«Правила дорожного движения, нужно знать без промедленья!» Сценарий развлечения по ПДД с родителями
план-конспект занятия (старшая группа)

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому направлению развития воспитанников № 4 «Ручеек»

«Правила дорожного движения,

 нужно знать без промедленья!»

Сценарий развлечения по ПДД с родителями

                                                                                                    Составитель:

                                                                                                    Машкина Т.П.

                                                                                                                     воспитатель высшей                                                                                                                                  

                                                                                                               квалификационной

                                                                                               категории

Цели:
• обучающая: формирование навыков выполнения основных правил поведения у дошкольников на улице и дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма;
• развивающая: развитие физических качеств: силы, ловкости, быстроты в эстафетах; развитие связной речи воспитанников;

• воспитательная: воспитание дисциплинированности, коллективизма; культуры безопасного поведения на улицах и дорогах.

Оборудование и ТСО:
• ноутбук, музыкальные колонки;
• эмблемы для команд "Светофорики" и "Пешеходы";
• 2 самоката; 
• два знака разрезанных на 8 частей; карточки с дорожными знаками (запрещающие, предупреждающие, информационно-указательные);
• по 5 кеглей;
• Бинт, жгут, таблетки, покрывало, жезл, кепка, свисток (по 2 шт.);
• оценочные листы для жюри, жетоны, призы, шарики трех цветов для воспитанников.

Предварительная организационная работа:
1. Подбор материала к мероприятию и написание сценария.
2. Установка аппаратуры и оформление места проведения мероприятия (музыкальный зал).
3. Заготовка эмблем команд.
4. Разучивание названия и девиза команды.
5. Разучивание стихов.
6. Проведение с воспитанниками серии познавательных занятий, бесед по ознакомлению с правилами дорожного движения.
8. Знакомство на физкультурных занятиях с играми-эстафетами

Ход мероприятия:

Под вальс А. Петрова из кинофильма «Берегись автомобиля!» команды входят в зал.
Ведущий: Дорогие ребята и гости нашего праздника! Сегодня у нас очень интересный день, приветствуем вас в нашем зале на развлекательной игре «Правила дорожного движения, нужно знать без промедленья!».

А соревноваться будут дети и их родители. Поприветствуем наши команды аплодисментами. 

Девиз нашего праздника

Пусть всегда сияет солнце, 
Пусть всегда мы слышим смех, 
В нашем городе дороги
Станут безопасней всех.

А откроет нашу развлекательную игру, музыкальный номер

Песня «Светофорик»

Как в любой командной игре для определения победителя каждого конкурса, нам нужно выбрать жюри. 
В качестве жюри давайте поприветствуем……

А сейчас давайте поприветствуем участников нашей игры.

Первый конкурс называется «Представление». 
Я попрошу выйти в цент зала команду «Светофорики». Очень активные и целеустремленные дети и родители. Состав команды: 

1 ребенок : Cветофор – большой помощник, 
Лучший друг для всех в пути.
Он всегда предупреждает
Цветом, можно ли идти.

2 ребенок: Красный цвет – опасность рядом,
Стой! Не двигайся и жди!
Никогда под красным глазом 
На дорогу не иди!

3 ребенок: Желтый светит к переменам, 
Говорит: «Постой, сейчас
Загорится очень скоро
Светофора новый глаз!»

4 ребенок: А глазок зеленый светит -
Можно взрослым, можно детям
Через улицу шагать.
Должен ты сигналы эти
Твёрдо помнить, твёрдо знать!
Все: Никогда не забывать!

Ведущий: Спасибо, команда «Светофорики». Прошу вас занять свои места. 
Приглашаем команду «Пешеходики». Очень веселые, умные и ловкие дети и родители. Состав команды: 

1 ребенок : Я по городу иду, я в беду не попаду!
Потому что твёрдо знаю: правила я выполняю.
Что за правила такие? В общем-то они простые.
С ними будет жизнь прекрасна, весела и безопасна!

2 ребенок: Нельзя по улицам бежать, плохо торопиться.
Лучше в садик опоздать, чем попасть в больницу!

3 ребенок: Дорога не тропинка, дорога не канава,
Сперва смотри налево, потом смотри направо!

4 ребенок: Мы серьёзный и послушный, и внимательный народ-
Мы дорогу переходим только там, где обозначен
Только там, а не иначе! белой краской на асфальте 
Все: Полосатый переход!

Ведущий: Спасибо, команда «Пешеходики». Занимайте свои места и мы приступаем к соревнованию команд. 

Второй конкурс называется «Разминка»

Конкурс состоит в по очередном разгадывании загадок. Прозвучавшую загадку обсуждает вся команда, шепотом, сообщая свое мнение капитану команды. Капитан команды сообщает ведущему версию отгадки. 

1. Встало с краю улицы в длинном сапоге
Чучело трехглазое на одной ноге.
Где машины движутся, где сошлись пути,
Помогает улицу людям перейти. (Светофор)

2. Силач на четырех ногах, в резиновых сапогах,
Прямиком из магазина притащил нам пианино. (Грузовик)

3. Для этого коня еда – бензин, и масло, и вода.
Он на полянке не пасется, он вдаль по улице несется.(Автомобиль)

4. Братцы в гости снарядились,
Друг за друга уцепились.
И помчались в путь далёк,
Лишь оставили дымок. (Поезд)

5. Не похож я на коня, а седло есть у меня,
Спицы есть, они, признаться,
Для вязанья не годятся.(Велосипед)

6. Дом по улице идет, на работу всех везет,
Не на курьих тонких ножках, а в резиновых сапожках. (Автобус)

Ведущий: Команды «Светофорики» и «Пешеходики» закончили второй конкурс. Просим судей выставить свои оценки. (жюри оценивает конкурсы при помощи карточек трех цветов: где красный цвет означает, что команда не справилась с заданием; желтый- справилась, но не полностью; зеленый- справилась на отлично)

3 конкурс- «Путешествие на автобусе»
Ведущий: И в следующем конкурсе, я предлагаю командам отправиться в путешествие на автобусе. Первый стоящий в команде будет водителем, он бежит с рулем, аккуратно оббегает кегли, не сбив ни одной, и возвращается в команду, забирает следующего игрока и уже вместе с ним проделывает тот же путь. Соревнование заканчивается тогда, когда все игроки команды встанут друг за другом и полностью вся команда оббежит кегли, не сбив ни одной.

4 конкурс- соревнований «Дорожные знаки»

Ведущий: И мы переходим к следующему конкурсу, который называется «Дорожные знаки». Перед вами на разносах находятся различные дорожные знаки, каждой команде, я вручаю конверт, в котором также находится дорожный знак, но уже в разрезанном виде. Ваша задача сложить из кусочков дорожный знак, а также определить к какой группе знаков он относиться и выбрать из предложенных все знаки, относящиеся к данной группе. После того как знаки выбраны, каждый член команды объясняет назначение каждого выбранного знака.

Игра для зрителей.
Ведущий: Пока команды выполняют задание, я предлагаю нашим зрителям поиграть в игру «Небылицы». Я вам задаю вопрос, а вы мне отвечайте: да или нет. 
Быстро дайте мне ответ – это правда или нет? 
Это правда или нет, что можно переходить улицу на красный свет светофора? - нет! 
Это, правда или нет, что пешеход может ходить по дороге рядом с машинами? - нет! 
Это правда или нет, что нужно знать правила дорожного движения? - да! 
Это правда или нет, что в автобусе можно играть, сорить, толкаться? - нет!
Это правда или нет, что с мячом на дороге играть можно? - нет! 
Это правда или нет, что дорожные знаки помогают пешеходам и водителям? 
Это, правда или нет, что пешеходный переход называется “Зебра”? - да!

5 конкурс «Заправь бак»
Ведущий: Каждый знает, что не заправишь автомобиль – не поедешь. И следующий наш конкурс называется «Заправь бак»
Команды встают в одну линейку лицом друг к другу. На одном конце стоит ёмкость с водой, на другом стеклянная банка. Участник, стоящий около ёмкости с водой, должен наполнить кружку водой и передать её другому участнику, так по цепочке передавая кружку нужно наполнить стеклянную банку. Участник, вылив воду в банку, бежит и передаёт её первому участнику. Побеждает та команда, которая наполнит первой банку водой до верха.

Конкурс для родителей «Гонка за лидером»

Ведущий: За минуту нужно ответить на большее количество вопросов. Если не знаете ответ, говорите: Дальше……
Вопросы родителям команды «Пешеходики»
- Что в переводе с греческого языка означает слово «светофор»? /носитель света/
- Дорожка с покрытием, предназначенная для движения пешеходов? /пешеходная дорожка/
- Транспортное средство, имеющее два колеса или более и приводимое в движение мускульной силой людей, находящихся на нем? /велосипед/
- Дорожные знаки, которые вводят или отменяют определенные ограничения движения? /запрещающие знаки/
- Знак, разрешающий переходить дорогу? /пешеходный переход/
- Что означает красный сигнал светофора? /запрещает движение/
- Достигнув, какого возраста, разрешается выезжать на проезжую часть на велосипеде? /с 14 лет/
- Время суток, когда участники движения очень плохо видят друг друга? /ночь/
- Какое насекомое одного цвета с сигналом светофора и живет в траве? /кузнечик/
- Знак, который поможет в пути, если проголодались? /пункт питания/
- Дорожный знак, который ставят у школ детских садов и других детских учреждений? /дети/
- В какой сказке, у какого героя имеется шапка такого же цвета, как сигнал светофора? /Красная Шапочка/ 
- К какому виду относится транспортное средство Бабы-Яги? /ступа, к воздушном/
- Какое растение прикладывают к ране? /подорожник/
- Место для ожидания транспорта? /остановка/
- Человек, идущий по тротуару? /пешеход/ 
- Что должно быть в руках сопровождающих группу детей? /флажок/
- Воздушный транспорт барона Мюнхгаузена? /ядро/
- Сердце машины? /мотор/
- С какого возраста разрешается перевозка детей на переднем сиденье легкового автомобиля при отсутствии специального удерживающего устройства? (с 12 лет)

Задание команде «Светофорики»
- Автор детского стихотворения «Дядя Стёпа» /С.Михалков/
- Назовите часть дороги, по которой идут пешеходы? /тротуар/
- Автомобильное топливо? /бензин/
- Деталь одежды, которая спасает от дождя, но мешает видеть дорогу? /капюшон/
- Можно ли оглядываться на оклик товарища при переходе через проезжую часть? /нельзя/
- Что означает зеленый сигнал светофора? /разрешает движение/
- Механизм, который поможет, если у велосипеда спустилось колесо? /насос/ 
- Водитель по – другому? /шофёр/
- Точное определение места проживания? /адрес/
- Место водителя? /кабина/
- Устройство, служащее для определения скорости, применяемое сотрудниками Госавтоинспекции? /радар/
- Сколько цветов имеет светофор? /три/
- На какое животное похож пешеходный переход? /на зебру/
- Какой свет верхний на светофоре? /красный/
- По какой стороне проезжей части движется транспорт? /по правой/
- Заторы транспорта на дороге? /пробка/
- Пересечение двух дорог? /перекресток/
- Транспортное происшествие? /авария/
- Конец дороги? /тупик/
- Короткая палка, который регулировщик движение дает указание транспорту, пешеходам? /жезл/

6 конкурс - «Собери аптечку»

Ведущий: В каждом транспортном средстве обязательно должна быть аптечка. Вот и я предлагаю вам собрать свою аптечку для автомобиля.
В 1 метре от старта в обруче лежат медицинские принадлежности для аптечки. Участник бежит до обруча берёт один предмет и добегает до раскрытой аптечки, которая лежит дальше на столе. Кладёт предмет и возвращается обратно. Игроки по одному медицинскому предмету заполняют аптечку, последний игрок бежит к аптечке, закрывает её и возвращается обратно.

7 конкурс - творческий «Автомобиль будущего».
Ведущий. А следующий конкурс творческий и называется он «Автомобиль будущего». Нужно придумать и совместно с детьми нарисовать необычное транспортное средство, а затем объяснить, для чего оно предназначено. В качестве изобразительных средств предлагаются фломастеры, маркеры, цветные карандаши. (каждой команде вручают  большие листы бумаги, фломастеры, карандаши)
Жюри отмечает оригинальность рисунка и объяснения к нему.

В то время, как команды рисуют свои знаки, проводится игра со зрителями.

Подвижная игра со зрителями «Красный, жёлтый, зелёный»
На красный – стоим, на жёлтый – хлопаем, на зелёный – топаем.

8 конкурс «Гонки на самокате»
Ведущий: И последний наш конкурс называется «Гонки на самокате». В этом конкурсе дети и родители будут выполнять разные задания. Пока ваши дети соревнуются в езде на самокате, родителям, я предлагаю изготовить для своих чад очень полезную вещь- ФЛИКЕР. Все необходимое для вашего творчества мы вам предоставим. Ну а ребят я попрошу выйти ко мне. Ваша задача аккуратно доехать до кегли, объехать ее вернуться назад и передать самокат следующему участнику.

Ведущий: Вот и подошли к концу наши соревнования, и в заключении хочется сказать:
Чтоб жить, не зная огорченья,
Чтоб бегать, плавать и летать,
Должны вы правила движенья
Всегда и всюду соблюдать.
На улице будьте внимательны, дети!
Твердо запомните правила эти.
Помните правила эти всегда,
Чтоб не случилась с вами беда!

Ведущий: А пока жюри совещается и подводит итоги. Я предлагаю вашему вниманию танец «Капельки» в исполнении девочек старшей группы

ТАНЕЦ «КАПЕЛЬКИ»

Ведущий: Я предоставляю слово нашему жюри. (поздравление и награждение команд)

Ведущий: Вот и подошла игра к концу. Мы с вами проверили ваши знания на теории, и на практике, уважаемые родители, не забывайте это выполнять. Воспитывайте у ребёнка привычку быть внимательным на улице, осторожным и осмотрительным. Наблюдайте за ситуациями на улице, дороге во дворе, за пешеходом и транспортом, и обязательно обсуждайте увиденное с ребенком. Ведь от вашей культуры поведения на улице, в общественном транспорте, от Вашего уважения правил дорожного движения зависит жизнь и здоровье вашего ребёнка!
Желаем всем крепкого здоровья и семейного благополучия.

Конкурс «Правила дорожного движения, нужно знать без промедленья!»