презентация
презентация

Слайд 1

Слайд 2

Немного истории Вячеслав Вадимович Воскобович - живет в Санкт-Петербурге. Им разработано более 40 развивающих игр и пособий. В прошлом Вячеслав Вадимович инженер–физик. Толчком к изобретению игр послужили двое собственных детей и «пустые» магазины игрушек в эпоху Перестройки. Воскобович , пытаясь найти альтернативу обычным постсоветским игрушкам, натолкнулся на опыт Никитина и Зайцева, но решил пойти своим путем. Так появились его первые творческие игры: « Геоконт », «Игровой квадрат», «Цветовые часы». Чуть позже был создан центр ООО «Развивающие игры Воскобовича » по разработке, производству, внедрению и распространению методик и развивающих и коррекционных игр.

Слайд 3

ОСОБЕННОСТИ РАЗВИВАЮЩИХ ИГР ВОСКОБОВИЧА

Слайд 4

Занимаясь только с одним игровым пособием, ребенок имеет возможность проявлять свое творчество, всесторонне развиваться и осваивать большое количество образовательных задач (знакомиться с цифрами или буквами, цветом или формой, счетом и т.д.). - Методическое сопровождение. Многие игры сопровождаются специальными методическими книгами со сказками, в которых переплетаются различные сюжеты с интеллектуальными заданиями, вопросами и иллюстрациями. Сказки-задания и их добрые герои - мудрый ворон Метр, храбрый малыш Гео , хитрый, но простоватый Всюсь , забавный Магнолик - сопровождая ребенка по игре, учат его не только математике, чтению, логике, но и человеческим взаимоотношениям. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИВАЮЩИХ ИГР ВОСКОБОВИЧА

Слайд 6

1.Многофункциональность с помощью одной игры можно решить множество задач; сенсорного развития (цвет, форма, величина); математического развития , геометрических фигур количество, счет ,число , ориентация на плоскости; развитие психических процессов ; освоение приемов конструирования и алгоритма сложения предметных форм; развитие умения читать и работать по схемам; развитие связной и аргументированной речи

Слайд 7

2. Вариативность в рамках одной игры можно усложнять задачу для каждого ребенка, ориентируясь на зону ближайшего развития. - каждая игра предполагает множество вариаций ее проигрывания, возможность придумывания все новых и новых способов занятий с ней

Слайд 8

3. Системность Каждая развивающая игра включает в себя определенную систему: каждый новый вариант проигрывания игры или новое задание построено на основе усвоенного ранее содержания и предваряют последующий материал. «Движение» в игре происходит от простого к сложному, от знакомого к неизвестному.

Слайд 9

Широта использования Уникальность развивающих игр Воскобовича состоит в том, что их можно использовать как в дошкольных образовательных учреждениях, так и в начальной школе, коррекционных учреждениях, детских развивающих центрах, институте родителей

Слайд 10

5. Широта возрастного диапазона участников игры Игры Воскобовича интересны практически всем, и детям от 2 до 8 лет, и школьникам, и даже взрослым. Каждая игра в разных ее вариациях будет интересна всем возрастам.

Слайд 11

6. Сказочность создана развивающая предметная среда «Фиолетовый лес»: все действия происходят в сказочном Фиолетовом лесу, где есть Поляна Золотых плодов, озеро Айс , чудо-острова , страна Муравия и другие. - все игры сопровождает сказочный персонаж, сказочный сюжет, путешествия, преодоление трудностей, разрешение сложных ситуаций, нахождением верного

Слайд 12

7. Комфортность качественное изготовление игр (легкость и качество игр, надежность, обработка краев, легкость самих материалов, безопасность), красочность, удобство работы с играми, как детям, так и взрослым, обеспеченность методическим сопровождением (инструкции, методические разработки, фото и видеоматериалы по использованию, блог и т.д.), мобильность игр (их всегда можно взять с собой

Слайд 13

Игровой комплекс " Коврограф Ларчик" способствует проведению комплексной работы по развитию у ребенка психических процессов, осуществлению целенаправленного сенсорного развития, логикоматематичекого развития ребенка, ознакомлению с окружающим миром.

Слайд 14

Пособие «Лепестки Ларчик » Пособие в игровой форме помогает ребенку освоить цвета радуги (плюс белый), пространственное расположение и его смысловое отражение в речи (над, под, между, рядом, слева, справа). Пособие "Набор букв и знаков "Ларчик" Прекрасное средство для изучения букв алфавита, для развития умения выделять согласные и гласные буквы (красные), согласные твердые (синие) и мягкие (зеленые).

Слайд 15

Пособие Набор цифр и знаков "Ларчик" Отличное средство для овладения ребенком образами цифр и математических знаков. Позволяет обучить не только количественному и порядковому счету, но и построению математических моделей. Пособие "Умные стрелочки Ларчик" Это универсальный набор для проведения графических диктантов на коврографе «Ларчик».

Слайд 16

Игровой комплект « Миниларчик » Игровой комплекс " Миниларчик " представляет уменьшенную копию коврографа "Ларчик" и предназначен для индивидуальной или групповой работы детей с дидактическими материалами. В комплект входят игровое поле, разноцветные веревочки и кружки. Комплекс дает возможность для развития самостоятельности каждого ребенка, развития самоконтроля, индивидуального усвоения материала. Важно: ребенок всегда может исправить неточности на своем игровом поле при выполнении заданий, что создает дополнительную ситуацию успеха

Слайд 17

Графический тренажер " Игровизор " Прекрасное многофункциональное средство для проведения графических диктантов, переноса изображения по клеточкам, штриховки, дорисовки и многого другого

Слайд 18

Комплект "Играем в математику" Данные игры помогают ребенку легко освоить математику и избежать многих школьных неудач! Важно: комплексно используются три анализатора: слуховой, зрительный и тактильноосязательный

Слайд 19

Комплект "Чтение через игру" Ребенок знакомится и на подсознательном уровне овладевает орфографическим и исключениями родного языка! Игровые пособия по обучению чтения помогают овладеть ранним слоговым чтением

Слайд 20

Конструктор " Геоконт " Играя с разноцветными резинкамипаутинками, ребенок в занимательной форме осваивает строение геометрических фигур, углов, знакомится с понятиями «отрезок», «луч», «прямая» и др., учится работать на координатной сетке, шифровать фигуры и строить их в зеркальном отражении.

Слайд 21

Конструктор "Игровой квадрат" Волшебные превращения Квадрата способствуют развитию логического мышления, пространственного воображения, конструктивных умений, мелкой моторики рук.

Слайд 22

Конструктор "Прозрачный квадрат" Способствует успешному освоению эталонов формы, понятий части и целого, учит ребенка считать, отсчитывать необходимое количество. В процессе игры ребенок отвечает на занимательные вопросы, решает проблемные задачи, упражняется в моделировании и преобразовании предметов

Слайд 23

Чудо конструкторы Игра учит ребенка «читать» составные (детали прорисованы) и силуэтные (детали не показаны) схемы, развивает пространственное воображение, является средством для развития наблюдательности Эталонные конструкторы Эталонные конструкторы Знакомит ребенка с эталонами формы (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал), с величинами (большой и маленький), с цветами

Слайд 24

Знаковые конструкторы Складывание букв, трансформация одной буквы в другую способствует запоминанию графического образа каждой буквы, в игровой форме ребенок запоминает цифры и цвета радуги!

Слайд 25

" Автосказки " Уникальная серия альбомов для рисования, раскрашивания и творчества ребенка. Ребенок может выполнять многочисленные задания как в самом альбоме (клеить, раскрашивать), так и с помощью " Игровизора ". Важно: пособие способствует развитию у ребенка наблюдательности, аргументированной и доказательной речи!

Слайд 26

«Фиолетовый лес» ООО «РИВ» предлагает многофункциональную развивающую среду – «Фиолетовый лес» Данный комплект полностью удовлетворяет требованиям ФГОС ДО к созданию развивающей предметнопространственной среды: содержательно насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной, безопасной