План тематической недели посвященной всемирному дню книги
календарно-тематическое планирование (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

№ п/п

Дата

Группы раннего возраста

2-ая младшая группа

Средняя группа

Старшая группа

Подготовительная к школе группа

Мероприятия

1

28марта

(понедельник)

1. Утренняя гимнастика по сказочным сюжетам

2.Дидактические игры: «Добавь словечко», «Из какой я сказки?» и др.

3. Выставки: книг «Русские народные сказки»; репродукции картин художников – сказочников, потешки картинках.

1.Беседа «Путешествие в страну сказок»

2. Чтение и беседа сказок о животных.

3. Выставки: книг «Моя любимая книга»; репродукции картин художников – сказочников.

1.Беседа «Волшебная книжная страна».

2.Аппликация. Изготовление закладок для книг.

3.  Дидактические игры: «Кто лишний», «Из какой я сказки?», «Доскажи словечко» и др.

1.Беседа «Путешествие в страну книг».

2.  Чтение и пересказ отрывков из произведений о животных, рассматривание иллюстраций

3.Дидактические игры: «Угадай героя по описанию», «Расскажи сказку по иллюстрациям», «Найди ошибку» и др.

1. 1.Беседа «Путешествие в страну книг». Откуда пришла книга.
2.  2.Ручной труд «Чудесная закладка»

3.Чтение, беседа и пересказ сказок о животных,рассматривание иллюстраций

4. Дидактические игры: «Кто лишний», «Из какой я сказки?», «Доскажи словечко» и др.

2

29 марта

(вторник)

1. Чтение сказки «Колобок» (с показом настольного театра)

2.  Беседа по сказке «Колобок»

3. Лепка «Веселые колобки»

1.Беседа  «Книга наш лучший друг».

2. Индивидуальная работа: пересказ любимой сказки с помощью воспитателя.

3. Дидактические игры: «Кто лишний», «Из какой я сказки?», «Доскажи словечко» и др.

1 Конкурс чтецов (Зюкова М.А.)

2.  Выставки: книг «Моя любимая книга»

3. Дидактические игры: «Угадай героя по описанию», «Разрезные картинки», «Найди ошибку» и др.

1.Беседа. «Книга и кто её создаёт».

2.  Рассказ-демонстрация «Моя любимая книга»

3.  Выставки: книг «Моя любимая книга»

1.Беседа «Изготовление бумаги»

2.Эксперименты с бумагой «Невидимые чернила» и д.р.

3.Индивидуальная работа: пересказ любимой сказки с помощью воспитателя.

3

30 марта

(среда)

1. Конструирование «Дорожка для колобка»

2.  Дидактические игры: «Кто лишний», «Задания от колобка?» и др.

1.Чтение, беседа и пересказ К.Чуковский «Ёжики смеются».

2. Рисование «Ёжики»

3. Разучивание пальчиковой игры «Ёжик»

1.Беседа  «Правила обращения с книгами».

2.Чтение сказок о животных.

2.Лепка «Мой любимый сказочный герой»

1.  Беседа. « Тайна бумаги».

2. Ручной труд «Чудесная закладка»

3.  Дидактические игры: «Кто лишний», «Из какой я сказки?», «Доскажи словечко» и др.

1.Рассказ-демонстрация «Моя любимая книга»

2.Лепка. «Мой любимый персонаж

3.  Выставки: книг «Моя любимая книга»

4. Дидактические игры: «Угадай героя по описанию», «Расскажи сказку по иллюстрациям», «Найди ошибку» и др.

4

31 марта

(четверг)

1. Чтение и беседа сказки «Курочка Ряба»

2. Игры-придумывание: «Колобок», «Курочка Ряба» и д.р.

 1.Рассказ-беседа об известном писателе К.И. Чуковском (к 140-летию со дня рождения).

2. Чтение сказок и стихов К.И.Чуковского

3. Лепка «Витамины»   (по сюжету сказки «Айболит»)

1.Рассказ-беседа об известном писателе К.И. Чуковском (к 140-летию со дня рождения).

2. Чтение сказок и стихов  К.И.Чуковского

3. Рисование «Сюжет из сказки К.И.Чуковского»

1.Рассказ-беседа об известном писателе К.И. Чуковском (к 140-летию со дня рождения).

2. Чтение, разучивание и инсценировка сказок и стихов  К.И.Чуковского

3. Рисование «Сюжет из сказки К.И.Чуковского»

 1.Рассказ-беседа об известном писателе К.И. Чуковском (к 140-летию со дня рождения).

2. Чтение, разучивание и инсценировка сказок и стихов  К.И.Чуковского

3. Рисование «Сюжет из сказки К.И.Чуковского»

5

1 апреля

(пятница)

1. Чтение и беседа сказки «Теремок»

2. Сюжетно-ролевая игра «Дом» (С элементами сказки «Теремок»)

1.Отгадывание загадок «Сказочные герои»

2. Дидактические игры: «Добавь словечко», «Назови сказку»,  и др.

1.Викторина «Почта» по произведению С.Я. Маршака (Зюкова М.А.)

2.Беседа «Книга наш лучший друг»

3.Рассказ-демонстрация «Моя любимая книга»

1. 1.Изготовление книжки своими руками (Иллюстрации к прочитанным произведениям).
2. Викторина «По страницам любимых книг».

2.Викторина «Книжный Знайка» (разработал ст. Воспитатель)

1. Изготовление книжки своими руками (Иллюстрации к прочитанным произведениям).
2. Викторина «По страницам любимых книг».

 2.Викторина «Книжный Знайка» (разработал ст. Воспитатель)

Консультация для родителей «Ребенок и книга» (разработал ст. Воспитатель)

Анкетирование родителей старших и подготовительных групп «Приобщение детей к чтению» (разработал ст. Воспитатель)

К 30 марта оформить книжные уголки по тематике.