Консультация для родителей (Как не допустить цифровой зависимости у ребенка)
статья (старшая группа)

Слайд 1

Как не допустить цифровой зависимости у ребенка Консультация для родителей Подготовила воспитатель Метлева Н.Д. . Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 140 «Аистенок» Выборгского района г. Санкт-Петербурга

Слайд 2

Цель : проинформировать родителей о существовании проблем, связанных с повышенным интересом детей к экрану телевизора, компьютера, планшета и других гаджетов ; побудить родителей к полноценному общению со своими детьми, к совместному проведению свободного времени . Задачи : - активизировать родителей на совместную работу, поиск ответов на многие вопросы, связанные с проблемой экранной зависимости; - сформировать у родителей представления о негативном влиянии компьютерных игр на эмоционально – волевую сферу дошкольника; - помочь родителям осознать важность поддержания эмоционального контакта, проведение общего досуга с ребёнком во избежание развития у него экранной зависимости.

Слайд 3

Актуальность Некоторые родители специально дают своим детям гаджеты . Цели могут быть разными: дабы успокоить ребенка, чтобы он не капризничал и не устраивал истерик, занять во время длительных поездок, долгого ожидания в очередях в поликлинике или чтобы просто немного отдохнуть. Безусловно, бывают такие ситуации, когда просто необходимо завлечь малыша чем-нибудь и конечно же под рукой оказывается смартфон или планшет, но нельзя превращать это в систему. Родители начинают уже с первых месяцев жизни знакомить своих детей с различными гаджетами . И напрасно! Потому, что с первых месяцев жизни у ребёнка формируются особые эмоциональные отношения к родителям и окружающим его людям. Это период, когда роль любящего и внимательного родителя незаменима и любые «электронные няни» могут необратимо навредить ребенку, сформировав аутичные черты в его поведении и нарушить его развитие, образовать не правильное восприятие окружающего его мира.

Слайд 4

ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ

Слайд 5

Стадии зависимости: Дети до 7 лет Стадия легкой увлеченности (Мультики интересны, но ребенок может легко от них оторваться) Стадия серьезной увлеченности (Возникает потребность в экранном времени, ребенок смотрит мультики систематически, все чаще слышны просьбы включить мультик, слезы и истерики, если мультик выключают) Стадия зависимости (Сильная потребность в экранном времени, ребенок перестает играть, нет интереса к творчеству, предпочитает просмотр мультиков общению с родителями)

Слайд 6

Возрастные нормы: До 3 лет: нет потребности в экранном времени (Нет восприятия сюжета, Познание мира происходит только через все ограны чувств!) 3-5 лет: просмотр добрых гармоничных мультфильмов, 10-20 минут в день 5-7 лет: просмотр мультфильмов, детских фильмов, первое знакомство С компьютером, познавательные игры, 20-30 минут в день, в выходные возможен просмотр полнометражного фильма 7-10 лет: просмотр детских фильмов, общение и игры на компьютере, познавательные игры, 30-40 минут в день, в выходные 60-90 минут в день

Слайд 7

Как контролировать использование гаджетов Программы родительского контроля: КиберМама ™ -программа для родителей, позволяющая планировать, контролировать и ограничивать работу детей на домашнем компьютере. http://www.cybermama.ru/ Screen Time -Приложение Screen Time поможет родителям управлять временем, которое ребенок проводит в смартфоне. Программа состоит из двух частей: основного приложения и дополнения Screen Time Companion , которое ставится на ребенку на мобильное устройство. https://screentimelabs.com/ YouTube Детям –это специальное приложение, которое содержит развлекательные и познавательные видео. Специальные настройки для взрослых позволят отключить функцию поиска, чтобы ребенок смотрел только видео главном экране, а также ограничат время работы программы.

Слайд 8

Чтобы из доброго друга гаджет не превратился в злейшего врага, необходимо помнить простые правила: ● Важно внушить ребенку, что планшет, телефон или компьютер нужны для дела. ●Необходимо учитывать возрастные и индивидуальные особенности детей, определять временные рамки общения с гаджетом . Общая продолжительность работы с гаджетом в течение дня должна быть не более: 7-10 минут – для дошкольников. ●Перед сном за 2-3 часа нужно заменить электронное устройство на спокойные совместные игры, чтение книг. ●При использовании гаджета важно контролировать расстояние до экрана, оно должно составлять не менее 50 см. Также нужно особое внимание уделять осанке. ● Делать гимнастику для глаз ●Если взрослые «зависают» в интернет – пространстве, то их пример негативно отразится и на поведении ребенка. Он будет считать, что родители заняты очень серьезным делом, и впоследствии будет поступать также.

Слайд 9

Профилактика компьютерной зависимости Для профилактики компьютерной зависимости родителям можно рекомендовать выполнять следующие правила. Введите четкий режим. «Общение» с компьютером – не более 20 мин. в день. Старайтесь не поддаваться на слезы, капризы и жалобы ребенка. Реагируйте спокойно, терпеливо объясняйте, отвлекайте другими занятиями. Поощряйте и хвалите детей. Именно в этом скрыт один из волшебных ключей, открывающих дверь во внутренний мир наших детей. Не скупитесь хвалить ребенка за вымытую тарелку, умение одеваться или дружную, спокойную игру с другими детьми. В компьютерные программы для детей заложено очень много поощрений, которые дети не слышат от большинства родителей. Компьютер не устает хвалить малыша, подчеркивает его способности, ум, ловкость, необыкновенность, позитивно реагирует даже на проигрыш и ошибки, в то время как взрослые часто относятся к промахам ребенка противоположным образом - раздражаются, срываются на крик. Относитесь ровно, индифферентно к успехам в компьютерной игре, ведь поощрение и так уже заложено программой. Родители - образец для подражания. Не нарушайте правила, которые устанавливаете для ребенка (с учетом своих норм, естественно). Контролируйте занятость ребенка (кружки, широкие интересы). Приобщайте к домашним обязанностям. Культивируйте семейное чтение. Играйте в настольные и другие игры, приобщайте к играм своего детства. Используйте технические способы защиты компьютера: функции родительского контроля в операционной системы, антивирус и спам – фильтр. Следует проводить обсуждение игр вместе с ребенком, выбирать развивающие игры. Категорически запрещается играть в компьютерные игры перед сном. Профилактика зависимости бесполезна без положительного примера родителей. Поэтому и вам не стоит засиживаться за ноутбуком, пусть мамин или папин образ жизни подвигнет детей на большую активность.

Слайд 10

Подробнее о причинах и симптомах компьютерной зависимости можно прочитать на страницах сайтов: Влияние компьютерных технологий на психику ребёнка http://www.myvibor.ru/poleznoe_info/psihika/psihika18.html Психологические аспекты негативного влияния игровой компьютерной зависимости на личность человека http://flogiston.ru/articles/netpsy/gameaddict2 Симптомы компьютерной зависимости http://www.tiensmed.ru/programmer4.html Психологическая программа избавления от компьютерной зависимости http://www.kluchnikov.ru/statji/kompjyuternaya-zavisimostj.html

Слайд 11

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! БЕРЕГИТЕ СЕБЯ И СВОИХ ДЕТЕЙ!