Конспект занятия в подготовительной группе "Путешествие в космос"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 143» города Оренбурга.

Конспект занятия в подготовительной группе «Путешествие в космос»

Подготовила воспитатель Медведенко О.А.

Оренбург 2019

Цель : Выявить полученные знания, умения, которые дети получили в течение учебного года.

Задачи

1 Образовательные Закрепить знания детей о космосе первый космонавт, первые животные в космосе, солнце, земля, луна, солнечная система, звезды) Закрепить прямой и обратный счет. Закрепить знания геометрических фигур ромб, трапеция, пятиугольник, прямоугольник) Закрепить знания о слоговой структуре слова. Один, два и три слога) Закрепить умение определять части суток по картинке. Закрепить фонематический разбор слова, дифференциация звуков на гласные и согласные, согласные звуки на твердые и мягкие.Закрепить умение выделять условие и вопрос задачи, упражнять в решение задач путём сложения и вычитания.

2 Развивающие Развивать слуховое внимание, мышление, память; уточнить представление детей о планетах космоса

3 Воспитательные Воспитывать желание делать добрые поступки. Создать веселое настроение, принести детям радость, удовольствие от полученного результата в совместной деятельности. Формирование нравственных качеств: готовность прийти на помощь, чувство коллективизма.

Предварительная работа

1Мотивация

Ребята, поздоровайтесь с гостями.

Включается запись аудио. « Здравствуйте, земляне. Вас приветствует дружественный разум планеты Венера. Мы очень хотим с вами подружиться и приглашаем вас в космическое путешествие»

Ребята, как думаете, кто это? Инопланетяне

 А как мы сможем с ними познакомиться? Полететь в космос

Что для этого нужно сделать? Стать космонавтами

Кто такие космонавты?

Кто первый полетел в космос

Что такое космос?

А на какой планете мы с вами живем?

2. Мультимедиа

Ребят посмотрите на экран и скажите что там изображено?

Земля

Что вы можете рассказать о земле?

Имеет форму шара. Наша планета – это огромный шар. Он вращается вокруг своей оси и одновременно вокруг Солнца – самой близкой к нам звезды. Вокруг Солнца вращаются планеты – твердые холодные шары. Наша Земля уникальна – на ней есть жизнь, растения, животные, человек. Это потому, что на нашей планете есть вода, воздух, тепло – эти условия нужны всем живым существам

3 постановка задач

Какими качествами должен обладать космонавт?

Я вам предлагаю пройти школу юных космонавтов

Давайте разделимся на команды космические экипажи

4 Геометрические фигуры

Мы создадим свой экипаж и узнаем, кто кем будет на корабле. Для этого выберите себе карточку с геометрическими фигурами, назовите их. получилось 4 экипажа разного цвета, но с одинаковым экипажем, называет специальности экипажа: командир корабля, бортинженер, бортинженер 2 космонавт-исследователь, космонавт – исследователь 2 Космические туристы В полете требуется четкая согласованность  действий, глубокое взаимопонимание между членами экипажа.

4 слоги

Ребят,  а что надо собрать в полет перед отправлением? Еду

А в космосе едят обычную еду? Специальную, в тюбиках

Почему? Потому что в космосе невесомость.

Я предлагаю вам собрать в дорогу еду в тюбиках, для этого надо выполнить первое задание

«Космический завтрак» (в тюбиках).

На первом тюбике нарисовано одно деление, на втором – два, на третьем – три.

Воспитатель раздает детям картинки продуктов питания и блюда, а дети считают сколько слогов в этом продукте и ставят в соответствующий тюбик. Так «сок» будет в тюбике с одним делением, «вода» - с двумя, а «лимонад» - с тремя. (Сыр, мясо, шоколад, хлеб, рыба, суп, овощи, фрукты). Выполняется за 4 столами стоя, в команде

Мы подкрепились и нам пора лететь

5

Игра какой по счету?

Ребят, надо посчитать свой экипаж. Даю каждой команде по зведе, дети передают звезду и говорят порядковый счет

 Какое время суток

Посчитались. Радист обьявляет экипажу когда им отправляться. Я предлагаю вам как настоящим космонавтам определить время суток, в котором вы отправитесь в полет Раздаю капитанам

Начинаем обратный отсчет 10,7,5,4,3,2,1 пуск включаю мультимедиа со взлетом ракеты Amasmus - гагарин / первый полёт

7Физминутка «Невесомость»

5, 4, 3, 2, 1 – вот и в космос мы летим (на каждую цифру хлопки, после соединить руки углом над головой)
Мчит ракета быстро к звездочкам лучистым (бег по кругу)
Вокруг звезды мы облетели, выйти в космос захотели (бег в рассыпную)
В невесомости летим, в иллюминаторы глядим (руки над бровями)
Только дружных звездолет, может взять с собой в полет! (встать в круг)

 Звуковой анализ

Что вы видете в иллюминаторы, ребята На экране луна

Что такое луна? Спутник Земли.

Космонавты изучают наш спутник, я вам тоже предлагаю сделать разбор слова луна. Каждая команда подходит к своему столу и производит анализ слова лунаЧто еще вы видете в иллюминаторы?

Планеты,звезды, солнце

Решение задач

Я предлагаю капитанам космического корабля придумать задачу, а участники другой команды попробуют ее решить

Раздаточный материал Звезды и планеты, космонавты

Предлагаю вернуться на землю

Включаю запись « Земляне, мы не смогли с вами встретиться, но оставили для вас подарки, продолжайте интересоваться космосом, узнавать новое и не останавливайтесь на достигнутом! До встречи!»