Сценарий развлечения на улице для старшей группы "Зимний гость"
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий зимнего развлечения с педагогом-психологом

« Зимний гость»

для детей старшего дошкольного возраста.

Цель: дополнительное стимулирование психических процессов восприятия, воображения, внимания, крупной моторики.
Задачи:
- развивать игровые способности, эмоциональную отзывчивость, координацию движений;
- воспитывать доброжелательные отношения друг к друг, персонажам развлечения;

- развитие интереса к зимним забавам;

- обогащение опыта игр на свежим воздухе, повторение правил безопасного зимнего отдыха.

Действующие лица: ведущий, снеговик.

Оборудование: доска для рисования, ватман, фломастеры, эстафетные метла, музыкальное сопровождение игр.

Ведущий: «Дети сегодня такой чудесный день! Хорошая погода! Красивый снежок! Настоящая зимняя сказка! А каких зимних сказочных героев вы знаете?

Дети отвечают.

Ведущий: а я знаю еще одного зимнего гостя который может оказаться очень волшебным если мы включим фантазию! Отгадайте, про кого я говорю?

Появился во дворе
Он в холодном январе.
Неуклюжий и смешной,
У катка стоит с метлой.
К ветру зимнему привык
Наш приятель … (снеговик)

Ведущий: Молодцы дети! Давайте представим как мы из снега лепим снеговика.

Музыкальная игра «Лепим мы снеговика».

Пока дети становится в круг и играют появляется снеговик.

Снеговик: - здравствуйте дети! Вы меня вообразили и вот я появился! Волшебный зимний гость снеговик! Я так люблю веселье! Давайте я и вас научу нашим зимним играм, в которые играют настоящие снеговики!

Музыкальная Игра «пенечки -елочки». (дети играют со снеговиком в кругу).

Ведущий: Снеговик, это же детки, а не снеговечки! Им просто так гулять по зимнему лесу вредно! Дети давайте расскажем снеговике про правила, которые нужно соблюдать играя на свежем воздухе зимой.

Рассказывают правила.

Снеговик: Ой. Ой. Ой. Как то я не сообразил! Но вы же меня только что нафантазировали, значит я еще маленький и всему научусь. Я получился немного дикий лесной снеговик, а не домашний, дворовый, потому, что вы меня нафантазировали без метлы! А метла очень полезная и нужная вещь!

Ведущий: Это правда и зимой и летом метла наша помощница в уборке и наведении чистоты!

Снеговик: Ой, а вы правда хорошо знаете, как ею правильно пользоваться, у нас у снеговиков это главная помощница в устраивании веселой игры!

Игра « Эстафета на метлах»

Дети играют двумя командами.

Ведущий: - Какая хорошая игра! Вот уж не знала, что метла – такая веселая штука.  Вам весело дети? А тебе снеговик?

Снеговик: - очень! Только очень я согрелся, так и расставить не долго! Пора мне снова отправляться в страну детских фантазий. Но так жаль расставаться с Вами! Очень хочется оставить что-то на память Вам обо мне!

Ведущий: - у меня идея! Давай мы с детками нарисуем твой портрет! Пусть повесит у нас в саду, будет память об этом веселом дне с тобой!

Игра «Портрет снеговика».

Дети рисуют по очереди снеговика на большом листе бумаги с закрытыми глазами.

Снеговик: - дети! Какие вы молодцы! Это же вылитый я! Такого красивого снеговика разве можно забыть! Теперь можно и прощаться!

До свидания, мои друзья!

- До свидания снеговик!