Развлечение для детей "Друзья для Буратино"
план-конспект занятия (младшая группа)

Развлечение «Друзья для Буратино»

Цель: Расширение  знания детей о дружбе.

Программное содержание: воспитывать чувство товарищества и взаимовыручки, конкретизировать знания детей о дружбе; учить преодолевать трудности, развивать память, мышление, воображение, воспитывать желание заниматься физкультурой, продолжать развивать основные движения: ходьбу, ползание, прыжки, метание.

Материалы и оборудование: воздушные шары, ребристая дорожка, дуга, «снежки» для метания, обручи, золотой ключик, волшебный сундучок, сюрприз – шоколадные монетки.

Ход.

Дети входят в зал под музыку («Жить в своем доме всегда одному скучно и мне и тебе и ему» Сл. М.Пляцковского,  муз. В.Шаинского) и садятся на стулья.

Ведущий:  Много весёлых и дружных ребят.

В садике нашем играть хотят.

Вместе умеют они веселиться,

Прыгать, скакать и всему  научиться

Здравствуйте, ребята! Сегодня необычный праздник – день друзей. Знаете ли вы, что такое дружба?

Дети: Да!

Дети читают стихи:

Дружат птицы в вышине,

Дружат рыбы в глубине,

Дружит с небом океан,

Дружат люди разных стран.

Дружит солнце и весна,

Дружат звезды и луна,

Дружит в море корабли,

Дружат дети всей земли. 

Ведущий: Молодцы. У всех на свете есть друзья, и у животных, и у растений. Но я слышу шум, кто это к нам спешит?

Под грустную музыку в зал входит Буратино(что –то  ищет).

 Ведущий: Здравствуй, как тебя зовут и что ты тут потерял?

Буратино: Здравствуйте! А вы меня не узнали?

Я человечек деревянный

На земле и под водой

Ищу я ключик золотой.

Дети: Буратино.

Ведущий: А что у тебя случилось, почему ты такой грустный?

Буратино: Я потерял свой золотой ключик и теперь не могу вернуться в свою сказку к своим друзьям. Я совсем один.

Ведущий: Не грусти Буратино, У всех на свете должны быть друзья. Ребята нашей группы тоже смогут стать твоими друзьями. Ведь дружить – это значит друг другу во всем помогать. : А еще дружить – значит все делать вместе и с радостью.

Буратино: Вы теперь мои друзья и поможете мне найти золотой ключик?

Ведущий: Ребята, поможем Буратино?

Дети: Да!

Буратино: В пути нам нужно быть сильными, ловкими, умелыми. Для этого надо размяться.

Быстро встали все в кружок!

Повторяй за мной дружок.

Звучит песня «Улыбка»(муз. Шаинского). Дети выполняют разминку.

«Веселая разминка»

Надо руки подкачать

Чтоб еще сильнее стать.

Раз, два, три, четыре,

Нет сильнее вас в этом мире.

И.п. – ноги на ширине плеч, руки в стороны.

1.Сгибание и разгибание рук к плечам – в стороны, вперед – упражнение «бокс».

2. Упражнение «Насос»

И.п. – ноги на ширине плеч, руки опущены

Накачаем мы воды – раз и , два, и три.

3. И.п. – ноги на ширине плеч, руки вверху, кисти в замок.

А теперь наколем дров.( «колка дров»)

4. И.п. – ноги на ширине плеч, руки на поясе.

Соберем мы те дрова: раз и два, раз и два.(приседания)

5. И.п. – основная стойка – ходьба на месте.

Руки , ноги подкачали – мы еще сильнее стали.

Раз, два, раз, два – будем сильными всегда.

Буратино: Молодцы, ребята! Теперь нам можно отправляться в дальний путь. Но, чтобы отыскать золотой ключик, нужно преодолеть ряд препятствий.

Основные виды движений «Веселая тропинка»

1. Ходьба по ребристой доске.
2. Ползание под дугу на четвереньках.
3. Ползание в тонель.
4. Прыгнуть вверх достать воздушные шары (прыжки)
5. Метание в цель «снежки»

Дети выполняют задания «Веселая тропинка» под музыку «Барбарики»

Буратино: Молодцы, ребятаC заданием справились,  все препятствия преодолели. А загадку отгадать сможете?

Пять братьев – всем одно имя,

 Годами равные, ростом разные. (пальцы)

Дети: Пальцы

Ведущий: Буратино, наши ребята знают игру  - гимнастику для пальчиков, сейчас и тебя научат.

«Дружба»

Дружат в нашей группе

Девочки и мальчики.

(пальцы обеих рук соединяются ритмично в замок)

Мы с тобой подружим

Маленькие пальчики.

(ритмичное касание пальцев обеих рук)

Раз, два, три, четыре, пять.

(поочередное касание пальцев на обеих руках, начиная с мизинца)

Начинай считать опять:

Раз, два, три, четыре, пять.

Мы закончили считать.

(руки вниз, встряхнуть кистями)

Буратино: Спасибо! Замечательная гимнастика. Вы, дружные, веселые ребята, давайте поиграем в игру «Веселые ребята»

Игра «Веселые ребята»

Дети стоят на одной стороне площадки, а ведущий с мячом. Дети перебегают на другую сторону площадки, ведущий катит мяч за детьми, выходит из игры тот кого мяч заденет.

Мы – веселые ребята.

Любим бегать и скакать

Мяч, попробуй нас догнать.

Игра проводится 2 -3 раза.

Буратино: Ребята, посмотрите, мяч привел нас к сундуку.( Открывает и находит золотой ключик и сюрпризы- монеты).А вот и мой золотой ключик!. Здесь еще, что –то есть! Это для вас мои- друзья, сюрпризы. Спасибо, вам, теперь я смогу вернуться в сказку, а еще у меня стало так много друзей, что грустить я не буду. Мне пора с вами прощаться.

Дети прощаются с Буратино.

Ведущий: Буратино, приходи еще к нам в гости.

Все ребята молодцы!

Веселились от души,

Дружно вместе мы играли,

Буратино помогали.

А теперь и нам пора возвращаться в группу.