календарно - тематическое планирование "день победы" подготовительная группа
материал (подготовительная группа)

День недели

ПОО

Непосредственно-образовательная деятельность детей и взрослых

Образовательная деятельность в режимных моментах с учетом интеграции образовательных областей

Инд. непосредственно образовательная деятельность детей

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей

Взаимодействие с родителями и социальными партнерами

ПОНЕДЕЛЬНИК

П/Р; Ф/Р; С-К/ Р; Р/Р

  выходной

.

ВТОРНИК

П/Р; Х-Э/Р; С-К/ Р;Р/Р

    выходной

ВТОРНИК

ВЫХОДНОЙ

СРЕДА

П/Р;Р/Р; С-К/ Р; Ф/Р

 ●НОД по Обучению грамоте: «Буква Ъ»

Д.Г. Шумаева с.174

Задачи: Знакомство с буквой «ъ» знак, чтение слов с новой буквой. Обогащать словарный запас.развивать память внимание мышление.

●НОД по Музыке

(по плану музыкального руководителя)

●НОД по Рисованию:

«Праздничный салют»

Л. А. Парамонова с. 942

Задачи:изображения праздничного салюта. Вызвать интерес к созданию образных и глубоких по смыслу композиций, способствовать выражению таких чувств, как радость, мир, счастье, дружба, победа и т.д. Совершенствовать и разнообразить технику модульного рисования. Развивать чувство цвета, способности к декоративной композиции.

УТРО: Утро  радостных встреч (эмоциональное состояние детей, приветствие, дата)

Беседа: «Детство, растоптанное войной» Цель: расширять представления детей о событиях ВОВ, о детях героях.

Игра: «Подбери слова к слову «война» Цель:  формировать умение подбирать прилагательные по теме.

Прогулка: Рассмотреть весеннюю травку.

Цель: закрепить признаки весны, строение травянистых растений. П/игра: «Морской бой», «Третий лишний»

Перед обедом: С\и «Почтальон разносит письма» - обучать новым игровым действиям: писать письма, получать их, читать газеты, развивать речевую активность в игре.

Вечер: Беседа про 9 мая

9 Мая наш народ отмечает праздник. Что это за праздник? (ответы детей). Правильно, День Победы. В этом году 75 годовщина великой победы. Это самый светлый и любимый праздник нашего народа.  П/и «Поймай комара» цель: развивать навыки прыжков вверх

ПРОГУЛКА:  Наблюдение за цветущими деревьями Цель:  уточнять представления о растениях весной; расширять кругозор; обогащать словарный запас.

Игры с выносным материалом по желанию детей -  Цель: умение самостоятельно организовать интересное занятия. Игры пожеланию детей.

С Машей, направленная на развитие внимания

« Найди отличия между двумя картинками»

С Андреем , направленная на развитие координации движения «Сбей цель»

С Ариной К ., направленная на развитие мышления «Дорисуй фигурку в пустой клетке»

Пополнить книжный уголок литературой о празднике 9мая.

- плакаты, картины и иллюстрации  с изображением подвигов наших солдат, о войне;

- трафареты

- книги, раскраски  про подвиги наших солдат;

- журналы, вырезки, мозайки;

- наглядный материал

Рекомендовано:

Провести  беседу с детьми «Воина и наша семья» Принести фото участника ВОВ.

Принять участие в конкурсе рисунков и поделок на тему «Ничто не забыто! Никто не  забыт»

ЧЕТВЕРГ

Р/Р;С-К/ Р; Х-Э/Р

●НОД по Физкультуре (зал)(по плану инструктора

по физической культуре)    

●НОД по Математике:

Время: часы, дни, недели, месяцы. Задачи на определение времени.

Р.М. Хамидулина с.280

Задачи:закрепить знания о днях недели, временах года,месяцах, календаре. Совершенствовать порядковый счет.

Развивать память, мышление. Воспитывать интерес к математике.

●Психолог

(по плану психолога)

УТРО: Утро радостных  Рассматривание «Книги памяти»

Цель: знакомить с героями односельчанами ВОВ, воспитывать уважение к старшему поколению Утренняя гимнастика

Просмотр мультфильма «Подвиг  молодого солдата»

Цель:  воспитание патриотизма.

Прогулка: Наблюдение  за изменениями на участке.

Цель: формирование представлений о погодных явлениях.

Худ.-ое. слово: «Травка зеленеет, солнышко блестит» А. Плещеев . Игра: «Зарница»

Перед обедом: Беседа: «Что такое героизм?»

Вечер: П/и «Большой - маленький» Цель: учить различать предметы по размеру

ПРОГУЛКА:  Наблюдение  за деревьями Цель: учить быть наблюдательными, формировать представления о деревьях весной.

 П/И  «День и ночь», «Воробышки и автомобиль» Цель: развивать умение выполнять действия по речевому сигналу, развивать  ловкость, быстроту.

Игры с выносным материалом по желанию детей Цель: умение самостоятельно организовать интересное занятие.

Направленная на развитие логического мышления  «Собери пазлы» (военная техника)

С  Николаем, направленная на развитие связной речи «Составь рассказ по серии картинок»

Внесение настольной игры по теме недели «Обобщение»

Самостоятельная деятельность детей в центрах активности.

Поговорить с родителями о самочувствии детей.

 Консультация «9 мая самый главный праздник»

.

ПЯТНИЦА

Х-Э/Р; Ф/Р; Р/Р

●НОД по Познанию:

«Это праздник со слезами на глазах»Л. А. Парамонова с.939

Задачи: Вовлекать детей в содержательное общение. Обогащать эмоциональную сферу детей. Воспитывать чувство патриотизма на конкретных примерах (рассказы, стихи).

●НОД по Аппликации:

«Летят самолеты» Интернет

Задачи: учить аккуратно наклеивать силюэт самолета.Развивать мышление. Воспитывать чувство уважения к защитникам Родины.

●НОД по музыке

(по плану музыкального руководителя)

УТРО: Утро  радостных встреч (эмоциональное состояние детей, приветствие, дата)

Беседа: «День победы!» Цель: познакомить детей с историей праздника, его значимостью для молодого поколения, традицией его проведения.

Прогулка: Наблюдение за трудом взрослых

Цель: воспитывать уважение к труду людей и вызвать желание оказать помощь.

П/игра: «Вышибалы», «Краски».

Перед обедом: Д/игра: «Подбери слова по теме «Война»

Вечер: . Вечер загадок и отгадок  про войну  Цель: развивать память, мышление, воображение.

ПРОГУЛКА: Самостоятельные игры по замыслу детей

Цель: учить детей между собой договариваться, формировать умение играть в сюжетно-ролевые игры и распределять роли между собой,  не ругая

Игры с выносным материалом по желанию детей -

Цель: умение самостоятельно организовать интересное занятие

«Скажи ласково».

Цель: развивать память, речь ,

Вика, Егор.

Раскрашивание картинок на военную тему.

Пополнение и

Рассматривание иллюстраций «Война»

Внесение настольной игры «Танки»

Рекомендовано

Оформить  альбом « Все о ВОВ 1941-1945гг.». Собрать и наклеить вырезки статей, картинки из газет и журналов, интернет ресурсов.