«Речевые игры в режимных моментах для детей младшего возраста»
презентация к уроку (младшая группа)
Презентация на тему "Речевые игры в режимных моментах для детей младшего возраста"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 prezentatsiya_nasti.pptx | 1.27 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Дошкольный возраст — это уникальный период развития ребенка, который обладает своеобразной логикой и спецификой.
Речь, во всем ее многообразии, является необходимым компонентом общения. Важнейшей предпосылкой совершенствования речевой деятельности дошкольников является создание эмоционально благоприятной ситуации, которая способствует возникновению желания активно участвовать в речевом общении. И именно игра помогает создать такие ситуации, в которых даже самые необщительные и скованные дети вступают в речевое общение и раскрываются.
Это научно обоснованный распорядок жизни, предусматривающий рациональное распределение времени и последовательность различных видов деятельности и отдыха. Что такое режим?
Все мы знаем, что для полноценного развития речи наших воспитанников, мы должны постоянно с ними говорить. Одним из приемов являются речевые игры в режимных моментах . Когда все, что происходит вокруг, воспитатель, а затем, постепенно запоминая, и дети, проговаривают вслух. Давно доказано, что поэтический язык детским мозгом воспринимается намного эффективнее, чем прозаический.
ЦЕЛИ: Формирование и закрепление навыков в речевом развитии; Поддержание интереса, создание хорошего настроения и положительного отношения ко всему окружающему.
Пришли дети в детский сад, здесь игрушки ждут ребят, Машенька рисует мышку, а Максимка смотрит в книжку. Детям весело в саду! С ними я играть иду! Утреннее приветствие
теплою водою руки чисто мою. Кусочек мыла я возьму и ладошки им потру . Чище мойся, воды не бойся!
За столом Тили-час , тили-час , вот обед у нас сейчас, скушаем за маму ложку, воробей стучит в окошко, дайте ложечку и мне… Вот и кончился обед.
Образовательная деятельность Физкультминутки, также имеют большое значение. Как известно, внимание детей короткое, они устают от сидения, поэтому им нужно расслабляться. Буратино потянулся, раз нагнулся, два нагнулся. Руки в стороны развел - ключик, видно, не нашел. Чтобы ключик нам достать, надо на носочки встать.
Раз, два, три, четыре, пять, собираемся гулять. Если хочешь прогуляться, нужно быстро одеваться, Дверцу шкафа открывай, и одежду доставай. Собери носок в гармошку, и надень его на ножку. Ты другой носок возьми, точно так же натяни. А теперь скорей вставай и штанишки надевай. «Собираемся на прогулку»
Тишина у пруда, Не качается вода. Не шумят камыши, Засыпают малыши. Дневной сон
Светит полная луна - за волной бежит волна, Ветер веет на просторе, и всю ночь волнует море... Волн спокойных мерный шум усыпляет праздный ум... Но так долго вредно спать - нам давно пора вставать. Минутки - пробудки
Важно помнить! Что речевые игры помогут детям в развитии речи, воображения, а также создадут благоприятную атмосферу и позволят воспитателю расположить к себе детей!
Спасибо за внимание!