Проект "Загадочный космос"
методическая разработка (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное  учреждение

«Детский сад №4 комбинированного  вида » г. Великие Луки Псковской области

Краткосрочный проект на тему «Загадочный космос»  для детей средней группы

Краткосрочный проект на тему «Загадочный космос»  для детей средней группы

Вид проекта: краткосрочный, творческий, групповой.

Тип проекта: информационный, игровой, познавательный.

Сроки реализации проекта: с 11.04.22 по 16.04.2022г. 

Участники проекта: воспитатели, дети, родители.

Возраст детей: 4 – 5 лет.

Актуальность проекта

Проблема

Современные дошкольники задают много вопросов о космосе, звездах, космонавтах, так как данная тема, как все неведомое, непонятное, недоступное глазу, будоражит детскую фантазию. Данный проект поможет детям научиться добывать информацию из различных источников, систематизировать полученные знания, применить их в различных видах детской деятельности.

Космос – это обширная тема для исследовательской деятельности, вызывающая интерес у детей и дающая возможность многосторонне развивать личность дошкольников. Знания, получаемые детьми, являются актуальными, необходимыми для них.

В 2022 году наша Страна отмечала великое событие по освоению космоса.

76  лет назад Ю.А. Гагарин совершил первый полет в космос.

Современные дошкольники задают много вопросов о космосе, звездах, космонавтах, так как данная тема, как все неведомое, непонятное, недоступное глазу, будоражит детскую фантазию. Данный проект поможет детям научиться добывать информацию из различных источников, систематизировать полученные знания, применить их в различных видах детской деятельности.

В результате  мы пришли к единому мнению – готовим новый информационно- исследовательский проект «Загадочный космос».

Обоснование проблемы:

• Недостаточное внимание родителей к российскому празднику — День космонавтики.
• Поверхностные знания детей о космосе, первом человеке, полетевшем в космос, о существовании праздника в России - День космонавтики. 

Метод проекта позволит детям усвоить сложный материал через совместный поиск решения проблемы, тем самым, делая познавательный процесс интересным и мотивационным. Работа над проектом носит комплексный характер, пронизывает все виды деятельности дошкольников, проходит в повседневной жизни и на специальных интегрированных занятиях. Проектная деятельность развивает творческую активность детей, помогает самому педагогу развиваться как творческой личности и поможет систематизировать полученные знания и применить их в различных видах детской деятельности.

Цель проекта: Расширить знания и представления детей о космосе, о профессии космонавт, о планетах солнечной системы, развивать познавательный интерес, внимание, память, воображение, логическое мышление, творческие способности.

Задачи проекта

• Создать педагогические условия, стимулирующие познавательную активность детей.
• Сформировать устойчивый интерес к познанию космического пространства.
• Познакомить детей с историей развития космонавтики.
• Расширять первоначальные представления о звездах и планетах (их величине, о порядке расположения относительно Солнца, некоторых особенностях).
• Поощрять желание к совместной исследовательской деятельности.
• Развивать творческое воображение, фантазию, умение импровизировать;
• Воспитывать чувство патриотизма, гордости за Родину, за успех страны.
• Совершенствовать стиль партнерских отношений между ДОУ и семьей.
• Познакомить с государственным праздником Днем Космонавтики, с первым русским космонавтом Ю. Гагариным.

Ожидаемые результаты проекта

• Повышение знаний у детей о космосе. 
• Стремление детей к совершенствованию физических качеств, к укреплению здоровья.
• Стремление детей отражать свои знания, впечатления, мысли и чувства в играх, в исполнении песен, в чтении стихов.
• Повышение заинтересованности родителей в формировании чувства патриотизма у детей. 

Формы реализации проекта

• Организованная образовательная деятельность
• Игры
• Беседы
• Развлечение
• Консультации родителям.
• Продукты реализации проекта
• Выставка книг и репродукций «Космос»;
• Выставка поделок «Космос и космонавтика»;
• Презентация «Путешествие прекрасный мир  космоса»
• Физкультурно-познавательный досуг «Неизведанный космас»
• Открытый смотр нод  « Космос»

План реализации проекта

1 этап. Подготовительный

• Составление проекта.
• Подбор детской художественной литературы для чтения детям.
• Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.
• Консультация для родителей с целью знакомства с темой, задачами проекта, содержанием работы.
• Подбор наглядно-дидактического материала, художественной литературы по теме проекта.
• Рассматривание иллюстраций, сюжетных картин.
• Разучивание игр.
• Использование информационно-коммуникативных технологий
• Беседы с детьми с целью выявить уровень знаний детей по данной теме (предварительный опрос) «В гости к нам пришел Незнайка».

Результаты опроса показали, что некоторые дети уже имеют отдаленное представление о космических объектах, хотя большинство затруднялись с ответом. Все дети были заинтересованы в новых знаниях, задавали много вопросов.

В родительский уголок были составлены 2 папки-передвижки с информацией о том, что в данном возрасте доступно детям для понимания из всего многообразия информации о космосе.

Далее  мы составили конспекты мероприятий, подготовили  развивающую среду для проведения работы.

2 этап.  Основной

• Проведение различных познавательных, творческих, научных форм работы с детьми в ходе реализации проекта.

• Беседа на тему: «Что такое космос?», «Солнечная система», «Кто такие космонавты» и т.д.
• Конструирование из бумаги «Космическая ракета»
• Организованная образовательная деятельность по художественно – эстетическому развитию «Звезды и кометы»
• Подвижная игра «Ждут нас быстрые ракеты»
• Чтение отрывка из книги В. Синицына «Первый космонавт»
• Чтение сказки Н. Носова «Незнайка на Луне».
• Чтение сказки И.Богданова, М. Большаковой «Мои друзья Смешарики. Биби».
• Разукрашивание раскрасок «Звездная фантазия»
• Оформление группы к празднику
• Просмотр отрывка из мультфильма «Белка и Стрелка» (2012г.).
• Просмотр отрывка из мультфильма «Незнайка на Луне» (2001г.).
• Просмотр отрывка из мультфильма «Тайна третьей планеты».
• Рассматривание картин, иллюстраций, фотографий
• Презентация «Прекрасный мир космоса".
• Пластилинаграфия «Ракеты в космосе».
• Игра со строительным материалом: «Построим ракеты».
• Дидактическая игра «Космическое лото».

• Взаимодействие между всеми участниками проекта:

• Папка – передвижка для родителей «Праздник 12 апреля – День космонавтики»
• Консультации и оказание практической помощи в изготовлении творческих продуктов проекта.

3 этап. Заключительный

• Физкультурно-познавательный досуг "Неизведанный космос"
• Выставка поделок «Загадки Вселенной»
• Выставка детских работ.(Рисование,лепка)

• Изготовление ЛЭПбука «Космос»
• Открытый смотр нод  "Неизвестный космос"
• Выставка совместных работ «Этот удивительный космос»

На практике убедились, что метод проектов актуален и очень эффективен. Он даёт возможность ребёнку экспериментировать, синтезировать полученные знания, развивать творческие способности и коммуникативные навыки, творить и исследовать вместе со взрослыми.