Конспект занятия "Что такое буктрейлер?"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Октябрьский детский сад № 4»

Конспект занятия в подготовительной группе на тему

«Что такое буктрейлер? Как создаётся буктрейлер?»

Выполнила: воспитатель МДОУ

«Октябрьский детский сад № 4»,

Вигелина В. С.

с. Октябрьское 2021

Цель: формировать универсальные предпосылки учебной деятельности старших дошкольников, через знакомство детей с основами создания буктрейлера.

Задачи:

• закрепить понятия: сценарий, сценарист, режиссер, художник, актер, актёр озвучивания;
• знакомство и привитие интереса к художественной литературе.

Материалы и оборудование: презентация, пазлы «Части художественного героя»

Ход занятия.

Воспитатель:  Здравствуйте, ребятки. Наше занятие начнётся с вопроса.

Воспитатель: Скажите мне, пожалуйста, а вы любите слушать, смотреть сказки?

Воспитатель: По сказке можно создать короткий видеоролик. Над его созданием работает целая команда людей. Давайте познакомимся с их профессиями.

Воспитатель: Сначала придумывается сценарий. Сценарий придумывает сценарист. Ребята, что делает сценарист? Затем начинается съёмка. Съемкой видеоролика занимается оператор. Что делает оператор? В съёмке участвует аниматор, который с помощью определённых приёмов и технологий передвигает персонажей и создаёт движения. Далее звукорежиссёр подбирает к нему музыку, а актёры озвучивают видеоролик. И в конце монтажёр соединяет отдельные фрагменты в единый ролик. Ещё в команде работает режиссёр, он руководит всем съёмочным процессом.

Воспитатель: Люди вот таких профессий работают над созданием видеоролика.

Воспитатель:  Вижу вы устали? Предлагаю поиграть.

Д.и. «Собери художественного героя». Вот части художественных героев, разделитесь на подгруппы по 3 человека, ваша задача собрать героя быстрее остальных.

Воспитатель: А теперь, ребята, предлагаю посмотреть короткий видеоролик к одной очень интересной сказке.

Просмотр буктрейлера по сказке А. Ремизова «Хленый голос».

Воспитатель:  Вам понравился видеоролик к сказке? Вам захотелось узнать, чем же закончилась наша история? Давайте тогда прочитаем сказку.

Воспитатель читает детям сказку А. Ремизова «Хлебный голос».

Как вы думаете, что это за голос такой – хлебный? А какой голос дальше других слышен?»

Итог.

Воспитатель: Вам понравилась сказка? А видеоролик к ней? Хотите сами создать короткий видеоролик по сказке? Такая возможность у вас будет на следующем занятии.