Познавательно – творческий проект «Загадочный космос»
проект (подготовительная группа) на тему

Познавательно-творческий проект «Загадочный космос».

Познавательно – творческий проект «Загадочный космос»

«Человечество не останется вечно на земле, но, в погоне за светом и пространством, сначала робко проникнет за пределы атмосферы, а затем завоюет себе все околосолнечное пространство».
К. Циолковский 

Цель проекта:

Формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о космическом пространстве, Солнечной системе и ее планетах, освоении космоса людьми.

Задачи проекта:

1. Продолжать расширять представление детей о многообразии космоса.

2. Дать детям представления о том, что Вселенная – это множество звёзд. Солнце – это самая близкая к Земле звезда. Уточнить представления о планетах, созвездиях.

3. Дать детям знания об освоении человеком космического пространства, о значении космических исследований для жизни людей на Земле. Познакомить с первым лётчиком-космонавтом Ю. А. Гагариным.

4. Воспитывать чувство гордости за свою Родину.

5. Привлечь родителей к совместной деятельности, к празднованию Дня космонавтики.

Проблема: Отсутствие у детей навыков познавательной деятельности.

Гипотеза: У детей возрастёт интерес к Космосу, если их познакомить с ним, через проектную деятельность.

Объект проекта: познавательные умения и навыки детей старшего дошкольного возраста.

Инновационные формы работы: ИКТ-технология, мультимедийные презентации.

Участники: Воспитатель Кученова А. Н., инструктор ФК Жукова И. Б., дети подготовительной группы МБДОУ ЦРР ДС №26 «Петушок» г. Туапсе, родители.

Вид проекта: познавательно – творческий, краткосрочный.

Ожидаемые результаты: В конце проекта у детей сформируются познавательные способности, творческое воображение, фантазия.

Предполагаемый продукт объекта: Выставки творческих работ детей: «Летающие тарелки и пришельцы из космоса», «Земля в иллюминаторе» (совместная работа детей с родителями) .

Список литературы:

1. Давыдова Г. Н. Нетрадиционные техники рисования в детском саду. Часть 2. Г. Н. Давыдова. - М. : «Издательство Скрипторий 2003», 2008.-72с.

2. Калашников В. И. «Звёзды и планеты»(Энциклопедия тайн и загадок, Изд.  «Белый город», 2004.-48стр.   

3. Космос. Детская энциклопедия. –Москва Издательство Росмэн, 2012. – 48 стр.

4. Левитан Е. П. Малышам о звездах и планетах. - Москва, 2014. – 128 стр.

5. Лыкова И. А. Изобразительное творчество в детском саду: Путешествия в тапочках, ластах, валенках, босиком, на ковре-самолёте и в машине времени. Конспект занятий в ИЗОстудии. / И. А. Лыкова. - М: Издательский дом «Карапуз», 2010. - 192 с., илл.

6. Лыкова И. А. Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. Подготовительная к школе группа/И. А. Лыкова. - М. : «Карапуз-дидактика», 2006. - 208 с.

7. Программа воспитания и обучения в детском саду. Под ред. М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой, М. «Мозаика-Синтез», 2005. – 208 стр.

8. Скоролупова О. А. Покорение космоса. изд. Скрипторий, Москва, 2007. –

80 стр.

9. Г. Юрмин, А. Дитрих. Потомучка. Веселая энциклопедия. - Москва, 1999. - 352 стр.