Проект «Промыслы России. Народная игрушка» «Богородская Игрушка» в старшей группе общеразвивающей направленности №13 «Лучик»
проект (старшая группа)

Пояснительная записка

«Каждый узнает лишь то, что сам пробует сделать»

                                                                                Песталоцци

Актуальность.

 Приобщение к народной культуре является средством формирования у детей патриотических чувств и развития духовности. Воспитание гражданина и патриота, любящего свою Родину – задача, особенно, актуальная сегодня.          

  Народная игрушка, как и игра вообще, является традиционным элементом воспитательного процесса. Через игру и игрушку ребенок познает мир, происходит его социализация в обществе.

Проблема.

По результатам анкетирования родителей на тему «Любимые игрушки детей» выяснилось, что большинство детей предпочитает электронные, транспортные и музыкальные игрушки; интерактивных животных, кукол и других. Поэтому  знакомим детей с народной игрушкой, а именно, с Богородской деревянной игрушкой.

Самый большой и живой интерес у них (на выставке игрушек) вызвала очень известная игрушка «Куры на кругу», движущиеся с помощью шарика под кругом. Стоило только раскачать и куры принимались торопливо клевать зернышки в строгой последовательности, по очереди.

          Выслушав разные вопросы детей, мы направили познавательно-исследовательскую деятельность на поиск ответов на вопросы: «Что же это за игрушки?», «Где их мастерят, из чего  делают?», «Кто и что нам поможет узнать об этих игрушках?» и другие.                                                                                                                                                 

    Мы решили узнать, почему игрушка называется Богородской? или «Что такое Богордская игрушка?

Гипотеза исследования:

Дети выдвигали различные предположения. После чтения стихотворения «Богородская игрушка»

В Богородске-городке

Все гуляют налегке,

На широких улицах

Никогда не хмурятся.

Там из липовой доски

Есть лекарство от тоски:

Потому что стар и млад

Всем игрушки мастерят.

Даже старые старушки

Делают себе игрушки.

 Дети узнали, что игрушки делают из липовой доски, а липа это дерево, значит они деревянные.

Дети предположили, что игрушки делают на заводе специальные машины. А двигаются они потому, что их кто-то заводит.

Название проекта –  Проект «Промыслы России. Народная игрушка»

«Богородская Игрушка»

1. Руководитель проекта – Воспитатель: Бондарь Елена Ивановна,

Высшая квалификационная категория; Воспитатель: Мельниченко Надежда Васильевна, Первая квалификационная категория

2. Участники проекта –  Дети, воспитатели, родители .
3. Тип проекта (позновательно-творческий).
4. Срок проведения (С 01.03.2022 -31.03.2022)

6. Цель проекта.

Поддерживать и развивать социальную активность дошкольников. Приобщать детей к традициям нашего народа через знакомство с Богородской народной игрушкой. Развивать у детей способность получать информацию, систематизировать  материал и делать выводы.

           Интеграция областей. Социалльно-коммуникативная, познавательная, речевая, художественно-эстетическая.

   7. Задачи проекта.

          Познавательно-развивающие. Расширять кругозор детей, социально-познавательное пространство. Познакомить с искусством Богородских резчиков, механическими свойствами игрушек, их остроумными приспособлениями: колеса, спиральные проволочки, планки, разводы, баланс – деревянный шарик; обогащать знания детей о народных игрушках; развивать умение отличать Богородские игрушки.

          Воспитательные. Формировать нравственно-патриотические качества личности ребёнка в процессе его знакомства с народной игрушкой; совершенствовать навыки взаимодействия со сверстниками, умения действовать сообща, договариваться друг с другом; формировать активную родительскую позицию через привлечение родителей к совместной  деятельности с детьми.

           Развивать у детей художественный вкус.

   8.    Практическое применение

Оказать практическую помощь воспитателям детского сада в организации и проведении мероприятий, направленных на расширение кругозора детей, развитие интереса к истории своей страны. Пополнить новыми экспонатами мини-музей  группы. Посещение  детьми других групп экспозиции мини-музея, посвященного Богородской игрушке.