презентация "Центр экспериментирования"
презентация к уроку (подготовительная группа)

Слайд 1

Центр экспериментирования группы «Ромашки». Подготовили воспитатели: Баженова А.С. Губатова Е.Г.

Слайд 2

ФГОС ориентирует нас на решение многих задач. Одной из них является «создание благоприятных условий познавательного развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром…» Цель создания центра экспериментирования: — создание благоприятных условий для практических исследований воспитанников и заинтересованности детей в самостоятельном поиске информации . Задачи центра экспериментирования: развитие первичных естественнонаучных представлений, наблюдательности , любознательности, активности, мыслительных операций (анализ, сравнение, обобщение, классификация, наблюдение ); формирование умений комплексно обследовать предмет.

Слайд 3

Требования при оборудовании центра экспериментирования в группе: • безопасность для жизни и здоровья детей; • достаточность; • доступность расположения

Слайд 4

Правила безопасной в центре экспериментирования

Слайд 5

В нашем центре экспериментальной деятельности выделены : - место для постоянной выставки, где размещают музей, различные коллекции: редкие предметы (раковины, камни, кристаллы, перья и т. п.) - место для приборов - место для хранения материалов (природного , « бросового» ) - место для проведения опытов - место для неструктурированных материалов (песок , вода, опилки, стружка, пенопласт и др.)

Слайд 6

Центр экспериментирования делится на следующие компоненты: Компонент дидактический Компонент оборудования Компонент стимулирующий

Слайд 7

Дидактический компонент Познавательные книги, атласы, тематические альбомы; серии картин с изображением природных сообществ; схемы , таблицы, модели с алгоритмами выполнения опытов, картотеки

Слайд 8

Стимулирующий компонент - разнообразные сосуды из различных материалов (пластмасса, стекло, металл , керамика) разной конфигурации и объема; сита , воронки разного размера и материала; - природный материал: камешки, глина, песок, ракушки , шишки, перья, мох, листья и др.; - утилизированный материал: проволока, кусочки кожи, меха , ткани, пластмассы, пробки и др.; - разные виды бумаги: обычная, картон, наждачная, копировальная и др.; - красители: гуашь , акварельные краски; - медицинские материалы: пипетки, колбы, деревянные палочки, шприцы (без игл), мерные ложки мензурки, резиновые груши и др.; - прочие материалы: зеркала , воздушные шары

Слайд 9

Компонент оборудования: приборы-помощники: микроскоп, лупы, увеличительные стекла весы, безмен , песочные, механические часы, компас, магниты; портновский метр , линейки, треугольник т.д