Проект в группе раннего возраста " Зима"
проект (младшая группа)

Актуальность проекта:

Красота зимней природы, множество народных традиций даёт возможность стимулировать интерес детей к таеому холодному, но такому прекрасному времени года и позволяет установить причинно-следственные связи, что способствует эмоциональному благополучию. Поддерживая стремления детей к творчеству, проект поможет детям обогатить имеющиеся знания и навыки, даст возможность использовать их, пережить радость открытий. Исходя из потребностей, интересов и предпочтений детей, работа над проектом позволит каждому ребёнку понять и полюбить зиму во всех её проявлениях.

Цель проекта: создать условия для расширения представлений детей о времени года - зима.

Задачи проекта: расширять представления детей о зимних природных явлениях, забавах, праздниках; развивать познавательный интерес; воспитывать бережное отношение к живой и неживой природе, умение замечать красоту зимней природы.

Тип проекта: информационный, игровой, познавательный.

Вид проекта: групповой.

Участники проекта: дети, воспитатели, родители.

Продолжительность проекта: 20.12.21 - 24.12.21гг.

Ожидаемый результат:

У детей расширятся представления о зимних природных явлениях, забавах, праздниках. Они узнают о безопасном поведении во время прогулок зимой. Расовьётся исследовательский и познавательный интерес в ходе экспериментирования со снегом. Повысится речевая активность и пополнится словарный запас. Дети полюбят зиму.

Ход проекта.

Образовательная область "Познавательное развитие".

Беседы: "Приметы зимы", "Одежда зимой", "Зимние забавы", "Как вести себя на улице зимой?", "Птицы - наши друзья".

Рассматривание иллюстраций "Погодные явления зимой", "На чем катаются дети зимой", "Зимние забавы", "Зимние виды спорта", "Празднование Нового года", "Дети кормят птиц".

Наблюдения за погодой (ветром, облаками, снегом, инеем и т. д.), за птицами, за работой дворника.

Экспериментирование: "Свойства снега", "Ледяные игрушки".

Игры со снегом: "Слепим снеговика", "Следы", "Раскрасим снег".

Отгадывание загадок:

После осени пришла и сугробы намела    (зима).

С неба падают зимою                                                                                                                                           И кружатся над землёю                                                                                                                                            Лёгкие пушинки, белые   (снежинки).

Во дворе катали ком,                                                                                                                                           Шляпа старая на нём.                                                                                                                                                          Нос приделали, и вмиг,                                                                                                                                      Получился     (снеговик).

Образовательная область "Речевое развитие".

Упражнения по звукоподражанию - голоса птиц и зверей.

Дыхательные упражнения: "Сдуй снежинку", "Хлопушка".

Чтение: р. н. сказки "Рукавичка", "Заюшкина избушка", В. Сутеев "Снеговик", О. Высотская "Ёлочка", И. Никитин "Зашумела, разгулялась", Л. Воронкова "Снег идёт", Е. Ильина "наша ёлка".

Рассказывание "Воскресный отдых".

Образовательная область "Социально-коммуникативное развитие".

Сюжетно-ролевые игры: "Кукла идёт гулять", Идём в магазин за подарками", "Катя заболела", "Прогулка в зимний лес".

Дидактические игры: "Укрась ёлочку", "Оденем Машу на прогулку", "Собери снеговика".

Образовательная область "Художественно-эстетическое развитие".

Новогодние хороводы.

Песня "Дед Мороз деткам ёлочку принёс".

Танец снежинок.

Рисование "Украшение ёлочки".

Аппликация "Снеговик".

Конструирование "Домик для птиц".

Образовательная область "Физическое развитие".

Игра - занятие "Весёлые зайчата".

Подвижные игры: "Зайка беленький", "Птички и кот", "Заморожу!".

Физкультминутки: "Снежинки", "Мороз".

Спортивное развлечение "У нас в гостях Петрушка".

Комплекс упражнений "Птички".

Самомассаж: погреемся (поглаживание пальцев рук и ног).

Итоговое мероприятие - развлечение "Вгости к нам пришла Зима".

Работа с родителями:

Консультация "Безопасный Новый год".

Привлечь родителей к участию в творческих конкурсах: "Лучшая новогодняя игрушка", "Рождество Христово! Ангел прилетел!", "Лесная красавица", "Зимушка хрустальная".

Привлечь родителей к оформлению окон для создания сказочного настроения и к сооружению снежной горки на участке.

Используемая литература:

Программа воспитания и обучения в детском саду "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой, М., 2011г.

С. Н. Теплюк Занятия на прогулке с малышами" М.: Мозаика-Синтез, 2006 - 144с.

И. А. Лыкова "Изобразительная деятельность в детскомсаду. Ранний возраст" М.: "Карапуз-Дидактика", 2013 - 144с.

Г. Я. Затулина "Развитие речи дошкольников. Первая младшая группа" - М.:Центр педагогического образования, 2013 - 160с.

Л. Н. Павлова "Познание окружающего мира детьми третьего года жизни" Методическое пособие - М.: Сфера -2013 - 144с.