Проект «Промыслы России. Народная игрушка» «Богородская Игрушка» в старшей группе общеразвивающей направленности №13 «Лучик»
проект (старшая группа)
Пояснительная записка
«Каждый узнает лишь то, что сам пробует сделать»
Песталоцци
Актуальность.
Приобщение к народной культуре является средством формирования у детей патриотических чувств и развития духовности. Воспитание гражданина и патриота, любящего свою Родину – задача, особенно, актуальная сегодня.
Народная игрушка, как и игра вообще, является традиционным элементом воспитательного процесса. Через игру и игрушку ребенок познает мир, происходит его социализация в обществе.
Проблема.
По результатам анкетирования родителей на тему «Любимые игрушки детей» выяснилось, что большинство детей предпочитает электронные, транспортные и музыкальные игрушки; интерактивных животных, кукол и других. Поэтому знакомим детей с народной игрушкой, а именно, с Богородской деревянной игрушкой.
Самый большой и живой интерес у них (на выставке игрушек) вызвала очень известная игрушка «Куры на кругу», движущиеся с помощью шарика под кругом. Стоило только раскачать и куры принимались торопливо клевать зернышки в строгой последовательности, по очереди.
Выслушав разные вопросы детей, мы направили познавательно-исследовательскую деятельность на поиск ответов на вопросы: «Что же это за игрушки?», «Где их мастерят, из чего делают?», «Кто и что нам поможет узнать об этих игрушках?» и другие.
Мы решили узнать, почему игрушка называется Богородской? или «Что такое Богордская игрушка?
Гипотеза исследования:
Дети выдвигали различные предположения. После чтения стихотворения «Богородская игрушка»
В Богородске-городке
Все гуляют налегке,
На широких улицах
Никогда не хмурятся.
Там из липовой доски
Есть лекарство от тоски:
Потому что стар и млад
Всем игрушки мастерят.
Даже старые старушки
Делают себе игрушки.
Дети узнали, что игрушки делают из липовой доски, а липа это дерево, значит они деревянные.
Дети предположили, что игрушки делают на заводе специальные машины. А двигаются они потому, что их кто-то заводит.
Название проекта – Проект «Промыслы России. Народная игрушка»
«Богородская Игрушка»
- Руководитель проекта – Воспитатель: Бондарь Елена Ивановна,
Высшая квалификационная категория; Воспитатель: Мельниченко Надежда Васильевна, Первая квалификационная категория
- Участники проекта – Дети, воспитатели, родители .
- Тип проекта (позновательно-творческий).
- Срок проведения (С 01.03.2022 -31.03.2022)
- Цель проекта.
Поддерживать и развивать социальную активность дошкольников. Приобщать детей к традициям нашего народа через знакомство с Богородской народной игрушкой. Развивать у детей способность получать информацию, систематизировать материал и делать выводы.
Интеграция областей. Социалльно-коммуникативная, познавательная, речевая, художественно-эстетическая.
7. Задачи проекта.
Познавательно-развивающие. Расширять кругозор детей, социально-познавательное пространство. Познакомить с искусством Богородских резчиков, механическими свойствами игрушек, их остроумными приспособлениями: колеса, спиральные проволочки, планки, разводы, баланс – деревянный шарик; обогащать знания детей о народных игрушках; развивать умение отличать Богородские игрушки.
Воспитательные. Формировать нравственно-патриотические качества личности ребёнка в процессе его знакомства с народной игрушкой; совершенствовать навыки взаимодействия со сверстниками, умения действовать сообща, договариваться друг с другом; формировать активную родительскую позицию через привлечение родителей к совместной деятельности с детьми.
Развивать у детей художественный вкус.
8. Практическое применение
Оказать практическую помощь воспитателям детского сада в организации и проведении мероприятий, направленных на расширение кругозора детей, развитие интереса к истории своей страны. Пополнить новыми экспонатами мини-музей группы. Посещение детьми других групп экспозиции мини-музея, посвященного Богородской игрушке.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proekt_bogorodskaya_igrushka_luchik.pdf | 1.93 МБ |