Проект "День рождения Деда Мороза"
проект

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребенка, детский сад № 1387 УДП РФ

Творческий краткосрочный проект

в средней группе № 3

«День Рождения Деда Мороза»

Выполнили:

Борисова Ю.А., Чукалова З.М.

Москва

2019 г.

Название проекта: «День рождения Деда Мороза»

Тип проекта: познавательно-творческий-продуктивный.

Вид проекта: групповой.

Продолжительность: с 18 – 22 ноября 2019 г (краткосрочный).

Возраст воспитанников: 4 -5 лет.

Участники: воспитатели, дети и родители

Актуальность:

Всё больше становится интересных хороших праздников! В 1999году 18 ноября было принято решение отмечать день рождение Деда Мороза на его родине, в городе Великий Устюг. В этот день открывается специальный почтовый ящик, в который можно опустить поздравление для Деда Мороза. В эту пору, в тех краях, наступают крепкие морозы и выпадает много снега, вот где можно разгуляться и повеселиться.

У воспитателей появилась ещё одна возможность приобщить детей к проявлению добрых чувств в атмосфере праздничного волшебства.

Цель: Сформировать у детей представление о жизни Деда Мороза, вызвать творческий и эмоциональный интерес.

Задачи проекта:

• Воспитывать уважительное отношение к культуре, традициям страны, создавать положительную основу для воспитания патриотических чувств.

• Развивать познавательную мотивацию, эмоциональную сферу.

• Систематизировать знания детей о зиме и зимних явлениях.

• Развивать творческие способности детей, желание дарить подарки Деду Морозу;

• Способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов,  составление рассказов о Дедушке Морозе;

• Воспитывать у детей интерес к совместной деятельности с взрослыми и сверстниками.

Этапы проекта:

1. Подготовительный этап.

• Подбор методической и художественной литературы, иллюстративного материала.

• Подбор видеопрезентаций для детей «День Рождения Деда Мороза. Как отмечается этот день в Великом Устюге».

2. Основной этап.

Познавательная деятельность:

• Беседа «День рождение Деда Мороза», «Великий – Устюг вотчина Деда Мороза», «Профессия Деда Мороза», «Зачем приглашают Деда Мороза?», «Как поздравить Деда Мороза?».

Коммуникативная деятельность:

• Дидактические игры: «Какими словами можно охарактеризовать Деда Мороза?», «Что можно подарить деду Морозу».

• Наблюдения за изменениями в погоде и изменениями в природе.

Игровая деятельность:

• Конструирование из крупного строительного материала: «Терем Деда Мороза»

Продуктивная деятельность:

• Аппликация – украшение ёлочных шариков  ко Дню рождения

Рисование – раскрашивание ёлочных игрушек в подарок Деду Морозу

  Чтение художественной литературы:

• Чтение стихов и сказок: сборник стихов про Деда Мороза, «Мороз Иванович» В. Одоевский, русск.народ.сказка «Морозко»

Музыкальная деятельность:

• Прослушивание песен: «Дед Мороз, что ты нам принёс?», «Сам, сам - Дедушка Мороз», «Ёлочка – Ёлка, лесной аромат».

Двигательная деятельность:

• Подвижные игры: «Я иду,иду,иду…»,«Заморожу, берегись».

3. Заключительный этап

• Отправка письма с подарками  Деду Морозу по Почте России в одном общем конверте.

Взаимодействие с родителями:

• Беседы – рассказ о празднике, его традициях и значимости.

 Ожидаемые конечные результаты.

• Расширить представления детей о празднике «День рождения Деда Мороза».  

 • Обогащение и активизация словарного запаса детей.

• Сформировать чувство праздничного настроения и эмоционального удовлетворения.

• Совместная деятельность детей, педагогов, родителей сближает в достижении общей цели воспитания гармонически развитых детей.