ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА – ЛОТО «Мой, моя, моё, мои» для детей дошкольного возраста
методическая разработка (средняя группа)

цель: формирование грамматического строя речи.

Задачи:

формировать умение детей правильно употреблять местоимения мой, моя, моё, мои в повседневной речи, согласовать слова по родам; активизировать словарь детей; развивать речь (р.р.);

способствовать развитию внимания, памяти, мышления, мелкой моторики (п.р.).

Воспитатель (водящий) перед собой раскладывает карточки с изображением предметов, отвечающих на вопросы мой, моя, мое, мои, наугад поднимает карточку, дети называют предмет и называют местоимение, которое подходит данному предмету. Игрок, карточка которого соответствует названному местоимению, берет жетон накладывает её на пустой квадрат.