Маркер игрового простанства "Мишкин плетень"
учебно-методическое пособие (младшая группа)

Описание маркера игрового пространства «Мишкин плетень»

В рамках реализации долгосрочного образовательного проекта «Мишкина тележка» в 1 младшей группе был разработан макет творческой мастерской «Мишкин плетень».  Макет представляет собой специальное рабочее пространство в виде арт-объекта, где созданы условия для практической и творческой деятельности, предусмотрено хранение изо-материалов, выделено место для выставки детских работ.

Арт-объект предназначен не только для визуализации пространства группы, но и для реализации образовательных целей.

Задачи:

• создать условия для:

• творческой деятельности детей, поддержки творческой инициативы и самостоятельности;
• овладения детьми новыми материалами, техниками и активным их применением;
• расширения знаний об окружающем;
• воспитания дружеских взаимоотношений между детьми.

Использованные материалы и технология изготовления:

Полото картона  размером 100 см Х 70 см, сухие ветки, иголка, нитки, клей ПВА, краска акриловая, бросовый материал, элементы декора.

На картонную основу в вертикальном расположении пришиты сухие ветки. Капроновые колготки, смоченные в клее, скручены в жгут и переплетены на манер плетня через ветки. Для прочности и безопасности все составляющие макета дополнительно прошиты. После полного высыхания с помощью краски плетень окрашен в соответствующий цвет. С помощью элементов (плющ, листья, огородное пугало) макет «Мишкин плетень» задекорирован. Используется стеновое крепление. Композиция дополнена сказочной сорокой. Арт-объект видоизменяется в связи с сезонными изменениями.

Внедряемость: данное групповое пространство может быть использовано любым педагогом в соответствии с поставленными образовательными задачами.

Практическая значимость:

Главный герой – медвежонок Мишка, который привозит в тележке разные творческие истории.

1. История «Диски ватные, веселые, забавные»

Мишка привозит ватные диски, которые дети используют при создании работ в творческой мастерской около Мишкиного плетня. Снимаем видео- истории «Как гусеница гулять пошла», «Дождик, поливай! Мухоморчик, вырастай», где по ходу повествования ребенок дополняет свою творческую работу элементами с применением различных техник.

2. История с гербарием «Листочкины истории».

Мишка в тележке привозит осенние листья, которые мы рассматриваем и кладем сушиться между страницами журнала, с целью увидеть: что же будет с листвой? Принимаем  решение использовать гербарий для оформления фотозоны «Осенние наряды». Ателье по пошиву одежды постоянно было открыто для творчества в мастерской у плетня.

3. История «Осенняя шубка для папы Ежа, мамы Ежихи и Ежонка». Мишка подсказывает идею применения гербария – привозит большие шаблоны ежей: мамы, папы и ежонка. Получается творческая коллективная работа детей «Осенняя шубка для папы Ежа, мамы Ежихи и Ежонка».
4. История «Варежка-сказочница».

Мишкина тележка привозит варежки и возникает проект «Варежка-сказочница». В ходе него родители совместно с детьми превращают варежки в героев, придумывают истории про них. А мы с детками изготовляем театральную ширму, которую раскрашиваем, применяя различные техники.

5. История «Трафареты-помощники».

Мишка в тележке привозит неизвестные предметы, как оказалось – это трафареты. Ребята с удовольствием осваивают работу с ними, используют их при создании творческих замыслов. Свободный вход в мастерскую постоянно открыт для юных творцов.

6. История «Тучи смотрят с высоты -распускаются зонты».

Сколько радости было, когда Мишкина тележка привезла зонт – атрибут для подвижных и музыкальных игр и интересного экспериментирования «Защитник зонт».

7. История «Перья и перышки».

Однажды, в Мишкиной тележке мы нашли маленькое перышко и задумались, откуда оно в группе? Так возник образовательный проект «Перья и перышки», в ходе которого провели ряд экспериментов.

8. История «Как крупа подрасти нам помогла».

Мишка привозит различные крупы. Интересные истории получаются и для творчества, и для исследования. Совместно с родителями разрабатывается познавательное пособие про крупы. Оформляется выставка детских и совместных с родителями работ «Каша-радость наша».

9. История «Каменная сказочка».

Мишкина тележка привозит камушки, которые используются в игровой ситуации «Мыши водят хоровод». В творческой мастерской около Мишкиного плетня камушки превращаются в мышек.

Рисунки и поделки детей, выполненные при участии взрослого и самостоятельно, с применением различных техник и материалов используются для оформления интерьера группы и детского сада. При смене экспозиции творческие работы используются в выставках и конкурсах различного уровня.

Перспектива развития: макет творческой мастерской «Мишкин плетень» в дальнейшем можно видоизменить, усложнить и применять при изучении малых жанров фольклора.

Я верю, что созданные условия в нашей группе будут продолжением сложившейся традиции совместной деятельности детей, их семей и педагогов. А созданный нами проект «Мишкина тележка» станет предпосылкой того, что каждый ребенок будет способен познавать и создавать свой интересный предметный мир.

Мне, как педагогу, хотелось бы, чтобы дети уже в младшем возрасте получили представление о том, что пространство вокруг несет положительные эмоции, зовет их творить, приглашает исследовать и улучшать.