Краткосрочный проект на тему « Моя семья»
проект (старшая группа)

МКДОУ ЦРР- ДЕТСКИЙ САД № 5 г. Россоши

Краткосрочный проект на тему « Моя семья»

                                            Подготовила

                                                                                 воспитатель : Иванченко М.С.

Актуальность проекта: Проблема нравственного и патриотического воспитания в наше время особенно актуальна. По результатам бесед и опросов выяснилось, что дети в недостаточной степени имеют представления о роли мамы в их жизни, её занятиях дома и обязанностях на работе. У родителей мало времени для общения с детьми. Существует проблема преобладания у детей потребительского отношения к матери. Дети должны понимать и помнить, кем для них является мама, какой любви, заботы и уважения она заслуживает. Воспитание в ребенке любви, уважения, чувства сопереживания, взаимопомощи близкому человеку – маме, является необходимым составляющим в нравственном воспитании детей.

Целевая группа: дети старшей группы, родители, воспитатель, музыкальный руководитель.

Тип проекта: творческий проект, кратковременный.

Цель: формирование нравственно-патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста по отношению к матери, желание помогать и делать приятное маме; сплочение коллектива родителей.

Задачи:

Обучающие:

• Дать представление детям об образе мамы через произведения искусства, художественной литературы.
• Формировать целостное представление ребенка о маме как всесторонней личности.
• Сформировать знания детей о международном празднике День Матери.

Развивающие:

• Развивать инициативность и творчество детей.
• Развивать коммуникативные навыки детей, поддерживать доброжелательное общение в играх, продуктивной совместной деятельности.
• Развивать творческие способности детей через пение, танцы, художественную деятельность: создание поделок, рисунков.

Воспитательные:

• Сформировать осознанное понимание значимости матерей в жизни детей, Родины.
• Способствовать сплочению детей и родителей, улучшению контактов между родителями и работниками детского сада.
• Воспитание уважения, бережного и заботливого отношения к членам семьи.
• Побуждать детей выражать благодарность своим матерям за заботу через продуктивную деятельность (аппликация, рисование, лепка).
• Побуждать детей и родителей к активному участию в совместной деятельности.

Основное содержание проекта:

Ресурсы:

Временные: проект краткосрочный с 20.11.2015 по 24.11.2015.

Информационные: Статьи в родительский уголок «День матери – история и традиции», «Роль матери в воспитании ребёнка в семье»; пословицы, поговорки о матери; изречения известных людей о матери, картинки, открытки, плакаты, фото о матери.

Интеллектуальные: накопленные знания и опыт в проведении бесед, дидактических, сюжетно-ролевых игр, создании творческих работ, поделок, выставок.

Материально-технические: ноутбук, телевизор, использование Интернет-ресурсов, мини библиотека книг о маме в группе.

План реализации проекта

1 этап – Организационный

• Создание проблемной ситуации – загадка о маме. Скоро будет праздник День Матери. Что за праздник?
• Проведение опроса детей на тему «Что я знаю о маме?».
• Выявление противоречий (выяснено, что дети мало знают о празднике День Матери, об увлечениях своих мам, их профессиях)
• Беседы о мамах: «Вот какая мама- золотая прямо» ; « Загляните в мамины глаза»; «Мама , мамочка моя» ; « Мамочка любимая» ; « Мамины помощники»; « Мама – лучший друг».
• Совместное размышление с детьми о проведении праздника для своих мам.
• Подбор наглядно-дидактических пособий, демонстрационного материала.
• Разработка конспектов: «Моя любимая мама», «Хочу быть похожей, на маму», «Бабушка мамина (папина) мама», создание развивающей среды по проекту.
• Подбор литературного материала: книги о маме, песни, стихи, картинки.
• Подготовка материала для продуктивной деятельности.
• Подбор музыкального репертуара, сценария к празднику, игры.
• Приглашение родителей для участия в проекте и празднике.
• Подбор родителями пословиц, стихотворений, иллюстраций о маме.
• Пополнение родителями развивающей среды: пословицами о маме, картинками о профессиях, увлечениях, фотографиями для поздравительной стенгазеты.

2 этап – Практический

• Конструирование портретов мамы, оформление в группе выставки «Золотые руки наших мам».
• Изготовление подарков.
• Заучивание стихов, пословиц, отработка выразительности речи к празднику День Матери.
• Репетиции инсценировки, песен.
• Чтение и обсуждение художественной литературы.
• Работа по подготовке к выставке «Вот какие наши мамы».
• Составление рассказа на тему «Моя мама».
• Проведение НОД, бесед, совместной деятельности, игровой деятельности в рамках проекта.
• Консультации с родителями.
• Оформление выставки поделок мам «Золотые руки наших мам».
• Подготовка видеопрезентации «Наши мамы».
• Оформление информационно-поздравительного стенда «День Матери».

3 этап – Заключительный

• Проведение повторного опроса на тему «Что я знаю о маме?» и сравнение ответов детей с первым опросом.
• Выставка детских работ «Мама – солнышко моё».
• Выставка поделок мам «Золотые руки наших мам».
• Проведение праздника День Матери , вручение подарков мамам.

Ожидаемые результаты:

• У детей сформированы нравственно-патриотические чувства по отношению к матери, Родине.
• Дети проявляют уважение, любовь и заботу к мамам и бабушкам.
• Дети имеют представление о матери, как всесторонне развитой личности, играющей большую роль в жизни каждого человека.
• Дети знают о празднике День Матери.
• Поддерживают доброжелательное отношение во время игр и совместной продуктивной деятельности.
• Знают стихи о мамах, рассказывают их по схемам, моделям.
• Дети умеют составлять рассказ, знают пословицы и поговорки о маме.
• Знают песни о маме, танцуют и инсценируют, готовят подарки для мам.
• В ходе реализации проекта произошло сплочение детей, родителей, и сотрудников МДОУ.

План-график образовательной деятельности

Перспективы дальнейшего развития проекта:

Поставленные мною цели и задачи в ходе проектной деятельности по теме «Моя семья» осуществлены. При работе над проектом чувствовался интерес, желание детей, родителей и сотрудников детского сада сплоченно работать над проектом.  

Литература

1. Гербова В.В. Развитие речи в детском саду: старшая группа – М.: Мозаика – Синтез, 2014 – 144 с.

2. Коломийченко Л.В., Чугаева Г.И., Югова Л.И. Занятия для детей 5-6 лет по социально-коммуникативному развитию и социальному воспитанию. Под ред. Л.В. Коломийченко – М.: ТЦ Сфера, 2015 – 192 с.

3. Лобанова В.А. Учебное проектирование в ДОО. Конспекты совместных практических занятий: методическое пособие для педагогов ДОО. – СПб.: ООО «Издательство «Детство-Пресс», 2015 – 96 с.

4. Сыпченко Е.А. «Инновационные педагогические технологии» Метод проектов в Д.О.У. – СПб: ООО «Издательство «Детство-Пресс», 2013 – 96 с.