Проект «Мама, милая моя»
проект

Опубликовано 22.06.2022 - 10:02 - Григина Марина Игоревна

Средесрочный проект

Скачать:

Вложение	Размер
proekt_mama_milaya_moya.docx	135.08 КБ

Предварительный просмотр:

Структурное подразделение МАОУ СОШ детский сад «Чебурашка» села Большой Мелик Балашовского района Саратовской области

Среднесрочный проект

«Мама, милая моя»

$C:\Users\Алексей\Desktop\2371.jpg$

Выполнили:

воспитатель Григина М.И.

Проект «Мама, милая моя»

Проект: среднесрочный

Вид проекта: творческий

Продолжительность проектной деятельности: 02.11.20г. по 27.11.20г.

Участники проекта: дети всех возрастных, воспитатели, родители воспитанников.

Цель: обобщить социальный опыт ребенка через его творческую и речевую активность, положительное отношение к своей маме.

Актуальность: Мама – самый главный человек в жизни ребёнка. Мама – это единственный человек, находясь рядом с которым ребенок испытывает наибольший комфорт и спокойствие. В присутствии матери ребенок чувствует себя под ее защитой, поэтому расслабляется и не боится быть самим собой. Только мама может любить просто так. Очень важно, чтобы дети понимали и осознавали, какое значение имеет мама. Необходимо воспитывать у детей уважение ко всему, что делает мама.

Задачи:

- воспитывать уважение к маме.

- побуждать оказывать заботу, проявлять бережное отношение.

- желание помочь и делать приятное маме.

- способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, составление рассказов о маме.

- формирование словаря и активизация в речи слов.

-развитие у детей интереса к рисованию, совершенствование навыков рисования восковыми мелками.

- закреплять умение детей приемам аппликации.

- развивать музыкальное восприятие детей.

- развитие у детей мелкой и общей моторики.

Ожидаемый результаты:

- получение детьми представлений о маме, как о главном человеке в жизни.

- составление рассказа о своей маме, знают пословицы, стихи и поговорки о маме.

- готовят подарки для мам.

- проявляют любовь и уважение к мамам.

- воспитание заботливого, уважительного отношения к маме.

- изготовление дидактической игры «Наряды для мамы».

Продукт проекта:

- изготовление дидактической игры «Наряды для мамы».

Этапы работы над проекта.

План реализации проекта

Реализация данного проекта будет проходить в 3 этапа:

1 этап – подготовительный.

На этапе создается информационная база, необходимая для реализации проекта.

2 этап – основной.

Реализация основных видов деятельности по направлениям проекта.

3 – заключительный.

Итоговый, включающий в себя соотнесение поставленных задач, прогнозируемых результатов с полученными результатами.

Этапы реализации проекта:

Дата	Мероприятия		Цели	Ответственный
1 этап - подготовительный
	1. Изучение познавательной и методической литературы; по воспитанию дошкольников. 2. Подготовить подборку литературы для детей о маме.	Создать условия для реализации проекта.		ГригинаМ.И
2 этап - основной
	НОД Аппликация «Подарок маме» (старшая + подготовительная)	развивать творческий подход к работе, мелкую моторику рук, глазомер, эстетический вкус, способность действовать согласно алгоритму; продолжать совершенствовать прием силуэтного вырезания (вырезание по контуру); формировать у детей художественно-практические умения и навыки (аккуратно пользоваться ножницами, вырезать бумажные полоски, наклеивать детали цветка объемно). побуждать к возникновению желания создавать оригинальные открытки; воспитывать аккуратность и терпение, любовь к самому родному человеку – Маме.		ГригинаМ.И
	НОД Рисование «Портрет мамы» (старшая + подготовительная)	- закреплять знание детей о жанре изобразительного искусства — портрета; -вызвать у детей желание нарисовать портрет мамы, передать в рисунке некоторые черты ее облика (цвет глаз, волос, прическу); -закреплять приемы рисования восковыми мелками; -вызывать у детей эмоциональное отношение к образу мамы; -воспитывать аккуратность в работе.		ГригинаМ.И
	Подвижная игра «Курица и цыплята»	Совершенствовать умение подлезания под веревку, не задевая ее; развивать ловкость, внимание; действовать по сигналу; воспитывать взаимовыручку, товарищество.		ГригинаМ.И.
	Подвижная игра (с мячом) «Мою мама зовут…»	Развитие ловкости и быстроты.		ГригинаМ.И.
	Дидактическая игра «Назови ласково»	Развивать речь, подбирать нужное слово.		ГригинаМ.И.
	Дидактическая игра «Животные и их детёныши»	Закрепить знания о животных и их детёнышах.		ГригинаМ.И
	Беседа «Моя мама»	Закрепление представлений детей о ценностях семьи, о взаимоотношениях в семье.		ГригинаМ.И.
	Беседа « Мамы разные нужны, мамы разные важны!»	Воспитывать любовь и уважение к самому дорогому человеку на земле – маме.		ГригинаМ.И.
	Беседа с детьми о празднике «День матери»	Рассказать о истории праздника и его традициях.		ГригинаМ.И.
	Чтение детям: «Сказки о глупом мышонке» С. Маршак; стихотворение «Чудаки» стр. 66 № 3; «Сказки об умном мышонке» С. Маршак; Сказка «Волк и козлята»; Стихотворение А.Плещеев «Мать и дети» стр.48 №5; рассказ «Что сказала бы мама?» Л. ВОРОНКОВА; стихотворение «Как я оставался за маму» Е.Серова; «Всё она» И. Косяков.	Продолжать приучать детей слушать литературные произведения. Учить сопереживать героям, понимать их поступки.		ГригинаМ.И.
3 этап - заключительный
	Обработка и оформление материалов проекта			ГригинаМ.И
	Анализ результативности