороге называют регулировщиком.

Воспитатель: (слайд № 22 – загадка) Полосатая указка, словно палочка из сказки. 

Дети дают ответ: Жезл полицейского.

Воспитатель: Проверим! (слайд № 23 с изображением жезла полицейского.) Верный ответ! Это жезл регулировщика! Если нет на дороге светофора, то полицейскому помогает регулировать движение автомобилей – жезл.

Воспитатель: (слайд № 24 – загадка) Ответьте на мой вопрос: какое животное помогает нам переходить улицу? 

Дети дают ответ: Зебра!

Воспитатель: Проверим! (слайд № 25 с изображением  пешеходного перехода - зебры). Молодцы, это зебра!

Воспитатель: (слайд № 26 – загадка) Ответьте на мой вопрос: Всем знакомые полоски: знают дети, знает взрослый. На ту сторону ведет, пешеходный … 

Воспитатель: Проверим! (слайд № 27 с изображением  пешеходного перехода). Конечно это пешеходный переход, ребята! Он помогает нам с вами переходить дорогу! И только в этом месте, где обозначен пешеходный переход нужно, совершать  переход проезжей части!

Воспитатель: (слайд № 28 - смайлик) Молодцы ребятки, отгадали все загадки!

Воспитатель: (слайд № 29) Наши ребята идут в детский сад, наши ребята очень спешат! Хоть у вас терпенья нет, подождите!  Красный свет. Жёлтый свет на пути – приготовились идти! Свет зелёный на пути – вот, теперь переходи! А теперь я предлагаю поиграть в подвижные игры!

Игра «Веселый Светофор» (слайд № 30)

Игра – эстафета  «Дорожные знаки» (слайд № 31)

Игра «Пешеходы и водители»  (слайд № 32)

Воспитатель: А завершим мы наше пребывание на станции «Безопасной» стихами. Стихи о правилах дорожного движения (слайд № 33).

1.Девочки и мальчики,
Все, без исключения,
Изучайте правила,

Дорожного движения!  

2.Светофор нам помогает

Всем прохожим говорит
Красный свет – хода нет.

Жёлтый – подождите,

Зелёный – проходите.

3.Полосатый переход
Нас к себе на спинку ждёт

По нему через дорогу
 Можно двигаться вперёд.

4.Надо помнить ежечасно:
У дорог играть опасно

Надо место выбирать,
Где не страшно поиграть.

5.Чтобы жить без огорченья,
Бегать, плавать и летать
Должны мы правила движенья

Всегда и всюду соблюдать.