Статья "Использование персонального сайта воспитателя во взаимодействие с родителями воспитанников в ДОУ"
материал

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕРСОНАЛЬНОГО САЙТА ВОСПИТАТЕЛЯ ВО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ ВОСПИТАННИКОВ В ДОУ

Старыгина Алёна Андреевна

Студентка 4 курса БПОУ РА «Горно-Алтайский педагогический колледж»

Уважаемые коллеги хочу поделиться опытом о использование персонального сайта воспитателя во взаимодействие с родителями воспитанников в доу.

Взаимодействие детского сaда и семьи - необходимое условие всестороннего развития дошкольников, так кaк наилучшие результаты отмечаются там, где педагоги и родители действуют согласованно.  Работа с родителями в ДОУ в соответствии с требованиями   ФГОС в настоящее время направлена на сотрудничество с семьёй в интересах ребёнка, формирование общих подходов к воспитанию, совместное изучение личности ребёнка, организацию помощи в обучении, физическом и духовном развитии воспитанника. 

Современные родители - грамотны, информированы, но вместе с тем очень заняты и ограничены во времени для получения большого объёма информации. Занятость родителей является основной проблемой взаимодействия детского сада с семьёй. Поэтому в новых условиях особую актуальность приобретает поиск таких форм взаимодействия семьи и детского сада, которые позволяют эффективно реализовывать основную общеобразовательную программу дошкольного образования. Одной их таких форм является использование ИКТ в работе с родителями.

 Мы остановимся на использование сайта группы ДОУ.

Сайт группы - это многосторонний способ связи, поскольку родители не только смогут видеть сообщения, размещаемые воспитателем, но и комментировать их, делиться мнением друг с другом. Это будет мотивировать родителей на участие в совместных обсуждениях вопросов, комментировании различного материала.

Использование интернет-ресурсов в организации взаимодействия воспитателя с родителями позволяет не только расширить воспитательные возможности традиционных форм работы, но и привлечь родителей дошкольников к участию в образовательно-воспитательном процессе.

Основными преимуществами использования Web–сайта во взаимодействии с родителями воспитанников являются:

1. Минимизация времени доступа к информации субъектов коммуникации.

2. Возможность продемонстрировать любые документы, фотоматериалы.

3. Обеспечение индивидуального подхода к субъекту коммуникации.

4. Рост объема информации.

5. Оперативное получение информации.

6. Размещение материалов для родителей и педагогов по различным проблемам на сайте ДОУ.

Таким образом, успешность педагогического взаимодействия дошкольного учреждения и семьи сегодня во многом зависит от того, насколько педагог-воспитатель использует в своей работе новые информационно-коммуникационные технологии, имеющие огромный потенциал, призванный заинтересовать родителей и создать условия для их активного участия в образовательно-воспитательном процессе современного образовательного учреждении.

                                                 Список литературы

1. Данилина Т.А. Современные проблемы взаимодействия дошкольного учреждения с семьей // Дошкольное воспитание.

2.Сертакова Н.М. Инновационные формы взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с семьёй.