Конспект занятия " Наблюдение за солнцем".
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект занятия: «Наблюдение за солнцем»

I младшая группа № 1

Воспитатель: Татарченко А.В.

Цели: Знакомство с природными явлениями (солнечная погода или нет);

Задачи:

• Формировать понятия о признаках зимы.
• Обогащать и активизировать словарный запас по теме « Зима».
• Развивать внимание детей и навыки общения.

Интеграция областей: Познавательное развитие,  физическое развитие, речевое развитие,  социально-коммуникативное развитие.

Формы работы: фронтальная, индивидуальная.

Метод: словесный, наглядный, практический.

Планируемые результаты:

• Дети должны уметь слушать, отвечать на вопросы;
• Дети должны иметь представление о зиме;
• Дети должны иметь преставления об основных цветах(желтый, красный, зеленый, синий).
• Дети должны  соблюдать последовательность работы, при необходимости используя инструкцию воспитателя.

Оборудование занятия:

Для воспитателя: лопаты, оборудование площадки.

Для детей: лопатки.

Ход занятия:

1.Организационная часть:

Проверка готовности к работе.

Инструктаж по технике безопасности на участке ДОУ во время прогулки.

2. Основная часть:

В.: Февраль — последний месяц зимы. Он самый снежный и вьюжный . Предложить детям понаблюдать за солнцем.  Отметить, какой сегодня день, солнечный или пасмурный? Прячется ли солнце за тучи и как греет? (Солнце светит, но не греет.)

Трудовая деятельность: Сгребание снега лопаткой, расчистка дорожек.

Цели :  Учить работать сообща;  добиваться выполнения задания общими усилиями.

Много снега, негде бегать. На дорожке тоже снег.

Вот, ребята, вам лопаты — Поработаем для всех.

Подвижная игра «Воробушки и автомобиль»

Цель : Приучать детей бегать в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга, начинать движение и менять его по сигналу воспитателя, находить свое место.

Описание: Дети находятся на одной стороне площадки или комнаты. Это воробушки в гнездышках. На противоположной стороне становится воспитатель. Он изображает автомобиль. После слов воспитателя "Полетели, воробушки, на дорожку" дети бегают по площадке, размахивая руками-крылышками.

По сигналу воспитателя "Автомобиль едет, летите воробушки, в свои гнездышки!", автомобиль выезжает из гаража, воробушки улетают . Автомобиль возвращается в гараж.

Индивидуальная работа: закрепление основных цветов (синий, зеленый, красный, желтый), используя игровое оборудование на площадке (счеты).

Самостоятельная деятельность :  во время прогулки учить детей организовывать свою деятельность на площадке  использование игрового оборудования на участке – качели.