Презентация дидактического пособия "Ловкие пингвины".
презентация к уроку (младшая группа)
Предлагаю вам создать пособие для игры с детьми раннего и младшего возраста "Ловкие пингвины".
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 igra_lovkie_pingviny_koger_-_kopiya_-_kopiya_-_kopiya.pptx | 1.58 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Ловкие пингвины. Представляю вашему вниманию дидактическое пособие « Ловкие пингвины », которое можно использовать для игры с подгруппой детей, индивидуальной работе и самостоятельной деятельности. Автор пособия Когер Наталья Михайловна. Пособие предназначено для детей 2х-3х лет. Количество участников от 1 до 4 человек. Пособие можно использовать педагогам и родителям для изучения и повторения геометрических фигур.
Описание пособия. Пособие представляет собой игровое поле с изображенными на нём просторами Антарктиды, с льдинками разных геометрических форм: треугольными, квадратными, круглыми, прямоугольными. Также 4 пингвина с пятнышками геометрической формы на брюшке. К убик со сторонами с геометрическими фигурами.
Цель игры: Изучение и закрепление знаний геометрических форм: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник. Развитие речи . Развитие внимания и умения ориентироваться на игровом поле. Задачи: Формировать и закреплять знания и умение различить и называть фигуры. Развивать усидчивость, умение ждать своей очереди, соблюдать правила.
Правила игры: Пингвины стартуют с большой льдины, после того, как брошен кубик и определена фигура пингвина., делающего ход. Ребёнок называет фигуру, на которую прыгает пингвин. Победитель определяется после того, как пингвин добрался до ледяного домика. Кубик бросает взрослый, или все участники по очереди.
Вариативность: 1 Формировать и закреплять знания и умение различить и называть фигуры , соблюдать правила игры , ожидать своего хода. Ход: Воспитатель рассказывает объясняет задачу, предлагает выбрать пингвина и определить фигурку и предстоящий путь. Пингвин прыгает на льдину и издает звук, после того, как будет брошен кубик. 2 Развивать умение называть фигуру. Развивать усидчивость. Ход: Воспитатель предлагает после того, как брошен кубик, назвать фигуру и все пингвины прыгают на такую же. После того, как все фигуры пройдены, задача считается выполненной и пингвины попадают домой.