Интегрированное занятие в подготовительной группе «Путешествие по волнам знаний на «Кораблике детства».
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Интегрированное занятие в подготовительной группе

«Путешествие по волнам знаний на «Кораблике детства».

Автор: Кабликова Елена Руслановна

Воспитатель ДГ ГБОУ Школа №121

Цель: сплочение детского коллектива через общие дела.

Задачи:

Повторение знакомых сказок, развитие мышления, воображения, воспитание вежливости и дружелюбия.

Необходимые материалы:

Сказочные герои : Буратино, Мальвина;

1. Два портфеля с принадлежностями;
2. Для теремка геометрические фигуры (цветная бумага).

Воспитатель: Какие вы сегодня красивые и нарядные.

А вы знаете?

Придумано кем-то

Просто и мудро

При встрече здороваться

- Доброе утро!

- Доброе утро и солнцу и птицам

- Доброе утро улыбчивым лицам

И каждый становится добрым, доверчивым

Пусть доброе утро длится до вечера.

- Ребята, давайте с вами поздороваемся ладошками. Встаньте в круг, возьмитесь за руки. У вас ладошки теплые? Вы своими ладошками делитесь друг с другом своим теплом и добротой.

Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по волнам знаний на «Кораблике детства».

Ребята, готовы? Тогда наш «Кораблик детства» отправляется. Отдать швартовые! Полный ход! С песней в дороге будет веселей.

Первая наша остановка на острове «Сказок и загадок».

Встречает Буратино.

- Добрый день, ребята. Какие вы дружные. Я слышал, как вы вместе пели песню. И мне захотелось в путешествие с вами. Вы меня возьмете? Но для этого вам нужно отгадать загадки. Этот остров так и называется: «Остров сказок и загадок»

Здесь мы проверим, как вы знаете сказки! Готовы?

(Загадки)

Молодцы, ребята, сказки хорошо знаете! Тогда отправляемся дальше, на следующий остров «Веселых задачек».

Встречает Мальвина.

-Здравствуйте, ребята. А вот и мой сбежавший ученик – Буратино!  Я тебя ищу по всюду, а ты, оказывается вот где!

Воспитатель: Мальвина, не ругайся на Буратино, он исправится. И мы ему в этом поможем.

Мальвина: - Тогда решите мои задачки.
(математические задачки).

- Молодцы, ребята. Вы прилежные ученики и показали хороший пример Буратино. Надеюсь, он также будет прилежно учиться.

Буратино: - Да, конечно. Я все понял. Учиться - это хорошо. Много что можно узнать нового!

Воспитатель: Ну, а нам пора отправляться дальше в путь.

Следующий остров «Подготовка к школе».

Нужно собрать портфель.

Выбираются 2 ребенка. Должны сложить в портфель необходимые для учебы вещи.

Следующий остров «Добрых дел».

В. Посмотрите, ребята, звери сидят печальные. Что у них случилось? А, да это же герои сказки «Теремок». Ребята, надо им помочь построить новый дом. Ведь их теремок сломался и им негде жить.

Аппликация «Теремок».

Воспитатель: А теперь поиграем в игру. «Это я, это я, это все мои друзья!» (Игра)

Следующая наша остановка «Остров вежливости».

Посмотрим, какие вы вежливые

Я вам буду задавать вопросы, а вы подбирать правильные слова.

Доскажи словечко.

Если встретился знакомый,

Хоть на улице, хоть дома -

Не стесняясь, не лукавствуй,

А скажи погромче… (здравствуй).

Порвал Воробей

Паутинные нити.

Чирикнул смущённо:

Ну…(извините).

Вылез Крот на белый свет

И сказал Ежу… (привет).

Если встретилась компания,

Не поспешно, не заранее,

А в минуту расставания

Всем скажите…(До свидания).

Если просишь что-нибудь,

То сначала не забудь

Разомкнуть свои уста

И сказать… (пожалуйста).

Когда я что-то подарю,

Мне говорят: …(Благодарю).

Тебе подарят что-нибудь -

Благодарить не позабудь!

Если невежей прослыть не хотите,

Очень прошу вас - будьте мудры,

Вежливым словом просьбу начните:

Будьте…(любезны),

Будьте…(добры).

Если, словом или делом

Вам помог кто-либо,

Не стесняйтесь громко, смело

Говорить … (спасибо)!

Воспитатель: Молодцы, ребята. Вы справились со всеми заданиями. Теперь пора возвращаться нам в группу.