План по самообразованию «Активизация словаря детей младшей возрастной группы»
материал (младшая группа)

План по самообразованию «Активизация словаря детей младшей возрастной группы»

Цель: изучить способы, методы и приёмы активизации речи детей младшего дошкольного возраста, объединить усилия педагогов и родителей в работе по речевому развитию детей.

Задачи:

• Повысить собственный уровень знаний путем изучения необходимой литературы по вопросу формирования речи детей младшего возраста;

• Разработать перспективный план работы с детьми;

• Подготовить диагностику на начало и конец учебного года;

• Совершенствование предметной среды, способствующей активизации речи детей младшего возраста;

• Оформление папки с результатами новых разработок, статей из педагогической литературы, интернета, выступлений, картотек и т. д

Актуальность:

Эта тема для меня важна, потому что речь ребёнка является ключевым моментом в его развитии. Словарь дошкольника на третьем году жизни пополняется названиями предметов, с которыми дети сталкиваются и действуют в быту. Дети затрудняются или допускают ошибки при назывании многих предметов обихода (посуды, мебели, одежды, обуви, игрушек, транспортных средств и др. Эти ошибки вызваны неточностью, недифференцированностью восприятия и представлений ребенка. Поэтому существенное значение на данном возрастном этапе приобретают ознакомление детей с особенностями предметов и словарная работа в процессе углубления знаний о предметах.

План работы

Сентябрь

Активизация словаря в ходе рассматривания игрушек, предметных и сюжетных картинок.

Презентация для педагогов «Активизация словаря детей младшей возрастной группы».

Сообщение на родительском собрании «Развитие речи детей 2 – 3 лет. Острый слух – правильная речь».

Октябрь

Обогащение словаря детей младшего дошкольного возраста путем использования малых форм фольклора.

Консультация «Роль семьи в развитии речи детей дошкольного возраста»

Ноябрь

Сказкотерапия, как средство активизации словаря детей младшего возраста. Консультация для педагогов «Сказкотерапия на занятиях по развитию речи». Организовать выставку книг, которые должны иметься у каждого ребенка дома.

Декабрь

Дидактическая игра как средство развития словаря у детей младшего дошкольного возраста.

Представление родителям речевых игр и упражнений, используемых в детском саду для формирования речи младших дошкольников.

Январь

Пальчиковые игры как средство активизации словаря детей младшего возраста.

Рекомендации родителям «Поговори со мною, мама!»

Февраль

Развитие и обогащение словаря через сюжетно-ролевую игру. Консультация «Речевые игры и упражнения в развитии речи ребенка».

Март

Режимные процессы как средство обогащения словарного запаса детей первой младшей группы.

Рекомендации родителям по активизации словарного запаса ребенка 2-3 лет. Памятки для родителей.

Апрель

Активизация словаря детей младшего дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности.

Консультация для родителей «Как организовать домашний театр».

Май

Настольно-печатные развивающие игры как средство активизации словаря детей младшего дошкольного возраста

Выступление с творческим отчетом на педагогическом совете.

Анкетирование родителей «Речь моего ребенка. Хорошо ли он говорит?»