Методическая разработка. Педагогический проект «Почемучки-исследователи»
проект (подготовительная группа)

ГБДОУ   детский сад №126

Выборгского района Санкт – Петербурга

Педагогический проект

«Почемучки-исследователи»

Подготовительная группа

общеразвивающей направленности

            Воспитатель:

Смирнова Д.Н.

Санкт-Петербург

2022 г

Проблема проекта: Современные дети живут в эпоху информатизации и компьютеризации. В условиях быстро меняющейся жизни от человека требуется не только владение знаниями, но и в первую очередь умение добывать эти знания самому и оперировать ими, мыслить самостоятельно и творчески.

С явлениями окружающего мира, в частности живой и неживой природы ребенок сталкивается очень рано и стремится познать их. Однако непосредственный опыт не может служить материалом для самостоятельного обобщения, для анализа явлений, установления зависимостей между ними. Явления, происходящие в неживой природе, достаточно сложны и требуют того, чтобы дети во взаимодействии с взрослыми учились устанавливать простейшие закономерности, связи и отношения в окружающем мире. Именно взрослые должны создавать благоприятные условия для развития у детей любознательности, познавательной активности, эвристического мышления, интереса к поисковой и экспериментальной деятельности.

Проект направлен на активное использование метода экспериментирования, который дает детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами и со средой обитания. В процессе эксперимента идет обогащение памяти ребенка, активизируются его мыслительные процессы, так как постоянно возникает необходимость совершать операции анализа и синтеза, сравнения и классификации, обобщения.

Цель проекта: Практическое внедрение детского экспериментирования как средства развития познавательной активности.

Задачи:

1. Уточнить и закрепить представления дошкольников об окружающем мире через знакомство с основными физическими свойствами и явлениями;

2. Воспитывать интерес детей к экспериментальной деятельности

3. Способствовать сплочению   отношений между родителями и детьми, улучшению контакта между педагогами и родителями в разных видах детской деятельности по теме

проекта.

Участники: дети подготовительной группы, родители, воспитатели, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре.

Тип проекта: исследовательский, групповой.

Продолжительность: краткосрочный. С 21 по 25 марта.

Ожидаемый результат:

На уровне ребенка:

- Усвоение детьми знаний, представлений о свойствах воды, магнитов, света, воздуха.

- Умение рассуждать, аргументировать, пользоваться речью- доказательством и образно- схематическими символами во время проведения опытов.

- Повышение у детей уровня мотивации к опытно- экспериментальной деятельности.

На уровне педагогов:

– Повышение качества методического сопровождения, самосовершенствование

– Повышение профессиональное мастерство через использование технологии исследовательской  деятельности.

– Повышение уровня ответственности педагогов за формирование интереса у воспитанников к экспериментированию.

– Способность педагога обобщать, систематизировать, презентовать накопленный опыт по реализации детско–взрослых мини–проектов.

На уровне родителей:

- Повышение педагогической компетентности родителей по вопросам приобщения дошкольников к детскому экспериментированию.

- Участие родителей в совместной продуктивной деятельности.

- Установление доверительных и партнёрских отношений семьи и детского сада.

Этапы реализации проекта «Почемучки-исследователи»

План мероприятий по реализации проекта: «Почемучки- исследователи».