РППС моей подготовительной группы
презентация

Опубликовано 22.10.2021 - 22:07 - Легостаева Наталья Николаевна

Подготовительная группа . Тема "в школу ского мы пойдем"

Скачать:

Вложение	Размер
Презентация не полная	2.98 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Слайд 1

Подготовительная группа (6-7 лет) Тема : «Скоро в школу мы пойдем» ____32 человека __ ( Легостаева Наталья Николаевна, воспитатель, МБДОУ «ЦРР – Детский сад № 111, г. Воронеж, Коминтерновский район ) 2020 -2021 учебный год

Слайд 2

Вход в группу, нижняя левая точка Нижняя правая точка Верхняя левая точка Верхняя правая точка Групповое помещение Образовательная тема ( СКОРО В ШКОЛУ МЫ ПОЙДЕМ ) , Подготовительная группа

Слайд 3

1. Рабочий сектор Пространство группы трансформируется в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей. Игровой материал периодически меняется, появляются новые предметы, стимулирующие игровую, двигательную, познавательную и исследовательскую активность детей. В группе имеется свободный доступ детей к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающим все основные виды детской активности.

Слайд 4

3. СПОКОЙНЫЙ СЕКТОР 2.4. Спокойный сектор ( ц ентр …) 2.4.1. Спокойный сектор (центр…) Вариативные модули (места): «Место для отдыха и уединения» «Центр творчества», «Художественная мастерская», «Дизайн-студия» и др . Комментарии к особенностям организации среды сектора:

Слайд 5

Предметно-развивающая среда спроектирована в соответствии с образовательной программой, реализуемой в ДОУ (созданы условия реализации образовательных областей: социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно- эстетическое развитие; физическое развитие). Для создания предметно- развивающей среды группы воспитателем активно привлекались родители и администрация ДОУ, учитывалась современная детская субкультура. Игровой материал в группе обеспечивает детям возможность освоения различных социальных ролей, норм и ценностей, принятых в обществе; способствует формированию позитивных установок к различным видам труда и творчества; служит формированию основ безопасного поведения в быту, социуме, природе; учитывает формирование гендерной , семейной, гражданской принадлежности, патриотических чувств.