Презентация воспитателя для защиты на высшую квалификационную категорию.
презентация

Слайд 1

Щукина Надежда Сергеевна воспитатель высшей квалификационной категории Педагогический стаж: 19 лет Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение детский сад №16 «Светлячок» Жизненное кредо: «Сердце отдаю детям!» г.Чкаловск

Слайд 2

Тема: «Создание условий для воспитания нравственно-патриотических чувств у старших дошкольников через знакомство с родным городом» «Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к Родине, её истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству» Д.С.Лихачёв

Слайд 3

Условия формирования личного вклада педагога в развитие образования Методические условия: Методику патриотического воспитания дошкольников в условиях дошкольного образовательного учреждения исследовали Л.И. Беляева, Р.С. Буре, А.М. Виноградова, М.В Воробьева, Н.Ф. Виноградова, Е.Ю. Демурова , С.А. Козлова, Н.А. Стародубцева, А.Р. Суровцева, Э.К. Суслова, К.Д. Ушинский, Р.И. Жуковская. Организационно-педагогические условия: У частие в методических объединениях и педсоветах по вопросам нравственно-патриотического воспитания у детей старшего дошкольного возраста; Обмен опытом в профессиональных педагогических сетевых сообществах; Подбор и разработка материалов для работы с детьми и взаимодействия с родителями В.А.Сухомлинский Д.С.Лихачев Научно-исследовательские условия : доказывали значимость патриотического воспитания в ДОУ известные философы, педагоги, психологи - В.Г . Белинский, Н.Ф. Виноградова, Н.К. Крупская , С.А . Козлова, А.Н. Радищев, В.А. Сухомлинский, Д.С. Лихачев, К.Д . Ушинский , Р.И . Жуковская, Т.Н . Бабаева, Т.Н. Доронова , Т.С. Комарова, В.И. Логинова, С.Н. Николаева, Т.А. Ротанова .

Слайд 4

Актуальность личного вклада педагога в развитие образования Нормативно-правовая база: Конвенция о правах ребенка Декларация прав ребенка Конституция РФ Закон РФ «Об образовании» Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации ( Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. N 1155 г. Москва «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016–2020 годы » «Стратегия развития системы патриотического воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года » Противоречия Современные высокие требования общества к результатам патриотического воспитания дошкольников Отсутствие целостной, научно-обоснованной методики патриотического воспитания детей в процессе ознакомления с родным краем. НОВИЗНА: Разработан и апробирован практический материал для знакомства детей с родным городом Чкаловском. Реализован проект по данной теме.

Слайд 5

Теоретическое обоснование личного вклада педагога в развитие образования Принципы построения педагогического процесса (по М.Н. Александровой) Историзма Д ифференциации Интегративности Гуманизации Сохранение порядка описываемых явлений, и сводится к двум историческим понятиям: прошлое (давным-давно) и настоящее (в наши дни ). Создание условий для самореализации каждого ребенка в процессе освоения знаний о родном городе с учетом возраста ребенка, накопленного им опыта. Сотрудничество с семьей, библиотекой, музеями и др. социальным партнерами. Умение педагога встать на сторону ребенка, учесть его точку зрения, не игнорировать его чувства и эмоции, видеть в ребенке полноправного своего партнера, а также ориентироваться на общечеловеческие понятия, такие как любовь к семье, родному краю, Отечеству.

Слайд 6

Цель: создать условия для воспитания нравственно- патриотических чувств у старших дошкольников через знакомство с родным городом» Задачи: 1. Формировать у дошкольников любовь к родному городу и интерес к его прошлому и настоящему. 2.Развивать бережное отношение детей к городу, его достопримечательностям, культурным ценностям , природе. 3. Воспитывать чувство гордости за своих земляков, эмоционально-ценностное отношение к семье, дому, детскому саду, родной улице, городу. 4.Создать условия для развития у старших дошкольников самостоятельности, активности и творческих способностей. 5. Повышение компетентности педагогов и родителей по данному вопросу 6. Пополнение РППС группы

Слайд 7

Ведущая педагогическая идея У каждого человека есть свой родной город. Именно от того, каким предстанет он перед дошкольником, какие эмоции, чувства вызовет, насколько обогатит детскую фантазию, зависит становление его гражданской позиции, патриотизма. В содержании ФГОС отмечается : познавательное развитие предполагает формирование у детей первичных представлений о малой родите и Отечестве, представлений о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках…

Слайд 8

Деятельностный аспект личного вклада педагога в развитие образования I Подготовительный этап (сентябрь 2018г.) Воспитатель: Подбор и изучение методической литературы Подбор художественной литературы Составление программы саморазвития Разработка перспективного плана работы Анализ РППС группы Подбор игр Дети: Беседы Наблюдения Игровые ситуации Мониторинг Родители: Анкетирование Индивидуальные беседы Родительское собрание в форме деловой игры Разработка проекта Анкетирование родителей Игровая ситуация: «Мой дом»

Слайд 9

I Подготовительный этап (сентябрь 2018г .) Модифицированный мониторинг Н.Г.Зеленовой , Л.Е. Осиповой

Слайд 10

II Основной этап (октябрь-апрель ) Воспитатель: Работа по педагогическим проектам Создание картотеки «Наш родной город» Разработка конспектов занятий Обогащение РППС группы Подготовка консультаций Организация мероприятий с участием знаменитых людей города . Дети: НОД Чтение художественной литературы Сюжетно-ролевые игры Дидактические игры Развлечения, праздники Участие в конкурсе чтецов «Моя малая Родина» Подвижные русские народные игры Экскурсии Виртуальные экскурсии Мини-музеи Туристические походы Родители: Консультации Беседы Семинары-практикумы Совместные фотоколлажи Памятки Создание мини - музеев Мастер-классы Вовлечение в конкурсное движение Круглый стол Конкурс чтецов

Слайд 11

Деятельностный аспект личного вклада педагога в развитие образования Непосредственно образовательная деятельность «История города Чкаловска» «Имя В. П. Чкалова не забыто» Конструирование «Самолет» Игровое занятие «ПДД в городе»

Слайд 12

Экскурсии по родному городу Завод «Полет» ДКС им. В.П. Чкалова Пункт скорой помощи Мемориальный зал В,П,Чкалова . Мемориальный комплекс «Русские крылья» Библиотека

Слайд 13

Туристические походы К обелиску труженикам тыла Парк им. Героев ВОВ По улице им. В.П. Чкалова По экологической тропе Сквер им. Земляков-героев

Слайд 14

Виртуальные экскурсии «В прошлое русского народа» «Наш земляк В.П. Чкалов» «Передовые идеи знаменитого конструктора Р.Е. Алексеева» «Они защищали Чкаловскую землю в ВОВ»

Слайд 15

Игровая деятельность Дидактическая игра «Собери герб Чкаловска» Игра «Где какие достопримечательности» Игра - бродилка «Я гуляю по нашему городу» Подвижная игра «Во саду ли в огороде»

Слайд 16

Знакомство с народными промыслами Знакомство с новинской игрушкой Гипюр – сказочный узор» У нас в гостях музей старины

Слайд 17

Праздники, развлечения Велотрек в день города Чкаловска Запускание самолет к дню рождения В. П.Чкалова Праздник «День защитника отечества» Масленица

Слайд 18

Взаимодействие с родителями Создание альбома «Какие достопримечательности я видел в нашем городе» Пополнение мини-музея «Гипюр» Родительское собрание «Растим патриотов» Консультация : «Улицы моего города» Мастер-класс для родителей «Знатоки родного города»

Слайд 19

Повышение компетентности педагогов Выступление на семинаре по нравственно-патриотическому воспитанию «Презентация проекта «Мой город Чкаловск» Мастер –класс среди педагогов ДОО «Мы - Чкаловцы » Семинар –практикум «Знакомим дошкольников сродным городом» Презентация дидактических игр по знакомству дошкольников с родным городом на базовой площадке

Слайд 20

III Заключительный этап (май 2019г) Родители: День открытых дверей Участие в пополнении РППС группы Квест -игра Мини-конференция

Слайд 21

Развивающая предметно-пространственная среда Макет «Светлячок» Игра- бродилка Уголок родного края Макет улицы Чкалова Мини город Чкаловск « Лэдбук »

Слайд 22

Родители Д ети Семинар -практикум День открытых дверей Участие в конкурсе «Самолет будущего» Игра «Мини-город Чкаловск» Изготовление «Подарок ветеранам» Квест-игра «По улицам родного города»

Слайд 23

III Заключительный этап (май 2019г ) Модифицированный мониторинг Н.Г.Зеленовой , Л.Е. Осиповой

Слайд 24

Диапазон личного вклада Статьи на сайтах Воспитатель, Солнечный свет, Дошкольник, nsportal.ru -Цикл конспектов занятий по знакомству дошкольников с родным городом. -Картотеки: « Чкаловцы -герои Великой Отечественной войны», «Достопримечательности Чкаловска» и др. - Реализация совместного проекта: « Мой город Чкаловск»» Мини-музей: «Гипюр»,ООО «Лен». Экскурсии , походы, встречи со знаменитыми людьми города. - В иртуальные экскурсии: «Музей им.В,П,Чкалова », и др. -Семинар-практикум «Воспитываем любовь к родному городу у старших дошкольников», мастер-класс «Игровое дидактическое пособие». Создание мини- города с достопримечательностями, макета детского сада. Создание дидактических игр. Проведение совместных с родителями праздников. -.

Слайд 25

Транслируемость педагогических достижений профессиональной деятельности ятельности УровеньДОУ Смотр-конкурс «Лучший уголок для родителей» -2018г Открытые НОД по теме Семинары практикумы для педагогов и родителей Квест - игры для родителей Семинар-практикум «Партнерское сотрудничество с родителями законными представителями) по вопросам ДОУ»2019г. Муниципальный уровень Конкурс «Лучший проект РППС группы детского сада в соответствии с ФГОС ДО»- 2015г Смотр-конкурс для воспитателей и специалистов ДОО «Игровые дидактические пособия» -2017г. Конкурс «Самолет будущего»-2020г. Региональный уровень: Диплом 1место за участие в конкурсе « Лествица : ступеньки к красоте души»-2019Г. Всероссийский уровень: -Конкурс «Педагоги 21века:опыт,достижения, методика»-2020г -Конкурс педагогического мастерства (1место)-2020г. -Статьи: « Квест-игра »По улицам родного города». «Создание условий для развития любви к родному городу». «Программа работы с родителями в средней группе». НОД «Знакомство с родным городом Чкаловск», «Имя В.П. Чкалова не забыто» -Собственный электронный сайт - https://sites.google.com/site/sajtvospitatelasukinans/

Слайд 26

Список литературы 1. «От рождения до школы» Примерная общеобразовательная программа дошкольного образовательного образования. /Под ред.Н.Е.Вераксы , Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой, - М.: Мозаика- Синтез, 2014г. 3. Алешина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников, М.: Перспектива, 2008г. 4.Алешина Н.В.Знакомим дошкольников с родным городом М.: ТЦ Сфера. 1999г. 5. Александрова Э.И. Система патриотического воспитания в ДОУ. 6. Баранникова О.Н. Уроки гражданственности и патриотизма детском саду. Практическое пособие М.: Аркти , 2007г. 7..Веракса Н.Е. «Проектная деятельность дошкольников». М.: Мозаика-Синтез, 2008г. 8. Ветохина А.Я. « Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста». М.: «Детство-пресс», 2001г. 9. Вишневская В.Н. «Свет Руси» программа духовно-патриотического воспитания детей 5 – 7 лет М.: « Аркти », 2004г. 7. Герасимова. Родной край люби и знай. М, «Дошкольное воспитание», 2001г. №2. 8.Данилина Г.Н. «Дошкольнику - об истории и культуре России». М.: « Аркти » 2005г. 9.ЗеленоваН.Г. «Мы живем в России». М. «Скрипторий», 2007г. 10. Ковалева Г.А. «Воспитывая маленького гражданина…Практическое пособие для работников ДОУ». М, 2003г. 11. Кондрыкинская Л.А. «С чего начинается Родина?». М.: «Сфера» 2003г. 12.Логинова Л.В. «Что может герб нам рассказать». М.: «Скрипторий», 2003г. 13. Маханева М.Д. нравственно - патриотическое воспитание дошкольников: методическое пособие. М.: Сфера, 2009. 14 . Микляева Н.В. «Социально-нравственное воспитание детей от 5 до 7 лет». М. «Айрис-пресс». 15.Мослова Л.Л. «Я и мир». Санкт-Петербург.»Детство-Пресс»,2009. 16. Новицкая М.Ю. «Наследие. Патриотическое воспитание в детском саду». М.: Линка - Пресс,2003г. 17. Рыбалкова И. « Ознакомление с родным городом как средства патриотического воспитания». Дошкольное воспитание. 2003, №6 18. Тимофеева Т.Е. «Проектная деятельность в воспитании любви к родному городу». Управление ДОУ, научно-практический журнал.2001-№1.