Проект «Мамины помощники»
проект (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад « Солнышко»

Проект «Мамины помощники» 

средняя группа

Воспитатель :Трифонова О.И

2021год

Тип проекта: познавательно-творческий. 

Вид проекта: познавательный, речевой, творческий, продуктивный, игровой, групповой.

Возраст детей: 4-5 лет, средняя группа.

Участники: дети, родители, воспитатели.

Образовательная область:

Ознакомление с окружающим миром, нравственно – патриотическое воспитание.

Проблема: зачем человеку нужна мама?

В нашем современном мире, родители очень заняты своей карьерой, домашними хлопотами, и детям не хватает внимания и ласки. И дети злятся за это на родителей, обижаются. Очень часто видно, на улице и в магазинах грубое обращение между детьми и родителями. А мы, воспитатели, которые воспитывают детей 12 часов в сутки, должны стремиться воспитать в детях уважительное отношение к своей семье, и особое внимание уделить маме, т.к. она является самым важным человеком в жизни каждого человека.

Актуальность:

Мать считается хранительницей семьи. И, конечно, же, именно мама играет важную роль в жизни каждого человека. Формирование отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. Праздник «День матери» служит, напоминаем необходимости уважительного отношения не только в обществе, но и в семье. В этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку. Важно, чтобы дети понимали, что значит мама в судьбе каждого из них, какую роль она играет в семье.
Данный проект направлен на приобщение детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме.

Цель:

Формировать представление о празднике «День Матери». Воспитывать чуткое, доброе, заботливое отношение и любовь к своей маме. 

Проект «Мамины помощники» Этапы работы

• Поисковый

Определение темы проекта. Поиск и анализ проблемы. Формулировка проблемы. На основе изучения проблемы определить цель проекта. Поиск информации: подбор литературы, иллюстраций, подготовка материала для продуктивной деятельности

Этапы работы

• Аналитический

Анализ имеющейся информации. Чтение стихов, произведений о мамах. Беседы о том, как они любят и заботятся о детях. Введение в проблемную ситуацию (чтение сказки «Кукушка»). Осознание и личностное восприятие детьми проблемы. Принятие задач проекта.

• Организационный

Беседа с детьми «Как и чем мы можем помочь маме. Чему мы хотим научиться?»

Составить план работы.

Организовать центры активности.

Разработать конструкт совместной образовательной деятельности педагога, родителей и детей с центрами активности.

Познакомить родителей с целями и задачами.

• Практический

Разработка методов и приёмов в организации детской деятельности, педагог направляет и контролирует осуществление проекта, разработка конструкта с активными центрами совместной образовательной деятельности «Мамины помощники», разучивание стихотворений для мам и бабушек, чтение сказок и стихов о маме, разучивание пальчиковых гимнастик, физкультминуток, подготовка к празднику «День матери»: разучивание колыбельной песни, танца, организация сбора фотографий для фотоальбома «Мамины помощники»

• Заключительный

Педагог организует совместную образовательную деятельность «Мамины помощники» по активным центрам, в которых с детьми работают мамы,

участие в праздничном концерте, посвященном «Дню матери»,

участие в выставке рисунков «Портрет моей мамы»,

участие в выставке работ «Вот какая рукодельница мамочка моя»,

создание фотоальбома «Мамины помощники» с помощью родителей.

Проект «Мамины помощники» Мероприятия по реализации проекта

Центры активности

Беседы: «Домашняя работа мамы», «Как я помогаю маме» Чтение сказок и стихов с последующим обсуждением «Гуси-лебеди», «Волк и семеро козлят», «Кукушка»; С. Тетерин «Будет мама очень рада», В. Маяковский «Что такое хорошо, и что такое плохо?», Е. Благинина «Посидим в тишине», Г. Ладонщиков «Мамина помощница», Л. Квитко «Лемеля хозяйничает», «Бабушка»

Комплименты для мамы

Загадки про маму , игра с мячом «Ласковые слова для мамы».

В ходе проекта, дети не только приобрели практические навыки помощи маме дома, но и стали проявлять такие нравственные чувства как доброту, отзывчивость, бережное отношение и внимание друг к другу и родителям (маме) .

Работа над проектом была интересна и нужна, как детям, так и родителям.

Взаимодействие между детьми, воспитателем и родителями осуществлялось на уровне партнерства