паспорт к лепбуку "Дружба"
консультация (старшая группа)

Снегова Людмила Евгеньевна

Цель: развитие духовно – нравственных качеств детей старшего возраста для индивидуальной и групповой работы

  1. «Расскажи о друге»  - развивать у детей внимание к близкому человеку. Замечать цвет волос, глаз, называть по имени, во что одет и т.д.
  2. «Как бы я поступил?» - сформировать умение по сюжетным картинкам решать проблемную ситуацию

Скачать:


Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное  образовательное учреждение детский сад №5 «Улыбка»

C:\Users\Admin\Desktop\a0SzzyCds8U.jpg C:\Users\Admin\Desktop\c9shZS7Apkc.jpg C:\Users\Admin\Desktop\qQ9R8sJsdiQ.jpg C:\Users\Admin\Desktop\UDnMmIXDSEY.jpg C:\Users\Admin\Desktop\sfz03BPucPo.jpg

        Выполнила: воспитатель

высшей квалификационной категории

Снегова Л.Е

г. о. Семеновский

2022 год

  С помощью дидактических игр воспитатель приучает детей самостоятельно мыслить, использовать полученные знания в различных условиях в соответствии с поставленной задачей. Дидактические игры развивают сенсорные способности детей. Процессы ощущения и восприятия лежат в основе познания ребёнком окружающей среды. Данный комплект предназначен для старшего дошкольного возраста. Некоторые игры могут быть доступны и среднему возрасту

  1. «Найди пару» - развитие у детей логического мышления, умения привести аргументы и доказать схожесть объектов (по какому признаку они могут быть парой). В игре два поля с изображением объектов,  в конверте – находятся пары. Ребенок с помощью липучек прикрепляет – соединяет пары
  2. «Налево – направо» - развитие у детей правой левой  стороны, и умение соотносить в какую сторону плывут рыбки. В игре одно поле с изображением рук – ладошек и изображение водного пространства. В конверте рыбки. Ребенок с помощью липучек прикрепляет рыбок, выбирая правильное направление и проговаривая.
  3. «Составь слово по буквам»- развитие фонематического слуха у детей. В игре одно поле с изображением карандашей с липучками и окно для расположения предметной картинки. В конверте предметные картинки и буквы. Ребенку необходимо разместить предметную картинку и рядом составить слово
  4. «Изучаем время» -развитие умения детей научиться определять время по часам. В игре одно поле с изображением часов со стрелками, а внизу окошечки с липучками для изображения цифрового обозначения время. Дети выбирают из конверты цифры, соответствующие расположению стрелок
  5. «Сортировка мусора» -развитие внимания, памяти, умения определить материал, из чего сделан этот предмет и в какой контейнер его разместить. В игре два поля с изображением контейнеров (пластик, стекло, бумага, пищевые отходы) с прорезями. В конвертах изображение предметов. Дети определяют материал и отпускают в соответствующий контейнер

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Паспорта комнатных растений.

В данной презентации представлен  готовый материал для составления паспорта растений для уголка природы  для каждой возрасной группы в детском саду.  Каждый файл посвящен одному р...

Социальный паспорт ДОУ

Социальный паспорт ДОУ общая информация....

Соцопрос для создания социального паспорта группа. Сам паспорт.

Соцопрос для создания социального паспорта группа. Сам паспорт с пометками о заполнение. Забирайте себе и пользуйтесь с удовольствием!!!...

Выступление на педагогическом совете с темой: «Роль паспорт группы в образовательном процесс, представление паспорта второй младшей группы «Малинка»»

Выступление на педагогическом совете с темой: «Роль паспорт группы в образовательном процесс, представление паспорта второй младшей группы «Малинка»»...

Паспорт деревьев и паспорт комнатных растений.

Паспорт деревьев и паспорт комнатных растений....

Паспорт деревьев и паспорт комнатных растений

Паспорт деревьев и паспорт комнатных растений...