Семинар-практикум для педагогов "Растим патриотов России"
презентация

Слайд 2

воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу; формирование бережного отношения к природе и всему живому; воспитание уважения к труду; развитие интереса к русским традициям и промыслам; формирование элементарных знаний о правах человека; расширение представлений о городах России; знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн); развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны; формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям. Задачи по патриотическому воспитанию:

Слайд 3

Чувство любви к Родине начинается с восхищения тем, что видит перед собой малыш, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе... Отношение к семье, к самым близким людям — к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением. Народные сказки, которые передаются от поколения к поколению. Чувство любви к Родине .

Слайд 4

Чувство любви к родному краю начинается через знакомство: с городом; своей улицей; знакомство с детским садом; страной; её столицей; с символами; через ближайшее окружение .

Слайд 5

Задача педагога — отобрать из массы впечатлений, получаемых ребенком, наиболее доступные ему: природа и мир животных дома; традиции; труд людей; общественные события и т.д.

Слайд 6

А сейчас, приглашаем поиграть И проблемы порешать Что-то вспомнить, повторить, Что не знаем, подучить. - С чего начинается Родина… с изучения своей страны… Тренинг на создание образа «Родина». Предлагаю создать образ Родины. Закрыть глаза, представить тот образ, который возникает при слове «Родина».

Слайд 7

Интересный факт: Борода – слово родственное «Родине». Доказано, что в волосы заложена генная память рода. Поэтому женщина, носящая косу, в период беременности не должна стричь волосы, через косу она передаёт ребёнку родовую память. Недаром коса похожа на спираль ДНК. А мужчины свою родовую память хранили в бороде. Поэтому на Руси мужчины всегда носили бороду. Возвращаясь к теме «Нравственно-патриотическое воспитание», можно сказать, что у каждого рода, как и у народа, должно быть конкретное место, свой кусочек Родины. Это земля, откуда растёт древо рода. И этот кусочек должен передаваться по наследству. Его нельзя продать и поменять. В заповедях бога Перуна сказано: «Не продавайте землю свою за злато и серебро, ибо проклятия, вы, на себя призовёте, и не будет вам прощения во все дни без остатка… ».

Слайд 8

ГИМН ГЕРБ РОДИНА Разгадайте ребусы:

Слайд 9

ЧЕСТЬ РОССИЯ

Слайд 10

Словесная игра «Так какой он, наш город Пласт? Задание : придумайте по два определения на каждую букву названия города. П - …… Л - …… А - ……. С - …….. Т - …….. С чего начинается Родина…с малой родины, родного края, города, улицы, двора, где человек родился и вырос. История города – это живая история, она отражается и в биографии семьи и в судьбе каждого человека.

Слайд 11

С чего начинается Родина…Со сказок , легенд, былин, потешек, пословиц, поговорок…С младенчества ребёнок слышит родную речь. Произведения устного народного творчества не только формируют любовь к традициям своего народа, но и способствуют развитию личности в духе патриотизма . Вспомните русскую пословицу, похожую по смыслу иностранной. Разговорами риса не сваришь (кит.) - Соловья баснями не кормят Когда леди выходит из автомобиля, автомобиль идёт быстрее. (анг.) – Баба с воза – кобыле легче. Голова - венец телу, а глаза лучшие алмазы в том венце (азерб.) – Глаза – зеркало души. Тот не заблудится, кто спрашивает (финн.) – Язык до Киева доведёт. Курица кабану подружка (Гусь свинье не товарищ) Уйти от новой стиральной машины. (Остаться у разбитого корыта)

Слайд 12

Заповедь А.С. Макаренко необходимо использовать при работе воспитателя и с детьми, и с их родителями. "В вашей семье и под вашим руководством растет будущий гражданин. Все, что совершается в стране, через вашу душу и вашу мысль должно приходить к детям». « Воспитать патриота России… » - это наполнить повседневную жизнь ребенка благородными чувствами, которые окрашивали бы всё, что человек познает и делает. - Родить патриота нельзя , его надо воспитать .