Технология " Утренний круг"
материал
Предварительный просмотр:
Приглашение на утренний круг:
. Звуковые сигналы: колокольчик, маракас, металлофон или изготовленный совместно с детьми шумовой инструмент;
. Микрофон для исполнения: любимой песни группы ( 1-2 ребенка начинают петь, другие подхватывают, таким образом постепенно собираются все дети);
. Стихотворения ( сочиненные совместно с детьми для этих целей), объявления, мелодия, речевка и т.д.;
. Мигание светом фонарика;
. Подвижная игра «Паровозик» или «Поезд», колонна машин и т.д.
Дети или воспитатель изображают поезд, собирают детей по группе и привозят на место группового сбора.
Порядок расположения в кругу:
. По росту;
. По дате рождения;
. Чередование девочка, мальчик;
. По спектру ( преобладание цвета в одежде);
. По порядку прихода в детский сад;
. На именные подушки, диски, ленточки – лучика солнышка.
Примеры приветствий:
. Дети приветствуют друг друга по очереди и отвечают на приветствия: «Доброе утро, Маша!», «Доброе утро, Лева!»;
. Создают общую «паутину»- все бросают клубок со словами приветствия любому, сидящему в кругу. Все держатся за нитку, так создается общая сеть;
. Паровоз имен. Ребенок подходит к другому ребенку и здоровается с ним: «Доброе утро, Саша! Хочешь со мной играть ? Вставай , будешь паровозиком».
.Приветствие-комплимент и т.д;
. Приветствия могут быть: с обниманием, с похлопыванием по плечу, приветливым взмахом рукой.
Сбор-обмен информацией(идеями, новостями):
. Фокусированный обмен идей – ТРИЗ ( как уладить конфликт, разработка новых правил, как украсить группу);
. Обсуждение тем, интересных детям: «Моя семья», «Моя любимая сказка», «Мой друг», «Мое любимое занятие», «Моя коллекция»;
. Личные новости: как прошел вечер, что интересного произошло утром, какие полезные поступки(приятные) вы сделали вчера;
. «Мечталки»;
. Дискуссии и исследования: «Что мы еще должны рассмотреть?», «Почему это произошло таким образом?», «Какой вариант лучше, первый или второй?» или «»Мы все согласны с этим решением? Как оно будет осуществляться?» рассказать другим то, «Что еще никто, кроме меня не знает»;
. Обмен информацией: календарь(погода/день, недели/время, года/праздник) и групповые(сколько сегодня всего детей/мальчиков/девочек, кто отсутствует/сколько дней осталось до ближайшего дня рождения/что сегодня нам предстоит/что интересного заметили в группе). Например, в понедельник традиционно проводятся «Новости выходного дня»;
. Особые объявления -день рождения, посещение гостей, достижения детей и др.
Выбор ведущего:
. Именинник;
. Ребенок, пришедший первым в группу;
. Считалка (декламирует и считает ребенок);
. «Выигрышный билет»- кто лучше сделает что-либо;
. Ребенок-дежурный.
Сенсорные игры:
Вместе рассматривать интересную игрушку, раковину с «шумом моря», мыльные пузыри и т.д. Можно слушать музыкальную шкатулку.
Ритмические игры:
. Взрослые рассказывают стихи - потешки, сопровождая их простыми действиями(раскачивания, наклоны, хлопки и др.) и вовлекая детей в эти движения. Например: «Мишка косолапый по лесу идет.»;
. Если дети активно участвуют в простых ритмических играх, им предлагают игры на подражание. Это известные всем «Ладушки», «Сорока -белобока»- для детей раннего возраста;
. Для более старших детей подбираются игры с более сложным текстом, требующие разнообразных движений и жестов.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/06/29/picture-290517-1435587225.jpg)
Консультация для педагогов «Использование педагогических технологий «Утренний круг», «Вечерний круг»
Консультация для педагогов...
" Использование педагогических технологий "Утренний круг" и "Вечерний круг!
Консультация для вопитателяОдним из наиболее важных профессиональных умений воспитателя является организация и планирование режимных процессов в ДОУ. Продуманное и хорошо организованное проведение утр...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/10/picture-969512-1510266898.jpg)
Технология «Утренний круг» и «Вечерний круг» в детском саду.
Технология «Утренний круг» и «Вечерний круг» в детском саду«Утренний круг» и «Вечерний круг» - это новые элементы для программы &laq...
![](/sites/default/files/pictures/2023/11/23/picture-907465-1700708659.jpg)
Технология «Утренний круг» и «Вечерний круг» в детском саду.
Технология «Утренний круг» и «Вечерний круг» в детском саду....
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/17/picture-1378456-1642398535.jpg)
Консультация для педагогов «Использование педагогических технологий «Утренний круг», «Вечерний круг».
laquo;Утренний круг» и «Вечерний круг» - это новые элементы для программы «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаро...
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/17/picture-1378456-1642398535.jpg)
"Использование педагогических технологий "Утренний круг", "Вечерний круг".
Консультация для педагогов....
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/08/picture-160401-1354992973.jpg)
«Использование технологии «Утренний круг» и «Вечерний круг» на практике.
В программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, Э.М. Дорофеевой рекомендовано проведение «Утреннего круга» и «Веч...