Инновационные педагогические технологии.
статья

Инновационные  педагогические технологии.

             Владение инновационными педагогическими технологиями-это требования профессиональной квалификации педагога ХХI века! В моей педагогической деятельности современные технологии приобретают всё большее значение. Они способствуют достижению максимально возможных успехов в преодолении речевых нарушений у детей, служат для создания благоприятного эмоционального фона, способствуют включению в работу сохранных и активизации нарушенных психических функций.

Актуальность и значимость.

            Логопедические занятия для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи - это тяжелый труд. И чтобы мотивировать интерес ребят к занятиям по коррекции речи, я использую  в логопедической практике игровые технологии.

           Игровые технологии - являются фундаментом всего дошкольного образования. В свете ФГОС личность ребенка выводится на первый план и всё дошкольное детство должно быть посвящено игре. Игры имеют множество познавательных и  обучающих функций.

Среди игровых упражнений можно отметить те, которые:

 - помогают выделять характерные признаки предметов: то есть учат сравнивать;

 - помогают обобщать предметы по определенным признакам;

 - учат ребенка отделять вымысел от реального;

 - воспитывают общение в коллективе, развивают быстроту реакции, смекалку и другое.

           Творчески варьируя сочетаемость разных игровых технологий обучения, систематически и целенаправленно используя их на практике, в соответствии с индивидуальными возможностями каждого ребенка, коррекционно - развивающий процесс становится более  результативным и эффективным. Приятно, когда дети с радостью и желанием идут на занятия к «логопеду», в предвкушении того, что же ждёт их сегодня. А что же может их ждать? Привлекательная окружающая обстановка рабочего пространства учителя-логопеда, эстетическое оформление, игровые дидактические пособия. Только так можно воспитанников заинтересовать, пригласить к диалогу. Реализуя приоритетные направления Федерального Государственного образовательного стандарта дошкольного образования, мне приходится постоянно искать пути совершенствования и оптимизации процесса обучения и развития детей. В рамках этой темы:

1.Переработала и проанализировала теоретический материал.

2.Изучила особенности использования игровой технологии  в логопедической работе.

3. Подобрала методические пособия по теме игровой деятельности  в логопедической практике.

4.Придумала и сделала игровое  индивидуальное многофункциональное пособие чемоданчик «Развивай-ка»

4. В течение учебного года систематизировала практический материал, интернет - ресурсы по внедрению игровых технологий в практическую деятельность учителя - логопеда в условиях реализации ФГОС ДО

Коррекция речи детей старшего дошкольного возраста средствами игровых технологий на индивидуально - групповых занятиях:

Артикуляционные интерактивные игры.

Игры на развитие общей и мелкой моторики.

Игры на развитие фонематического слуха.

Дидактические игры для коррекции звукопроизношения, словаря, связной речи. Игры, считалки, пословицы и поговорки, чистоговорки, загадки могут быть использованы с многоцелевым назначением: для забавы, для речевого и умственного развития, для развития ориентации в окружающем мире и в социальных отношениях между людьми.

        В своей практике я активно пользуюсь электронными пособиями и интернет ресурсами. Созданными специалистами портала " Мерсибо. "

Игры и упражнения на электронных носителях.

"Звуковой калейдоскоп".

Для развития фонематического слуха содержит 11 игр для:

·        выделения ударного гласного звука в словах;

·        определения места звука в слове;

·        анализа звукового состава слова;

·        соотнесения звука и буквы;

·        поиска заданного звука в слове.

Подходит для детей от двух до восьми лет.

«Занимательная фонематика»

23 игры для: Хочу такой сайт

·         определения гласных и согласных

·         поиска места звука в слове

·         повторения и чтения простых слогов

·         запоминания букв

·         деления слов на слоги

3 интерактивных задания для обследования звуковой стороны речи.

Печатные задания к каждой игре для настольных занятий.

Рекомендации по обследованию.

Карта динамики для фиксирования результатов обследования.

«Лексические запасы»

24 игры для занятий по лексическим темам:

·         Времена года

·         Новый год

·         Комнатные растения

·         Деревья

·         Грибы

·         Фрукты

·         Овощи

·         Дикие и домашние животные, их детеныши

·         Животные жарких стран

·         Зимующие птицы

·         Посуда

·         Мебель

·         Бытовая техника

·         Игрушки

·         Одежда

·         Обувь

·         Профессии

·         Профессиональные инструменты

·         Космос

В практической деятельности использую презентации для детей и их родителей, коллег в рамках открытых мероприятий (занятий, совместной проектной деятельности с педагогами ДОУ). Стандарт дошкольного образования предъявляет особые требования к деятельности учителя-логопеда. Современный логопед обязан нести позитивное настроение в общении с воспитанниками, родителями, коллегами, позволяющее наладить коммуникативные связи, противостоять стрессовым ситуациям!

Использую в логопедической работе с родителями, педагогическим сообществом следующие сайты:

www.logozavr.ru - развивающие онлайн игры для детей .

www.logoped-sfera.ru - сайт журнала Логопед. Статьи, практические пособия для специалистов.

www.logopedspb.ru - сайт по логопедии. Полезные публикации для специалистов и родителей. Развивающие игры детей. Форум для родителей.

www.logopunkt.ru - в помощь родителям и специалистам. Статьи и публикации по логопедии и др.