Рабочая программа к ДООП "Шашки"
рабочая программа (старшая, подготовительная группа)

             СОГЛАСОВАНО:

              Заведующий    МБДОУ

       ______________

Направленность дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы

социально-гуманитарная

Уровень сложности программы

стартовый

Особенности обучения в текущем учебном году по дополнительной общеразвивающей программе: особенности реализации содержания, подготовка к знаменательным датам, юбилеям детского объединения, учреждения, реализация проектов).

Изменения содержания, необходимые для обучения в текущем учебном году и их обоснование (информация об изменении содержательной части дополнительной общеразвивающей программы, обоснование изменений (причины замены тем)

нет

нет

Особенности организации образовательного процесса по дополнительной общеразвивающей программе с указанием:

• количества учебных часов по дополнительной общеразвивающей программе;
• количества учебных часов согласно расписанию;
• информации об изменении сроков и/или времени изучения отдельных тематических блоков (разделов, модулей) с указанием причин и целесообразности изменений, описание резервов, за счет которых они будут реализованы

36 часов

36 часов

нет

Цель рабочей программы на текущий учебный год для конкретной учебной группы

Раскрытие интеллектуального и волевого потенциала личности дошкольника в процессе обучения игре в шашки.

Задачи на текущий учебный год для конкретной учебной группы

Предметные задачи:

- обучить основам шашечной игры;

-  научить простым комбинациям, теории и практике шашечной игры.

- обучить общим принципам разыгрывания партий.

Межпредметные задачи: 

- способствовать развитию логического мышления, смекалки, наблюдательности, внимания дошкольников, умения производить расчеты на несколько ходов вперед.

-формировать навыки самоконтроля, самооценки в разных видах деятельности.

 Личностные задачи:

- способствовать проявлению у детей положительных качества личности;

- способствовать участию детей в шашечных турнирах, мероприятиях разного уровня и занимать призовые места.

Режим занятий в текущем учебном году (указать продолжительность и количество занятий в неделю со всеми вариантами и обоснованием выбора варианта, продолжительность учебного часа, если она отличается от академического часа)

Количество академических часов в неделю

1(длительностью 25-30 минут).

В месяц 4 занятия.

Формы занятий (пояснить, чем обусловлен выбор конкретных форм учебных занятий и их сочетание между собой)

Так дети дошкольного возраста, обучение происходит в увлекательной, преимущественно игровой форме, в виде практических занятий, на которых обучающиеся играют, анализируют, выполняют различные логические задачи, решают задания на память, внимание. Обеспечивается участие ребѐнка во всех доступных ему видах коммуникативного взаимодействия.  

Планируемые результаты в текущем учебном году и форма проведения промежуточной и итоговой аттестации

Форма проведения промежуточной аттестации открытое занятие для родителей, форма итогового контроля предусматривает проведение итогового занятия, в мае (диагностика) результаты фиксируются в таблице на каждого ребёнка и пишется аналитическая справка.

Результаты:

  Предметные:

-  дети овладели основами шашечной игры;

-  знают простые комбинации, теорию и практику шашечной игры, общие принципы разыгрывания партий.

Межпредметные: 

- у детей  развито  логическое мышление, смекалка, наблюдательность, внимание, умения производить расчеты на несколько ходов вперед.

- -у детей сформированы навыки самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности, они самостоятельно выбирают приёмы и тактику в процессе игры.

 Личностные:

-  дети умеют проявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями в различных (нестандартных) ситуациях и условиях (радоваться успехам других, не огорчаться, если что-то не получилось, контролировать свои эмоции, доводить начатое до конца).

 -дети активно принимают участие в шашечных турнирах, мероприятиях разного уровня и занимают призовые места.

№ п/п

Месяц

число

Время проведения занятия

Форма занятия

Кол-во часов

Тема занятия

Место проведения

Форма контроля

Раздел 1. Знакомство с шашками (4 часа)

2. 1

11

1

сентябрь

7

15.40-16.05

Занятие-экскурс.

1

«По дороге знаний»

Изостудия

Наблюдение

Журнал посещаемости

14

15.40-16.05

Занятие

презентация

1

Сказка начинается «Королевство шашек».

Изостудия

Наблюдение, опрос

Журнал посещаемости

21

15.40-16.05

Занятие-путешествие

1

Путешествие  по сказочному королевству

изостудия

Наблюдение

журнал посещаемости.

28

15.40-16.05

Занятия путешествие

1

Путешествие продолжается

изостудия

Наблюдение

журнал посещаемости.

РАЗДЕЛ 2. Шашечные дороги (4 часа)

22

октябрь

5

15.40-16.05

Занятие-игра

1

«Волшебные ниточки сказочного королевства»

изостудия

Наблюдение. Журнал посещаемости

12

15.40-16.05

Занятие - игра

1

«Задания умной совы»

изостудия

Наблюдение, журнал посещаемости

19

15.40-16.05

Занятие

1

Встреча на лесной поляне - «Зайкины шашки»

изостудия

Наблюдение, журнал посещаемости

26

15.40-16.05

Занятие-практикум

1

«Королевство шашек»

изостудия

Наблюдение, журнал посещаемости

№

Месяц

число

Время проведения занятия

Форма занятия

Кол-во часов

Тема занятия

Место проведения

Форма контроля

РАЗДЕЛ 1.  Шашечные поля (3 часа)

Ноябрь

22

15.40-16.05

Занятие-путешествие

1

Путешествие в мир открытий

изостудия

Наблюдение, журнал посещаемости

99,16

15.40-16.05

Занятие практикум

2

В гостях у знатока шашек – Зайки

изостудия

Наблюдение, журнал посещаемости

РАЗДЕЛ 2. Там на невиданных дорожках (2 часа)

Ноябрь

224, 30

15.40-16.05

Занятие игра

2

Диагональ

изостудия

Наблюдение, журнал посещаемости

РАЗДЕЛ 3. Лесная школа умного зайца (16 часов)

3

5

Декабрь

1

7,

14,

15.40-16.05

Занятие-практикум

  2

Основы шашечной игры: сила флангов

изостудия

Наблюдение

Журнал посещаемости

Декабрь

2 21,

228

15.40-16.05

Занятие-практикум

2

Центр

изостудия

Наблюдение

Журнал посещаемости

Январь

111

118

15.40-16.05

Занятие-практикум

3 2

Бортовые поля

Изостудия

Наблюдение

Журнал посещаемости

Январь

Февраль

225

11      

1

15.40-16.05

Занятие-практикум

1  2                

Дамочные поля

Изостудия

Наблюдение

Журнал посещаемости

Февраль

88,15

15.40-16.05

Занятие-практикум

22

«В гости к друзьям» - «Как ходят шашки».

Изостудия

Наблюдение

Журнал посещаемости

222

15.40-16.05

Занятие-практикум

11

Основные правила шашечной игры

Наблюдение

Журнал посещаемости

7

Март

4

11, 15

15.40-16.05

Занятие -практикум 

анализ партий

2

Основы шашечной игры: ловушка и короткие партии

изостудия

Журнал посещаемости Наблюдение

122

15.40-16.05

Занятие -практикум 

анализ партий

1

Основные приёмы борьбы на шашечной доске

изостудия

Журнал посещаемости Наблюдение

229

15.40-16.05

Занятие -практикум

1

Основы шашечной игры: как пройти в дамки

изостудия

Журнал посещаемости Наблюдение

Апрель

5

15.40-16.05

Занятие практикум

анализ партий

1

Основы шашечной игры: как пройти в дамки

изостудия

Журнал посещаемости Наблюдение

РАЗДЕЛ 4. Шашечные игры (7 часов)

8

Апрель

12

15.40-16.05

Занятие -практикум

1

«Этикет игрока»

Наблюдение

Журнал посещаемости

19

15.40-16.05

Занятие -практикум

1

«Как справится с задачей?»

изостудия

Наблюдение

Журнал посещаемости

26

15.40-16.05

Занятие -игра

1

«Веселый бой»

изостудия

Наблюдение

Журнал посещаемости

9

Май

4

15.40-16.05

Занятие -викторина

1

Викторина «Королевство шашек»

изостудия

Наблюдение

Журнал посещаемости

111

15.40-16.10

Занятие -игра

1

«Подготовка к соревнованиям между командами ДОУ»

изостудия

Наблюдение

Журнал посещаемости

117

15.40-16.10

Занятие -турнир

1

«Лесной турнир»

изостудия

Итоговое занятие

224

15.40-16.10

Занятие -соревнование

1

«Шашечные игры»

изостудия

Итоговое занятие

№ п/п

Наименование элементов перечня

1

Занятие-практикум        по 1  модулю «Введение в «королевство» шашек»          по теме  «Королевство шашек»

2

Занятие - турнир                по 2 модулю «Основы шашечной игры»   по теме  «Шашечные игры»